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1、幼儿园开学方案范文2023幼儿园开学寄语一亲爱的小朋友，亲爱的家长：你们好！在热闹、美丽的烟花中，我们迎来了x年。经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高，长大了。新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼安康、自信且富有创造性。本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将完毕幼儿园的学习生活，成为一名荣耀的小学生。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进展相应的调整，做好进入小学的各项准备。在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助！在这里，更需要得到各位家长一如既往的支
2、持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到：一、保证每天有一定的时间与孩子进展交流，重点理解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，催促并帮助孩子完成每天的小任务。二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字完毕后，一定要让孩子自己拾掇学惯用品，并放在固定地方箱子或抽屉，使其逐渐能养成良好的学习习惯。三、在日常生活中，家长可以与孩子聊聊小学里的一些情况，激发其做小学生的欲望，应尽可能地防止说一些让孩子对小学产生恐惧的话。四、无特殊情况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念！幼儿园开学寄语二亲爱的家长朋友：你们好！愉快的寒假生活就要完毕
3、了。伴随着迎面吹来的温暖春风，3月7日我们会迎来新的一学期。幼儿园全体教职工热忱欢送您的宝宝开场幼儿园丰富多彩的学习与生活。为让宝宝尽快适应幼儿园新学期生活，以下的温馨提示希望您可以积极配合：1、入园前几天，少数幼儿可能出现对家庭生活的依恋和对幼儿园生活的不适应，请您多引导孩子回忆幼儿园里和老师、小朋友在一起的愉快游戏，家长首先要克制自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜的送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子，以引起他们对幼儿园新生活的向往。2、进一步培养幼儿生活自理才能，尽量按幼儿园的作息时间安排幼儿的游戏和生活。同时教育他们遵守集体生活规那么，鼓励他们在新学期里有更大程度的进步。3、新学期
4、，假如幼儿的情况和您的联络方式有所变化，请及时与本班老师沟通，以利于家园之间的亲密配合。4、继续配合幼儿园落实晨检、缺勤请假等制度，全方位做好幼儿园的防病防疫工作。5、继续加强与幼儿园、各班老师的沟通与交流，有合理化建议及时反应或者向各班老师反映。只要幼儿园可以做的，我们一定尽力解决。6、必须坚持天天送孩子上幼儿园，为了孩子的平安请您积极配合幼儿园接送制度接送幼儿，如有特殊情况需别人代为接送孩子时，务必事先与班主任联络。孩子的开展是我们工作的动力，家长的满意是我们不懈的追求，家长的口碑更是我们最好的宣传广告！我们愿与家长朋友们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而安康成长。崭新的20年，
5、我们将更加积极努力地工作，为幼儿和家长提供更加优质的效劳。真诚希望各位家长给予我们一如既往的支持和帮助。让我们共同努力，让孩子在新学期里安康、快乐、进步每一天！幼儿园开学寄语三开学啦！亲爱的小朋友们，休息了一个寒假，欢送你们回来！跟着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期，在新学期里，你们将要学习更多新的本领，要懂得更多的道理，我们老师会一如既往真诚的帮助你们，与你们一起生活、游戏，教你们学会独立，学会坚强，学会做人，希望你们坚强、英勇、自信，把身体锻炼的棒棒的，一起加油哦！过去的20xx年，感谢你们孩子们：有了你们才让我们笑口常开。看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美妙。看见你们每一天都
6、在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧。看见你们茁壮地成长，是对我们劳动成果的最好的回报。感谢你们全体家长：感谢你们在这一年里对我们工作的支持。感谢你们在这一年里对我们工作的理解。感谢你们在这一年里对我们工作的认可。正因为有了你们的理解、支持与认可，使我们对工作更加充满希望、充满动力。此时此刻，我们更要感恩全体员工的辛勤努力，幼儿的每一次进步都是由你们不懈的付出而铸就。感谢你们用爱心托起了我们明天的太阳！20xx年又是一个新的起点，梦想不变、目的不变、信念不变，用智慧和奉献，续写幼教辉煌的诗篇。我将和你们同行，一起携手共进！年是新的，祝福是永久的，在这新的一年里让我们以最诚挚的心意，用最
7、桔祥的话语衷心祝愿大家。2023幼儿园创业方案书引导语：创业已经成为时髦的【关键词】：p ，但真正的创业是一件很头疼、很纠结的事，首先你要准备一份完善的创业方案书，随着如今人们对于孩子教育问题的越来越重视，以及进城务工人员的增多，孩子的教育问题就成为大多数进城务工者的一块心病，因此，开一家幼儿园，肯定有的赚。目录一、办园简介二、当前学前教育形势及国家政策三、硬软件配套设施四、课程、班级详细规划五、财务分析p 六、组织管理七、开展战略八、竞争分析p 一、办园简介随着我国经济的迅速开展以及人们生活程度的进步，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园开展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文
8、化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。为此，我们方案在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其承受正规的教育。我们以陈鹤琴的活教育为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原那么、强调游戏的作用，重视幼儿理论才能的培养，制定符合幼儿开展特点的教学方案，以到达安康成长，快乐学习的目的。为了使幼儿更安康的成长，我园推出家园合作的新形式-妈妈课堂,使幼儿家长理解到幼儿开展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间; 充分利用农村的资，让孩子接触大自然，体验生活;创办亲子班，增加父母与子女间的理解与沟通;加强同其
