《高中语文人教版必修一：第3单元 第8课 学业分层测评 8 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文人教版必修一：第3单元 第8课 学业分层测评 8 含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.学业分层测评(八)小狗包弟1填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是() 我们曾说，中学生初学文言文时_不要依赖译文。_并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，_肯动脑筋，_不盲目机械地看待译文，_，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，_不失为一种可行的方法。A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍【解析】本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。综合运用确认法和排除法，可以快速确定答案。结合整个文段看，处不能填“一定”，排除C项；处是假设，填“如果”，这样就可以排除D项。
2、再向下验证一下，处表并列，填“而且”或“并且”，处与处的“如果”呼应，填“那么”。如此就可以确定答案为A。【答案】A2下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是() 火车站大门对面，有一座钟楼与它形影相吊，构成一道十分独特的风景，为这座城市增色不少，成为外地客人对这座城市的第一印象。在高清环保及娱乐至上的消费大背景下，激光电视风生水起，从一开始就显露出明显的后发优势，对消费者来说，是一个极大的诱惑。千百年来优秀人物数不胜数，也许，他们离我们很远，也与我们无关，但他们的善行一直让我们感同身受。学校设定教学课程及其内容，要做到有的放矢，防止学生出现因学习内容过多而造成囫囵吞枣、一知半解等现象。你想
3、象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。如果我们只是一味地模仿名家名作的语言，而不能欣赏其作品的思想内涵与学习其崇高的精神，则恐有买椟还珠之憾。ABC D【解析】形影相吊：身体和自己的影子相互慰问，形容孤独。望文生义。风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。不合语境。感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。有的放矢：对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。使用对象不当。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。
4、【答案】C3下列各句中，没有语病的一项是() A我们已经渐渐步入贫富十分悬殊的社会阶段了，我并不怀疑“让一部分人先富起来”的先见之明，但是面对随之而来的社会问题，我们的政府目前还没有很好的应对策略。B最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。C罗密欧与朱丽叶是一曲“青春和爱情”的悲歌，威尼斯商人是富有讽刺意味的戏剧，但就其流播之广而言却毫不逊色。D三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。【解析】A项，成分赘余，删去“十分”。C项，指代不明，“就其流播之广而言却毫不逊色”在句中所指对象不清楚。D项，搭配不当，应
5、说成“昆明的三月是季节”。【答案】B4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 作为一个敏感、单纯、热情而富有诗人气质的小说家，巴金把创作作为自己生活的有机部分，_，_。_，加上他又总是常常带着感情去描写和讴歌青春，所以首先被广大青年读者欢迎，成为青年依赖的朋友。坦诚地描写和记录自己的生活经验坦诚地记录和描写自己的生活经验表达自己对生活独特的理解和追求抒发自己对生活独特的追求和理解在他那里，生活与艺术，人品与文品，是合二为一的在他这里，艺术与生活，文品与人品，是合二为一的ABC D【解析】应先记录，再描写，选；考虑搭配问题，选；根据与前面陈述内容的一致性，选。【答案】B5在下面
6、一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 名由实美，古往今来，莫不如此。_，由李冰父子想到都江堰，由韩愈想到潮州的韩江、韩山，由白居易想到白堤。再看当代，由焦裕禄想到兰考，由孔繁森想到阿里，由杨善洲想到大亮山，由沈浩想到小岗村。其人已与为之奋斗的事业交融在一起。或许，_，然而，在“建立自我、追求忘我”的过程中，他们的名，早已口口相传，_，镌刻进历史。名由实美，这名终归是由人民群众给予的，也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。【解析】本文段大意是“名由实美”。下文提到李冰、韩愈、白居易，以及“再看当代”，根据句式的一致性，可知应填写“回
7、望历史”之类的内容；根据上文“其人已与为之奋斗的事业交融在一起”以及下文“然而”，可知应填写“他们当初并没有想到要留名”之类的内容；根据“他们的名，早已口口相传”“镌刻进历史”，可知应填写“他们已经被人们牢牢地记在了心上”之类的内容。【答案】回望历史当初他们并没有想到留名深深地印在人民心上6描述下面漫画的内容并写出寓意。漫画内容：寓意：【答案】(漫画内容)画面上有三只小狗，其中一只趾高气扬地从街上走过，目中无人；另外两只小狗正在对话。左边的小狗说：“这小子看见咱们也不打招呼！”右边的小狗说：“听说他的主人当局长了！”(寓意)讽刺了那些仗势欺人和狐假虎威的人。阅读下面的文字，完成710题。 永远
