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1、茭陵中学提高教育教学质量的实施方案范本为了认真贯彻落实教育工作会议精神，强化教育教学过程管理，积极推进课程改革，扎实开展教育教学活动，全面提高我校教育教学质量，建立优良学风，提升办学形象，达成培养目标，在新的形势下着力提高教育教学质量，根据我校实际，制定本方案。一、_领导组长：副组长：成员：要求：1、小组成员要做好学校的指导和服务，要帮助分析原因，落实整改，力求提高教学质量。同时要做好学校的参谋，发现问题要及时探讨，交流，群策群力，共同提高。2、建立督查制度。以“中心校学校教研组教师”为主线，层层要做好督促指导工作。二、工作目标以科学发展为指导，实事求是，紧密联系我校校情、学情，结合自身教学特
2、点，深入教学现状，总结教学得失，研究教学策略，制订有效措施，积极探索出一条适合我校发展，能全面提高教学质量的新路子。三、实施原则1、人人参与原则。全体师生都要充分认识到提高教学质量的重要性，积极参与到此次活动中来，要不安于现状，勇于开拓创新。2、求真务实原则。发扬求真务实精神，立足于校情、班情、学情，抓实质，求实效，避免流于形式。四、具体措施(一)不断更新教育理念，牢固树立质量意识。结合我校的实际，广泛深入开展教育思想、教育理念的大讨论，使“教学为中心”、“质量是生命”的教育理念深入每个教师的灵魂，使“教育要面向全体学生”的教育观形成共识。加强对教师进行师德教育，树立敬业勤业、无私奉献的典型，
3、确立面向全体学生，不让一个学生掉队的思想，让“打好基础，因材施教，自主发展，各展其长，人人可以成才”的思想深入人心。(二)加强教师队伍建设，提高教书育人的水平。1、学校采取自学与_学习相结合的的方式，强化新课程、新理念的学习。以教研组为单位，并_教师互相听课、学习、交流、反思，讨论。2、积极_教师参加各级各类培训、各级教研活动，回校后要以汇报课或专题讲座的形式，汇报学习情况，并进行反思讨论，推广学习成果和有效做法。3、发挥骨干教师的示范作用，对骨干教师多压任务，骨干教师每学期至少得上一节公开课或示范课、一次以上的专题讲座。(三)注重过程管理。1、实行校领导随时听课制。对_岁以下任教检测科目教师
4、每学期至少听课2_节，_岁以上任教检测科目教师每学期至少听课1_节，听课后即检查备课与作业情况，并进行评讲，提出改进意见与要求。2、教研组定期_教研活动每期每人不少于_次，要有集中听课、评课。教师必须认真积极参加学校及教研组_的各项_的教学研究活动，写好自己教学反思材料。3、紧扣课标要求，理清“三维目标”，在传承和扬弃中重构课程。通过一系列教研工作，在传授知识中提高能力，在培养能力中寻求知识，使教师和学生得到同步发展。4、教务处要严格抽查各科备课、学生作业批阅与考试阅卷情况，要求做到每科有备课，先备后上，不照抄照搬，特别是要扭转、杜绝先上后备与备课缺失现象。5、值周教师在抓好本周常务工作外，还
5、应在早自习与课外活动时间监督学生晨读效率与教师_学生课外活动情况，以提高辅导质量。6、注重优生、后进生的辅导工作。做到反复抓，抓反复；7、突出有效课堂这个重点。上课要有充分的教学准备。要有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现教学目标的落实；在教学中为学生安排足够的自学自悟的时间与空间，要给学生有足够的练习时间，优化课内的解惑策略，促进学生有效地质疑和排难。教师的讲必须服务于学生的学。实行“有疑则讲，无疑则不讲”“三讲三不讲”(三讲：讲易错、易漏、易混点，三不讲：学生会的不讲，学生能自学会的不讲、怎么也教不会的不讲)，对所有学生在自学后都已懂的问题，包括某些解题步骤，教师就不必再去讲解，以避
