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1、中班健康领域教案小脚丫的旅行 活动目标： 、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 、练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 、激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。活动准备：人手一张报纸,大灰狼标靶，布置大森林情景。 活动过程: 1、交代任务，激发兴趣教师指导语：今天,我们要到神秘的大森林去旅行,谁愿意和我一起去呢别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在，我们让小脚丫快快乐乐地一起玩一玩吧。、观察小脚的外形特征，了解脚的作用(1)提问:小脚是什么样的，由哪些部分组成（幼儿互相观察、讨论）小脚有什么用呢 （2)小结：脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑
2、、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢! 3、边念儿歌边做小脚操,锻炼脚部肌肉小蜘蛛,走钢丝，(两脚脚尖点地)走来走去真自如,(脚尖点地来回走）(教案出自：教案网)掉下来，别着急，(两脚来回摇摆)嘴里咬根保险丝。(两脚脚趾一张一合)小鸭,小鸭，（两脚来回勾脚尖)去捉大虾。（两脚脚趾一张一合）心里痒痒，(一脚脚趾挠另一脚底两下)翘翘尾巴(两脚轮流勾脚尖)嘴巴一张，(两脚脚趾用力张开）大虾蹦啦!(两脚打开用力翘起) 、游戏碰碰小脚丫幼儿(师生)之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感受快乐。5、坐飞毯-练习夹报纸走和跳 (）出示飞毯-报纸，启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时，教师巡回指导,重点帮助能力弱的幼儿。(2)情景练习:夹着神奇的飞毯去大森林旅行。提醒幼儿注意：一路上要小心,不能将魔纸撕破,先绕过大树,再跳过陷阱,走过独木桥，看谁先到目的地。 6、游戏赶走大灰狼 ()练习用脚撕报纸,锻炼脚部小肌肉教师示范用脚撕报纸。幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎,并将撕碎的报纸检起团紧。 (2)出示大灰狼，幼儿用石块(纸团）砸。随后,幼儿听音乐舞蹈，庆祝胜利。活动延伸:引导幼儿尝试用小脚从事各种活动，如用脚画画,用脚检地上的东西等。1