9、它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反应。二、当前学前教育形势及国家政策当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成局部。许多兴旺国家学前教育已到达较高程度，我国学前教育事业也得到一定开展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育程度较高，但就我国整体而言仍远远落后于兴旺国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下 几点：1.学前教育
10、班少，班容量大。目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的程度，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每个幼儿的开展，不能满足农村幼儿教育的需要。2.管理小学化如今农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育开展缓慢。3.农村幼儿老师普遍素质低农村幼儿园老师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。从小学抽调到幼儿园的一些老师由于缺乏相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中保姆式看管孩子和小学化教育的倾向十清楚显。学校为降低教育
11、本钱，仅雇用一些低学历、低素质的老师，对幼儿老师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿老师中具备幼儿老师资格的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质量。4.家庭式幼儿园在农村中的家庭式幼儿园，主要采用保姆式管理方式，管理方式不科学，只是简单的教孩子们认识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、进步孩子们的听、说、唱、画、写的根本素质，降低了农村幼儿教育的保教质量。5、留守儿童教育问题日益突出随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管，他们的教育和心理安康没有受到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。6.教育条件落后农村幼儿园
12、由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们个性的开展。局部教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法到达国家标准，直接影响着儿童的视力和其它方面的安康开展。农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简单的教具都没有，缺乏根本的游乐设施，达不到使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐开展的教育目的。同时在农村幼儿园中，保育工作非常落后。7.家长教育观念落后大局部农村家长只是停留在关心自己孩子的身体安康，给孩子创造更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。片面地认为教育就是老师的事
13、，缺少对孩子的家庭教育。家长与老师的沟通甚少，即使有沟通也只是简单的询问一下孩子的成绩和表现，不去关注孩子心理上的成长。有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了。目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创造条件。家长由于自身的局限性，对孩子仍采用传统式教育，有些家长甚至过多干预幼儿园教育工作，使一些幼教机构的教育方式小学化。严重影响了我国幼教事业朝着正确的方向开展。8.平安缺乏保障大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不及时进展消毒，不能保证儿童的饮食平安。幼儿园保健工作、保育工作，全部由老师一人去做，由于老师知识和精力的有限，因此，不可能照顾每一个小朋友。幼儿园没有科学的食谱，
14、孩子们的伙食不尽人意。大局部的幼儿园每天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长提供充足的营养，严重影响了孩子们的身体的正常发育。幼儿园老师学习方案范文幼儿园老师学习方案范文当今的教育飞速开展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名幼儿老师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识程度，促进自己专业开展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制定个人学习方案。一、现状分析p ：优势：由于自己的园只有四个班，园里的老师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的时机，所以整个的教育气氛比
15、拟封闭，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。如今，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和开展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在理论与反思中不断进步自我考虑，反省，判断，分析p ，才能，不断调整教学理论过程。向学习型，研究型，专家型老师开展。二、整体目的：1、积极参加市级骨干老师的培训，进步自身素质和专业程度。准确把握学前教育规律和儿童身心开展规律，可以设计并组织符合儿童开展程度的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与开展程度的才能，注重组织活动的系统性，逻辑性，进步自己，培养幼儿的创新才能。2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及老师教学情况，掌握制作观察表的方法。学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，进步自己的学习才能、创新才能、形成先进的教学思想和独特的教学风格。3、参与课题如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究的研究，与小组老师一起搜集材料，积极撰写课题报告4、自觉加强现代教育理论学习，深化理解纲要精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断进步自身素养。三、分目的及实现步骤：1、四月份：积极参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及老师教育教学的方法。学会课题报告的选