8、的巴金王蒙在这个星空之夜，巴金走了。如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说，我想应该是巴金的家。而等到我自己迷于阅读的时候，我宁愿读灭亡和新生，因为这两本书里写了革命，哪怕是幻想中的革命，写了牺牲，写了被压迫者的苦难和统治者的罪恶。我也读过巴金写的与译的春天里的秋天秋天里的春天还有寒夜憩园等等，我深深感到了巴金的热烈的情思，哪怕这种情是用无望的寒冷色调来表现的。甚至在他晚年以后，他写什么都是那样的充沛、细密、水滴石穿、火灼心肺。巴金的书永远像火炬一样地燃烧，巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。作为一个作家他太老实，太朴实无华，对不起，我要说是太呆气啦。他在关于家的文字中一次又
9、一次地书写：“青春是美丽的。”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派。他看到了太多的不应该不幸的人却遭到了不幸，他充满了感情的郁积。巴金的作品其实一向直言不讳，拥护什么，同情什么，反对什么，都清晰强烈。一个爱国主义，一个人道主义，是他终身的信仰这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。他甚至于讲得有点极端，因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家，他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。他喜欢高尔基的作品中描写过的俄罗斯民间故事，有一个英雄叫丹柯，他为了率领人们走出黑暗的树林，他掏出了自己的心脏，作为火炬，照亮了夜路。所以他一辈子说是要把心交给读者，他是这样说的，
10、也是这样做的。他是一个用心用自己的全部生命来写作，来做人的人。所以提起历史教训来他永远是念念于心，他太了解历史的代价了，他不希望看到历史的曲折重演。在他的倡议下，世界一流的现代文学馆终于建成了，这是“五四”以来的现代文学的丰碑，也永远是巴金老人的纪念馆。没有巴金就没有现代文学馆。他还想纪念与记住一些远为沉重的东西，那样的记忆已经凝固在他的晚年巨著随想录里，把记忆和反思镌刻在人们的心底了。“我已经快要走到生命的尽头了，但是我并不悲观，我把希望寄托在青年人身上”在他年老以后，他一次又一次地这样说。他像老母鸡一样地用自己的翅膀庇护着年轻人。他与女儿李小林主编的收获本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统
11、、推举新秀的园地。“要多写，要多写一点”他一次又一次地对我说。在他还能行动的时候，每次我去看望他，他老人家总要边叮嘱边站立着走出房门相送，而当我紧张劝阻的时候，他与女儿李小林都解释说他也需要活动活动。我们握手，他的手常常冰凉，小林说他的习惯是体温维持较低，然而他的心永远火烫。他不怎么笑，有时候想说两句笑话，如说到张洁的一篇荒诞讽刺小说，但是他的神情仍然认真而且苦涩、无奈。他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。他永远踏踏实实地活在中国的土地上。他提倡讲真话提倡了一生，却遭到过诋毁，曰“真话不等于真理”，倒像是假话更接近真理。现在，这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了，巴金的矗立是真诚的真实的与真挚的文学对
12、于假大空伪文学的胜出。想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背。(有删节)7下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A作者读过许多巴金写的译的作品，深深感受到在这些作品中都蕴含着强烈的激情、力量和牺牲精神。B巴金喜欢高尔基笔下的英雄丹柯的民间故事，表现了巴金愿意为人间呼唤光明、驱逐黑暗的愿望。C没有巴金就没有现代文学馆，沉重的建馆历史已经收录在他的晚年巨著随想录里，并铭刻在人们的心底。D巴金老人不苟言笑，即使听到笑话也是表情苦涩、无奈，这体现了他的诚实、谦虚、质朴、无私。E“巴金的矗立”是指巴金真诚的真实的与真挚的文学在人民心中及文学史的崇高地位，是对巴金的高度赞誉。【解
13、析】A项，原文说巴金在灭亡新生中写了牺牲，选项表述不正确。C项，“沉重的建馆历史已经收录在他的晚年巨著随想录里”与文章内容不符。D项，前后没有必然联系，内容也与文章不符。【答案】BE8“他在关于家的文字中一次又一次地书写：青春是美丽的”，这句话在文中有几层含意？请分点概述。【解析】这句话出现在文章的第5段，在段首，所以需联系上下文的相关内容来解读。分析中应含有关于“青春”的句子，如第3段中的“巴金的书永远像火炬一样地燃烧，巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血”。第5段中“所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派”。文章第7段中巴金与“我”的交往也是他寄希望于青年的表现。【答案】他的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。保护青年，痛恨那些戕害青年、压迫人性的行为。他把希望寄托在青年人身上。9文中提到了巴金先生的哪些优秀品质？请简要分析概括。【答案】情感炽烈、热爱青春。他的作品书写青春，充满感情的郁积。热爱祖国、忧国忧民。巨著随想录表现了对历史的反思。爱憎分明、直言不讳。爱国主义和人道主义是他终身的信仰
