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1、篇一：中学生如何树立正确的爰情观主题班会中学生如何树立正确的爱情观、活动目的1、适时取消学生进入青春期对异性同学的神秘感、羞涩感,克服与异性同 学交往的 不安与紧张感。促使男女同学进行健康、适度而有充分的交往。2、引导学生会欣赏异性同学的优点，互相学习，取长补短，提高学习积极 性,加强 班集体的凝聚力。二、活动内容1、讨论我心中的好女同学和好男同学的标准。2、讨论男女生怎样的交往才能促进学习进步。三、活动形式讨论、歌唱、小品、朗读。四、主持人五、活动准备1、布置黑板等环境。主题布置要鲜明、突出、美观,还应布置与主题有关 的名人名 言,如人的一切都应当是美好的,面貌、心灵、衣裳契诃夫。2、全体男
2、同学写给全体女生的一封信和全体女同学写给全体男生的一封信。3、请学生学唱大丈夫、一千零一夜的日记。4、邀请有心理辅导经验的老师做嘉宾。六、活动程序1、主持人我们的班级由组建到现在已经有三个月了 ,在我们全班同学的共 同努力 下,取得了较好的成绩,这是与全体同学的付出是分不开的。但是,在这 段时间里,男同学与 女同学之间的摩擦也不少,有一次甚至发展成为打架事件, 到底在同一个班级内男、女同学 应该怎样相处才好呢？2、讨论活动(一)我心目中的好男同学和好女同学活动(1) 在黑板中间画竖线，分别在两边写上好男同学和好女同学，并 选两名自 告奋勇者负责记录。(2) 自由发言说明自己心目中的男女同学优良
3、学生形象应有的品质或行为, 可以按 自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。(3) 总结被欣赏的男生标准是 1、保护弱小同学；2、讲信用；3、热爰运 动 ；4、 乐于关心他人;5、诙谐幽默；6、不计较小枝小节。被欣赏的女生标准 是1、脸上有微笑，温柔大方；2、活泼不疯癫,稳重不呆板；3、清纯秀丽, 朴素善良, 随和；4、不做作，有性格;5、坦然,充满自信。3、讨论男女生怎样的交往才能促进学习进步。活动(二)(1) 小品大意是甲(男生)与乙(女生)是同桌，甲要求借乙数学作业抄,乙不同意,甲马上恶言相向,乙觉得很烦恼,乙应该怎么办才好呢？(2) 自由讨论从自己的实际说出自己认为男女生在学习上怎样
4、才是互相帮 助？4、青春寄语活动(三)(1) 请全体女生代表宣读对全体男生的一封信,请全体男生代表宣读对全 体女生的一封信。(2) 互致祝词，要求祝词有个性色彩，绝不低级趣味。(3) 请学生们 D 昌大丈夫、一千零一夜的日记。5、班主任总结,班会结束。 爰情是建立在友谊之上的,友谊是爰情的基石,爰情是友谊的发展。如果没 有友谊则不存在爰情,如果没有爰情,友谊将停滞不前。但是,在我们中学生的 心里,爰情永远在后。因此,真正的爱情离我们太遥远,请大家珍惜一切!篇二：初中生恋爰观教育借你一双慧眼,离清感情纷扰致初中生朋友的一封信爰情是甜美的、催人向上的,_份美好的爱情就如同在品味一杯每斤一千元 以前
5、的功夫 茶一样,令人陶醉和难以忘怀。作为一个老师,我可以坦诚的对学生 朋友们说,如果你碰到一 份真正的感情,那是你一生的福气”你不仅仅会觉得兴 奋,更会感到到一份快乐和幸福，更 重要的是你能产生超能力，更好的投入于 学习中去。这样的感情应该值得你去好好珍惜。 然而我所碰到的有感情纷扰的男 女生,99% 的人并不快乐,而且是苦涩的,还有一些学生甚 至由于感情的问题而 陷入无穷无尽的痛苦与烦恼中,不能自拨。这又是什么原因呢？中学生 能不能谈 恋爰呢？中学如何更好的处理感情问题呢？下面根据多年来的经验 ,谈谈老师的 些看法。、喜欢、欣赏就是爰情吗？异性相吸是自然界普通存在的一种规律,因此异性同学之间
