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1、文言文阅读练习题 班别： 姓名： 一、 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事。初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。夫呓语。既而儿醒，大啼，夫令妇儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦抱儿起溺。床上又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺桶中声，一齐奏发，众妙毕备。满堂宾客，无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝也 。 既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝
2、。小儿亦渐欲睡。夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。一 阅读口技1、本文节选自 是清代 编选的 小说。作者 ，字 ， 人。 2给下列句子中加点词语
3、选择正确的解释。 (1)会宾客大宴( ) A适逢，正赶上 B会议 C开会 D会合 (2)众妙毕备( ) A毕生 B毕业 C全、都 D完了 (3)宾客意少舒( ) A少量 B稍微 C减少 D年轻 (4)不能名其一处也( )A 名字 B名声 C 出名 D说出 3把下列两句话译成现代汉语。 (1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 (2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 4“一时齐发”指文中 5.本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。 6.文中描写宾客听表演后神态的句是 ，这样写的作用是 7.文中用 写声之远，用 、 和 写声之近，用 写声之
4、大，用 写声之小、夜之静。 8.文章正面描写了 ，侧面描写了 ，都是为了突出 。 9.在听口技表演时，本文居然写道“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。你认为这可信吗?谈谈你的独到见解。 10口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢? 二阅读口技第二段回答：1解释下列加点字的意思。 （1）妇抚儿乳（ ） （2）既而儿醒（ ） （3）一时齐发（ ） （4）众妙毕备（ ） 2用“/”将本文段分成两层，并概括段意。 第一层： 第二层： 3这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了 、 的描写方法。 4本文段描写听众的情态，有何作用？ 答
5、： 。5本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 ；表示听众心领神会，感到满足的词语是 ；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是 。 6翻译：一时齐发，众妙毕备。 三 阅读口技第四段回答： 1解释下列加点字的意思。 （1）中间力拉崩倒之声 （ ） （2） 虽人有百手（ ） （3）不能名其一处（ ） （4）两股战战（ ） 2直接称赞口技者的句子是 从侧面烘托口技者的句子是 。 3直接表现火势凶猛的句子是 。 4表现大火中人们行动的声音是 。 5描写听众表现的句子是 。6翻译。凡所应有，无所不有 7.按要求填空：文中表示时间的词是 、 ；文中拟声
6、的叠音词是 、 ；文中表示不同声音的动词是 。二、夸父与日逐走，入日； ， ， ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 1补充文中空白处。 2解释下列加点的词语。 与日逐走（ ）河渭不足（ ） 北饮大泽（ ） 弃其杖（ ） 3翻译下列句子。 夸父与日逐走，入日 未至，道渴而死 弃其杖，化为邓林4.怎么看待夸父敢于“与日逐走”？ 5对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？ 答： 6从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想愿望和精神？ 答： 7你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。 答： 8.夸父是怎样一个人物？ 三、昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 1.翻译下列句子。 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。 译： 天柱折，地维绝。
