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1、福建教师资格2010年7月中学教育学真题试卷来源：91UP快学堂时间：2012-7-23 19:15:00 http:/【91UP快学堂】一、单项选择题(本大题20小题。每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）A论语B礼记C学记D孟子2在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）A培养僧侣人才的教育B宗教教育C骑士教育D世俗教育3教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）A人才培养B形成舆论C教育民主D普及文化4校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而
2、创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）A规章制度B学校环境文化C设施文化D观念文化5在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）A阶段性规律B可变性规律C不均衡性规律D个别差异性规律6一般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显，更富有成效。提出“最近发展区”的是（）A赞科夫B巴班斯基C维果斯基D苏霍姆林斯基7素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）A全体性B全面性C主体性D发展性8下列不属于教育目的特性的是（）
3、A抽象性B理想性C形象性D一般性9明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）A关于教师地位的建议B学会生存C儿童权利公约D世界人权宣言10因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）A相对单一B多样化C社会性D动态性11经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）A斯宾塞B杜威C赫钦斯D泰勒12学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）A深度和广度B科学性和系统性C深度、广度和逻辑结构D科学性和逻辑结构13讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨
4、论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）A讲究语言艺术B突出重点、难点C做好讨论小结D恰当分配时间14率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）A柏拉图B赫尔巴特C凯洛夫D苏霍姆林斯基15测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）A公平性原则B发展性原则C循序渐进原则D高效原则16主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）A导生制B道尔顿制C特朗普制D设计教学法17在课堂设置
5、相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）A罗杰斯B马斯洛C科尔伯格D皮亚杰18在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）A道德认识的提高B有积极的情绪体验C拥有坚强的意志D道德行为的形成19在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（）A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理20下列表述中错误的是（）A班级是学校行政体系中最基层的行政组织B每一个班级都是一个集体C班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D班级管理主要是对学生的管理二、填空题(本大
6、题共20小题，每小题1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。21教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的_。22杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应以_为中心，而不是以学科知识体系为中心。23关于教育对生产力贡献的认识，舒尔茨主要通过_的分析方法，来推算教育对国民收入增长的贡献。24教育的根本任务是培养人。培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识，是由一定的社会_决定的。25教育发展个性是指要在人的共同性的基础上，充分把人的_表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。26成熟是指个体的生理和
7、心理机能与能力都达到比较完备的阶段，在心理发展方面的主要标志是具有、独立自主的_。27教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，它与教育目的、培养目标之间是_的关系。28普通中学主要通过提高学生_的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力等三个方面来实践美育的。29概括而言，在我国的一系列有关法律、法规和政策中，如宪法、教育法等等，规定未成年学生享有_和受教育权。301989年11月20日联合国大会通过了_，其核心精神是，青少年是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。31我国义务教育的教学计划一般具有三个基本
8、特征：一是基础性；二是普遍性；三是_。32所谓国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央教育机关。国家课程的编制一般采用_的开发模式。33教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：认识的间接性；认识的交往性；认识的教育性；_等几个方面。34教学的重要任务是将贮存在书本或其他信息载体中的物化知识作为学生认识的客体，经过_活动，将人类总体的知识转化为学生个体的内在知识结构。35教学策略的制定一般是以教学过程的某个主要构成因素为中心，建立框架，将其他相关要素有机地依附于这个中心，形成一类相对完整的教学策略。据此可按教学策略的构成因素区分出内容、_、方法和综合等四种类型。36一节好课的
9、基本要求是：_、内容正确、方法得当、表达清晰、气氛热烈。37由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式，认为人与环境是一个互动体，强调_学习是行为获得的基本学习方法。38德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程，是个体社会化与_的统一过程。39班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产生影响的能力；三是高度发展的_。40中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的_，20世纪初废科举、兴学校之后，开始广泛采用班级组织的形式。三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)41简述教育对科学发展的作用。42简述遗传素质的定义，以及它对个体发展的意义。43简述课程评价定义及其基本步骤。44简述贯彻教学的直观性原则应注意的基本要求。45简述心理健康教育的基本任务。四、论述题（本大题共10分）46国外一些发达国家多实行教师许可证制度，我国亦于1993年明确规定国家实行教师资格制度，并设置了相应的考试科目。试从教师专业素质要求的角度，评析目前我国教授资格考试内容，并提出你的建议。
