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1、书海泛舟乐成长家校共育谱新章的演讲稿 时间:* 地点:25班教室 参加人员:25班全体家长 主题:书海泛舟乐成长家校共育谱新章 流程: 一、欢迎各位家长的按时参会。 二、签到。 三、介绍我校教育教学改革的基本思路。（另附）主要介绍本校的“主体探究式”教学模式421,以及学校校本、班本课程等。 四、学生体质方面。上学期，我们进行了体能测试；本学期，我们已经抽测了两次,还要抽测第三次。我们学生在学校有晨跑、间操、眼保健操、以及体育课、活动课。在家,学生应该每天坚持:仰卧起坐、跑步、投沙包、跳绳和立定跳远；并认真填写在学校下发的表格中。另外,课间时学生可以使用沙包、毽子、绳子、皮筋等来活动。 五、学
2、校规定和学生习惯培养。 勤洗澡、剪指甲、换衣服、洗红领巾和刷书包。 2.不带饮料和小食品进校,不在校门口买小摊小贩的所有物品。 不带零花钱,不接小广告,不与陌生人交谈和接陌生人的东西。 4上学、放学路上要注意遵守交通规则,家长接送在学校规定的地点,教育孩子不要在偏僻及工地上玩耍与逗留。 5.学生在家要自己的事情自己做，并做一些力所能及的家务活和积极参加一些社会实践活动,如公益活动、打扫社区、浇花种树等。 六、请刘奕辰、王士翰等家长介绍育子经验。 七、特色中队建设书海泛舟。(另附)简要之：每个月都有围绕我们特色中队的活动,至少两次。如,12月份的:学生读书会,家庭读书会。 八、班级基本情况介绍。
3、(附幻灯片） 语文状元有。王、郭#、高#、卢、魏#、刘#、贾#、莫#、陈#等。 进步最快的有。常#、宋#、马#、刘#、丁#、任#、任#、代#、许#、崔#等。 上课发言积极的有。魏#、莫#、冯#、师#、马#、卢#、王#、郭#、张#、陈、周#、徐#、刘#、翟#、李#、李#等。 九、中考试卷分析。(另附) 参考5人。我班最高分:100分,人；最低分:6分；班级平均分：3分。其中，95-10：4人,优秀率4.0%；9-95:21人;8-89.5：3人；7-.:人;不及格:1人。 优点: 1大部分孩子卷面干净，字体工整。 阅读理解比较好。 缺点： .粗心大意，有漏题现象； 2.不认真审题，不按题目要求去
4、做; 错别字比较严重。 改进措施： 1.提高课堂教学的实效性； .夯实双基，加强听写、题型练习的力度; 3.培养学生良好的学习习惯，如答题习惯、审题习惯； .培养学生提笔即练字,做题即测试的意识; 5.家校合力，转化学困生。 十、参观学生“阅读日志”和“看学生的课本”,了解学生的阅读与预习情况。我们在学校践行“新教育阅读实验”即晨诵儿歌或古诗、午读童话故事或绘本、暮省小练笔。我们每个周末,要求家长与孩子进行亲子共读,并完成“阅读记录卡”。孩子语文书上的“红苹果”那是奖励他质疑问难、朗读感悟课文有创意、有见地;“红x号”,说明他预习没有按时完成。提出以后怎样辅导孩子，以及辅导的重点。 十一、1.分享好书少年儿童研究。文章与好文章“做孩子的矮树枝”之后, 向家长推荐好书。13岁前，妈妈改变孩子的一生少年儿童研究好爸爸胜过好老师如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说。如好爸爸胜过好老师是著名父教专家东子教子手记（实践篇），内容有好爸爸是孩子的好老师、好朋友、好玩伴、好榜样、力量的源泉等。 .订阅少年儿童研究。 十二、表扬和感谢家长，特别是家长委员会的家长，并与之沟通: 1.半日体验名单（两人)； 2.特色家长（n个）。 十三、个别交流。