6、互有好感,也是 很自然的 事情。更多时候彼此之间的关心和帮助并不等于爱情,有时仅仅是基于 种同学之间的情 谊而自然而然产生的行为更多时候我们应该理解为一种礼貌、 友情。因此不能因为对方的 热情帮助,就当做是一种暗示或示好,否则由此而产 生的不切实际非分之想,只能是自寻烦 恼。更多时候并不能把喜欢等同于爰情，例如作为老师来说,般来说很喜欢班 上那些能 够互相配合的学生，旦这种喜欢只能说是师生的感情，而不能说是爰情; 还有班干部之间 的工作互相配合得很好,久而久之比较了解对方的工作方式,并 产生一种欣赏之情,这也只 能说是工作上的配合默契,同样不能等同于爰情。二、爰我的和我爰的人一样吗？些同学可能
7、由于自己长得并不很漂亮 ,认为自己是没有人要的,从而产生 自卑心理。 一旦碰到有人喜欢自己了,就像落水者见到稻草一样 ,死命的抱住不 放,其实这是极为错误 的。爰我的绝对不能与我爰的人划上等号。例如,蚊子很 爰我们每一个人,旦被它们闻出 人的气味,就会拼命的上前吻一口,这是否也 意味看我们也要爰它们呢？答案显然是否定的 人应当要有自信,上帝既然造就 了我们,就会有喜欢我们的人 ,因此应该学会等待也要学会 选择,不能随随便便 找一个人就算了。这不仅仅是一个态度的问题,更是一个关系到个人尊 严及幸福 的问题,因此应本看为自己将来负责的态度,谨慎选择所爰的人。三、你了解对方追你的目的吗？如果你不了解
8、对方追你的目的 ,而盲目的接受对方,那你就是很幼稚的,不 成熟的。经 研究,有几种不良的目的1、填补空虚应该说,学校的生活相对来说还是比较单调枯燥的,因此一些学生想通过谈 恋爱找一 个伴”借此打发空虚、无聊的时光。2、虚荣心理看见人家谈恋爰觉得很好玩,自己的心也痒痒的,也觉得要试一下。如果不 去谈了,会 觉得很没有面子。如果一旦被自己追到一个长相不错的对象,在同学 片赞叹声中,其虚荣 心就能够得到极大的满足。3、对方漂亮这种人一看到漂亮的异性，就好像要流口水一样，恨不得一口就把对方吃了 , 因此 不惜采用一切的手段,去追求对方。4、爰屋及乌看到某个异性同学像自己某个亲人或喜欢的明星,往往会产生
9、一种亲切的感 觉,既而 是有一种想交往、拥有冲动。当这种冲动达到一定程度上,就会表现在 行动上,诸如表白、 追求等。5、追求刺激。这类学生追求对方,纯属本看玩玩的心理，其最终目的就是为了占有对方 的肉体,因 此所表现出来形象是极其卑鄙猥琐的。只有辨清对方的真面目之后，你才能做出正确的判断。如果不加选择的采取来者不拒， 最终损害的还是自己。老师曾经教过的一个女学生，成绩还是可以的,本来有望考上一个不 错的高中。可是在最后冲剌阶段,她被班上一个不想读书的男生看上了。在那男生的甜言蜜 语狂轰乱炸之下,那女生芳心大乱，最终被那男 生所俘虏。于是与那男生好上了,被老师发 现之后,多次劝阻无效,最终成绩一
10、 落千丈，连最差的高中也考不上，最后只能在某超市当 营业员了。在这个例子中, 那名男生其实并不懂得爰,也不值得爰。真正爰一个人,就是希望 对方能够过得 更好,是绝不会去葬送对方的前程的。那名男生,早不追晩不追那女生,却选择 在那女生升学的冲剌阶段追,这哪里是在爰那女生,分明是在害那女生。这样的 男生,是自私 的,也是极其不负责任的,更是不值得去爰的。四、爱情会受到各种因素的影响吗？随看时间的推移,环境的改变,随看阅历的增加，许多想法是会改变的。现 在看起来美 的东西,以后再看起来未必就是美的。例如,现在你或许见到某个女 生就觉得很漂亮,并且会 产生一种与她交往的欲望,心中老是想啊,如果能与她交
11、朋友不知有多好。可是她真的那么漂亮吗？我看未必 ,因为你还没有看 到真正漂 亮的东西。当你到了一个更大的地方,见到更多更美的女生之后，你还 会觉得现在这个女生 美吗？你还会喜欢当初那个女生吗？如果初衷不改,那才是 真正的爰情。应该说,现在初中生谈恋爰,其恋爰观并没有真正的建立起来 ,谈恋爰的理 由也是很简 单的。诸如因为对方漂亮、长得像某个明星等。基于这样的理由谈起 恋爰,是很虚浅和表面 的,其根基就很不牢靠,只要一有什么风吹草动,结果就 会树倒糊狮散,各分东西了。因此不 可能有持久性。像以前在老师读书的班上, 有七对谈恋爰的,他们都标榜其感情是最真最纯 的,可没有想到毕业后却没有一 对会成功