6、免无谓的重复。讲多讲少，讲深讲浅，以何种方式讲，均取决于学生对教材的掌握情况，最大限度地减少教师多余的讲授和不着边际的指导，以确保学生的学习时间，提高课堂效率。8、突破有效训练这个难点。教师应以强化学生作业、书写等习惯为重点，保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求，提高整体的作业质量，教务处开展“优秀作业展评”，作业要按时批改讲评，要有日期有评价，订正以后要有复批。每次作业自己都先于学生做过，提倡建立一本“学生作业错题集”，定期对错误率高的题目进行再练习。及时批改学生的当堂作业与课后作业，讲求质量和效果。在学生当堂完成并交上作业后，教师要当堂(天)批改以便及时反馈，对学困生的作业进行面批，以引
7、导学生知其然更知其所以然，并自觉纠正失误。9、优化有效考核评价。任课教师要及时对每单元(章节)的教学内容进行检测和分析；期中、期末仍由教导处_抽测。相关学习任务要求在任课教师_与指导下达到“日日清”、“周周清”、“月月清”。各学科教师还可结合学科特点_学生开展小型的评比奖励激励学生。10、建立业务工作奖励制度。茭陵中学提高教育教学质量的实施方案范本（二）为切实提高教育教学质量，根据学校实际，特制订本方案付诸实施。本方案共分四部分：行政管理、班主任管理、任课老师管理和教育教学质量奖励方案。具体如下：第一部分行政管理一、德育处：责任人徐廷顺总体目标；不断优化、调整管理方法与措施，保障学校的教育教学
8、秩序，促使学校优良校风的形成。具体要求：1、切实加强家校联系，落实学校的家访、电访工作，使家访工作真正成为柏兴学校服务特色。2、加强校园秩序整顿。一要对已出台的校园秩序整治方案进行优化完善，达到合理、规范、可操作性强；二要规范值日教师的管理；三要加强对值日学生的管理和指导；四要自身做好校园各处的巡查工作，及时发现问题，解决问题。3、加强对班主任工作的管理和指导。一要定期召开班主任工作专题会议，协调和解决班级管理中存在的问题；二要加强班主任班级管理的目标建设；三是规范和科学进行班级量化管理；三要指导和督促班主任进行学生德育量化考评工作；四要经常向班主任了解班级管理情况，及时协助班主任解决好在班级
9、管理过程中存在疑点、难点问题。4、加强对后进生和管理和教育工作。一要对后进生的转化制订切实可行的转化方案并提供给班主任付诸实施，并指导班主任的转后工作和检查转化效果；二要狠抓典型学生，加强教育和引导，形成谈话机制，建立档案；三要定期召开后进生会议，协助班主任的转后工作；四要_中高年级学生观看德育教育影片；五要对违纪的学生进行妥善处理。5、加强对师生的思想教育。一要通过年级会、联合班会、国旗下讲话、校园广播、板报等多种形式加强对师生的思想道德教育；二要及时了解师生中存在的思想问题，进行正确引导；三要多了解、多思考、多想办法，通过各种途径促使班风、校风端正，学校秩序井然。6指导和督促曹伟基副主任搞
10、好住宿生管理工作。7、准时出现在学生集中的各种场合。8、完善德育、团、队的各项制度建设、档案归类工作。二、教务处：责任人胡启树总体目标。加强教学、教研工作的管理和指导，狠抓课堂教学，促使学校整体教学质量的提高。具体体要求：1、加强早读、上课、晚修的巡查、检查力度，严格落实学生背育、作业、上课、作业情况。一要做到每天早上7：00到各班巡查早读情况，并做好如实记载，对_不好的班级及时整改、指导；二要利用巡查时间对各班背诵情况进行抽查，发现不良情况及时整改；三要加强课堂巡查，对上课不认真，秩序差的班级及时进行整改和指导；三要加强晚修巡查，对不认真晚修的学生对进教育，对_不好班级进行整顿，对不负责责任
