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1、六年级班主任班级工作计划范文一、指导思想坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、基本情况分析本班现共有学生_人，其中男生_人，女生_人。从整体上来说，本班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝聚力在上学期的基础
2、上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。但由于来自不同的各个偏远学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，很多行为习惯有待进一步培养。此外，学生离家较远，吃住都在学校，无论是对学生还是老师都是一次锻炼。三、本学期主要工作1、通过各种途径_执行小学生守则、小学生日常行为规范。2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。4、加强写字教学的辅导，让学生养成良好的书写习惯。5、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风。7、加强安全教育及卫生教育，特别是宿舍和食堂
3、卫生。8、进一步加强与家长的沟通联系，和家长建立良好的关系。坚持学校、家庭、社会三结合教育。四、具体措施1、结合校内常规检查，抓好学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。3、每日晨间谈话做到有安排有内容。4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。5、对每天的写字课进行严格管理，让学生养成练字的习惯。6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。7、鼓励学生努力学习，发展个性。8、认真做好两操，开展健康有益的课间活动。9、进行班干部的改选，充分发挥班干部主体作用，实行班干分层负责制。10、做好电访和家访工
4、作。五、工作安排_月份1、提出新学期要求，做好新学期打算。2、进行安全教育。3、选拔新班干部、安排好座位。4、抓好学生常规，进入正常秩序。5、落实“三困生”转化名单。_月份1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。2、庆祝“三八”妇女节。3、建立后进生转化档案。4、写字教学月评(1)。5、教学质量测试、反馈。6、开展读国学经典活动。7、班报刊出。_月份1、期中教学质量测试、反馈。2、写字教学月评(2)。3、书写比赛。4、美文诵读比赛。_月份1、写字教学月评(3)。2、班级作文比赛。3、六年级语文知识积累比赛。4、制定复习计划。六、_月份1、教学质量抽测、反馈。2、庆祝六一儿童节。3、各类评比。4、做
5、好毕业各项工作。5、升学考试。六年级班主任班级工作计划范文（二）班级基本情况：班共有学生_人，男生_人，女生_人。男生活泼善良，但做事大部分不够认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待提高；女生乖巧伶俐，学习、做事较自觉，但大部分不够大胆自信。进入六年级下学期，学习氛围更紧张，学习任务更重，作为班主任，应千方百计为营造良好的班风班貌，关注孩子的身心健康发展，为孩子小学毕业班最后几个月的学习生活顺利进行，提高孩子的学习兴趣、配合班建处的各项工作，特制定以下工作计划：一、班级发展目标：自信、奋进班。二、具体措施：(一)继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规管理
6、工作，调动学生的参与度，鼓励互帮互助，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心，奋起奋进。1、细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们学会合作，明白自己很重要及团结的重要性。2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。3、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励。4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。5、定期(每周)召开班干部会议，了解pk过程中出现的各种问题
7、，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。(二)充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。2、配合每周一次摘抄，每月两次读书交流会、2-_篇读后感，检查落实学生读书效果并奖励。3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。总之，希望孩子们能够通过班级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺利进行，让其在活动中懂得责任担当、团结互助
8、、感恩友善、勤奋向上等的重要性，让孩子们在努力学习的同时能够变得更阳光自信，能够让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。三、家校联系为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子取得长足的进步，本学期要加强家校联系工作，及时与家长沟通联系让家长了解孩子的在校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长主动联系沟通至少一次。让家长对老师的工作取得最大的认可和支持，为孩子毕业班的冲刺携手前进。四、主题班会确立：1、相信自己(我的未来不是梦-六年级，奋起奋进)2、我的班级我的责任3、对自己负责4、倾听是美德5、珍惜当下6、学会理解与宽容7、感
9、谢挫折8、我是榜样9、感谢有你，感恩母校其余班会主题配合学校安排五、立体作业：_月份：用自己喜欢的方式，在妇女节来临之际为妈妈送上节日的祝福和感恩。_月份：为学校或班级做一件好事。_月份：真诚地赞美你身边的人(发现他人优点)。_月份：为老师、同学留下毕业赠言。六年级班主任班级工作计划范文（三）六年级二班_人，男生_人，女生_人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，集体荣誉感强。因班中的男女生行为习惯在培养教育上存在一定的差异，男生在学习上困难的学生相对比较多，学习主动性不够强。工作目标一、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育。二、培养学生的学习习惯及能力，激发学生的学习
10、兴趣，抓两头促中间，提高前_%与后_%的学习成绩，促进班级整体学习成绩的提高。工作重点提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。真正做到班委分工明确，提高学生的自我管理能力。工作措施1、对于上一学期在班级管理中出现的扣分多，个人行为邋遢的情况，采取班级量化小组的方法。学校执勤扣分情况与班内学生小组扣分直接挂钩，奖惩分明。在期末对优胜的小组进行奖励措施，扩大榜样带头的力量。2、对于日常的卫生打扫不到位的情况，实行每日分工到人，小组长即当日的“执勤班主任”，每节课后都要检查并保持室内外的卫生整洁。放手让学生管理学生，每月底进行卫生小组评比的模式，促进卫生打扫的积极性。3、在学习上实行“一对一帮扶”的形式，即后_%自主选择前前_%的学生为师傅，在学习上解决学习困难的问题。(包括作业的督促、检查、讲解难题)4、在班级内采取每月一次的读书交流会，激发孩子们的读书兴趣。(可以是讲述中的故事，可以是读后感的形式)自主活动1、上学期在小组量化与学习量化中的奖励措施在同学们身上起到了一定的成效，所以这学期仍然采取加分与评好少年的机制同时开展，期末获胜的学生每人一本课外书，费用由家委会负担。2、对帮扶的师徒，每月评选“最佳师徒搭档”的获得者，实行物质奖励。3、_月有条件的情况下，家委会组织春游活动，这也是孩子们非常期待的。第4页共4页