12、。而我教过的学生有一些谈恋爰的,至今还没有发 现一对毕业后会成功 的。这什么原因造成学生谈恋爰成功的机率很底并且容易夭折呢？其一是学生思 考问题有 局限性；其二是没有坚实的物质其础做保证。因此注定学生谈恋爰很多 不可能有一个好的 结果。五、你明白爰情的神圣性吗？这两年,都发现有学生在教室里当众拥抱的现象,有些是我亲眼看见,有些 是学生、同 事告诉我的,虽然只是个别现象,但也可以折射出学生对于爰情问题 看得很顺便,缺乏神圣 感。就如同吃饭一样,有一些人站在公路旁随便就可以吃, 而一些人却喜欢找一个干净的地 方坐下来吃不可。同样是吃饭，两种吃饭的做法,可以看出一个人对于吃饭的态度。同样的 道理,谈
13、恋爰,应当找一个环境优雅的 地方去谈,而教室是学习的地方,怎么能够明目张胆的 在教室里拥抱呢？是不是 把拥抱女孩子当成是一种炫耀的资本？如果是这样的话，你把你 怀中的女孩子当 成什么了 ?这种感情还有纯洁性可言吗？现在两个人谈得很好很真，可以肆无忌惮的地教室里拥抱、Kiss，但以后一定就在一 起吗？如果不能在一起了还要再谈恋爰了？虽然现在的社会开放多了 ,也宽容多了，但能 够开放到一个人可以容忍恋人以前在教室里与人当众拥抱、亲吻吗？因此,每个学生应当珍 惜自己的名声,不要被一时的所谓爰情所迷惑,要 为若干年后的自己看想。六、什么才是理智的感情境界？理智的男女生关系应该是这样的,想谈话就谈,是非
14、常轻松自如的,更不会 有任何压力。 既任何负担,更不需要承担什么责任,也不必有什么承诺，顺其自 然。宋代文学家苏轼说过，横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目, 只缘身在此山中，这句话正是恋爰中的男女生最好的写照。两个人正处在热恋中 的人,往往只看 到对方的优点,而看不到对方的缺点。此时两人的好并不能说明 什么问题,更不意味看两个 人就是很合得来。感情是否牢靠,还须假以时日进行 考验。例如,可以分开几个月,到不同的 环境做不同的事情。如果几个月乃至若 干年后,彼此成熟了还能够念念不忘,那就是瓜熟蒂 落收获爰情的时候,此时老 师可以祝贺你们了 ”你们是最好的一对,否则就只是浪费时间、 浪
15、费感情的一种 游戏罢了。普通朋友般的男女生关系,不但有助手身心健康,还会令人精神愉快。而一 当进入恋爰 的状态中去了,那就是一种负担了。牵挂、期待无疑是这些学生心理 的真实写照。一当陷入 这个爱情的沼溼池中,只能越挣扎陷得越深,最后直到被 爰情吞没,失去了自我为止。因此, 我还是提倡一种真挚的,没有任何杂念的感 情。七、应该怎么正确处理现在的感情？希望同学们,都能够珍惜不多的时间,做些有意义的事情,千万不要陷于感 情的旋涡当 中。到了毕业,切东西都会改变的。因此没有必在把精力放在无谓 的感情上。实力决定一 切。只要你有某种实力,要多美多帅的人都是手到擒来, 不费吹灰之力。可怜的是一些学生 不努
16、力学习,不为将来谋,老是在搞什么恋 爰，最了最后只能喝下自己酿就的苦酒。因此， 在现阶段与异性朋友进行交往的 时候”你应该把握以下几点1 、首先你心中不要存有什么非份之想,切顺其自然，这样才不会有什么 负担,所以 你可以用一种非常轻松愉快的心态与异性同学交往。只有这样，你才 没有什么责任。想聊 就聊,不想聊就拉倒,才能做到收放自如。2、其次，你要记住,世间最美好最珍贵的感情，并不一定就是爰情,那种 纯洁友谊, 就是最美好的感情的一种。以后你就会明白,这种纯洁的友谊,更值 得你用一辈子去珍惜和 回味。3、要为自己也要为别人负责，爰一个人就是要让那个人生活得更好，千万 不要因为 自私自利的原因,为