11、教师加强教育；四是多鼓励教师充分利用课余时间对学生进行个别辅导。2、定期或不定期到各班向学生了解任课教师的上课情况，对学生提出教师存在的问题要及时与科任教师沟通，协助科任教师解决在授课过程中存在的问题。3、积级_教师参加各级各类教研活动，并对活动提前做好方案，加强_和协调工作。4、积极_学生参加各级各类竞赛活动。5、校内教研活动要求。一要提前做好安排；二要亲自参加每一堂公开课；三要亲自参加每一堂评课，并对每位教师进行具体的指导；四要加强推门听课；五要对上课不理想教师多安排几堂课，多听几次，协助其每次都有提高，最终达到学校要求。6、经常向科任教师了解教学情况，可采取科助调研、小范围座谈或个别谈话
12、等多种形式，协助任课教师解决授课过程中存在的问题。7、制订切合校情的培优辅差计划，并负责_实施。8、充分利用校会、升旗仪式、专题会、主题班会、校园广播等多种形式加强对学生学习习惯、学习态度、学习兴趣、学习目的、学习方法的教育的指导，想方设法促使良好学风的形成。9、完善教务处的各项制度建设的资料归档。三、安全、卫生工作。责任人_马总体要求。加强安全教育、宣传、管理，使安全安全教育落到实处，意识深入人心，安全责任得到落实，确保师生平安，打造平安校园；加强卫生工作的管理和教育，促使师生养成良好卫生习惯，创造优美校园环境。具体要求：(一)安全工作。1、安全工作是学校的头等大事，责任重于泰山，尤其是要有
13、效防止重大责任安全事故的发生。2、制订切实可行的安全教育制度并贯彻执行。3、完善安全管理工作的各项规章制度、安全工作应急预案，做到有章可循，责有可究。4、搞好安全管理和教育的宣传工作，使安全意识深入人心，做到时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全。5、定期或不定期对班主任及各部门的安全教育和管理进行指导。6、安全工作方面的教职工会议、学生会议形成定期召开机制，并且有记录。7、安全工作的督查和安全设施的检查等要做到常态化并且有文字或图片材料。8、按要求搞好各种专题培训和应急演练。(二)卫生工作。1、做好卫生责任区的分工和各场合卫生清洁的具体要求。2、加强班主任对本班卫生责任区的监督力度，要求班主任亲
14、自_学生搞好本班和卫生责任区。3、加强对各办公室、食堂、功能室等公共场合的卫生管理。4、加强对学生乱丢乱扔现象的教育力度和处罚力度，促使师生形成良好的卫生习惯。5、充分利用清洁工李石友，定期对厕所、公共区域进行保洁和清扫。四、住宿生管理等工作。责任人陈如俊总体目标。规范管理、严格要求、加强引导，使学生在学校生活开心，住得习惯，留得住住宿学生。具体要求：1、加强全宿舍规范管理力度，包括卫生、内务整理、中午和晚上的就寝纪律、晨练、下午放学时段的监控等，一切都要按学校的要求进行落实。2、加强对宿舍管理老师吴观金、杨碧云的指导和管理。3、加强宿舍检查和搜查制度，杜绝住宿学生在校内尤其是在宿舍内抽烟，携
15、带利器、手机、娱乐工具及其它贵重物品，打架斗殴或其它_的发生。4、定期召开住宿生会议，加强对住宿生的思想教育，召开专题会议，解决住宿生中存在的突出问题。5、加强和班主任的沟通，及时向班主任反映各班住宿生情况。6、配合杨校维护好学校的秩序，配合孙校抓好安全工作和接送工作并能充分利用体育课加强对学生的规范性和纪律性教育。7、加强晚自习期间校内巡查力度和严格落实就寝人数清点机制，防止学生逃宿。8、抓好课间操和各项校内师生活动的_工作和维护好活动秩序。五、后勤财务工作。责任人。_马总体要求。节源开流，杜绝浪费，服务师生，搞好保障，为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航。具体要求：1、加强对后勤工作人员的管理，定期召开后勤工作人员的会议，解决存在问题。2、负责全校伙食工作。加强伙食管理，提高伙食质量，强化伙食成本核算，重视食品卫生，规范食品采购工作。3、接待来访学生家长和上级检查。4、理好财，当好家，做好各项预算工作，每月有准确的财务报表。5、做好节约工作，保障学校水、电等的正常。第二部分班主任管理：责任人：各班班主任总体目标。加强班级管理，切实按照学校要求落实各项具体工作，促使良好班风的形成。
