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1、撰写人:_日 期:_推荐教师述职报告模板汇编0篇 教师述职报告 篇1 期末之际,回顾一学期来的工作,想到的是词是忙碌、领悟和探索,忙碌的是紧跟全校步调而运作,学习领悟的是教学模式和评价方法,探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结： 一、思想认识在这学期里，我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在
2、制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批,及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、其它方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自
3、己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取,更加严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 教师述职报告 篇2 我们圆满地结束了XXX年的工作。回顾这一年，我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着,辛勤耕耘着。现将本人在这一年的工作报告如下：这一年
4、，我担任大(2)班的保教工作。工作中，我以“一切为了孩子,托起明天的太阳”为宗旨，团结友爱,忠于职守，积极参加学校举行的各种教研学习,服从领导的分工，认真完成各项任务，爱护尊重幼儿,让爱与尊重在幼儿园里生根发芽。教学中,我遵守“幼儿在前，教师在后的原则”。每一个活动都努力为孩子提供充足的操作材料,让孩子们运用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。如在科学活动中,我为孩子们准备了形象生动的图片及实物豆子、花生等等,让孩子们先动手分一分,并要求孩子们记录下来,最后引导孩子们讨论,得出正确答案。因为我深知“会学比学会更重要”，“教育要有利于孩子们的长远发展”。游戏活动中我与孩子们同欢同乐，
5、用我爱游戏的激情感染孩子,提高教学活动的质量。因为我知道“教师是幼儿学习的引导者,合作者,参与者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲述,让他们从小就插上想象创造的翅膀。 工作期间认真负责起幼儿的安全与卫生,发现他们的手脸脏了,就不怕累,不嫌脏为之洗干净，每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创造一个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长。平时认真观察孩子,记下他们的喜怒哀乐，积极地与家长交流,了解幼儿在家的情况,通过各种形式(家访、召开家长会、接送时交流等)和家长一起探讨教育孩子的最佳方法。让家园教育同步起来，更好地利于幼儿的发展。 总之,在这一年
6、的工作中,我除了认真干好保教工作外,还利用听课时间向老的教师学习经验。回顾过去，取得很好的成绩。但我知道以后的路还很长,在今后的工作中，我将一如既往,再接再厉，再创辉煌。 教师述职报告篇3 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任,踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假,迟到，旷工。不怕苦,不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二
7、、工作上 一年来,我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是,检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是
8、欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 教师述职报告 篇4 本着一颗热情与充满自信的心,我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励,立足扎实的基础，在工作中不断进取创新,不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了许多问题,但是我没有气馁，而是虚心向老教师请教,认真钻研教材，精心设计教学方案，并积极参加市,区举办的相关知识及新课程培训，以
9、便在教学过程中及时了解各项教育教学改革动态和信息,努力提高从师任教素质,掌握教育教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。 在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感，使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新，让学生进行大胆尝试。年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登,市级，区级,及社区等各种展览、比赛，均取得可喜成绩。对于数学教学，要胜任它，我就必须花更多的时间和精力，从备
10、课各个环节入手，熟悉教材，仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能,尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得了一定的成绩,年教学经验论文巧设学习情景激发学习兴趣在区教育教学论文评选中获二等奖,并刊登在鲤城教育。几年的数学教学,虽尝尽了酸、甜、苦、辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。 在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业
11、务学,于年月修完大专的全部课程;并于今年月份通过成人高考,继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩,虽然我的实践经验还不够,但我有一颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。 教师述职报告 篇5 一、基本情况 我叫,男，22年6月出生，2年6月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业，本科学历,并被授予理学学士学位,同年7月参加工作。202X年月至0年7月在区中学高中部任教,20X年月至2X年7月在区高级中学任教,202X年月至今在区第一中学任教。2X年11月，经市中学一级教师第二评审委员会评审通过，具备中学地理一级教师资格。现申报中学地理高级教师资格,并作如下述职报
12、告。 二、申报理由 本人热爱祖国,忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策,积极贯彻实施素质教育。关心国家大事,遵纪守法，积极参加各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。工作上服从学校的安排,任劳任怨。参加工作以来，曾获得市中学地理教学论文评选三等奖、区教育教学科研先进工作者、区高中地理学科论文评比三等奖、区第一届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、区第一中学“十大优秀班主任”、区第一中学优秀班主任、区第一中学“先进工作者”、区第一中学优质课竞赛二等奖、区第一中学优质班会课评比三等奖、区优秀教师和区教育线优秀团员等
13、多项荣誉称号。 (一)教学能力及成果我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。其次,我注重对学生进行学法指导,充分发挥学生的主观能动性,让学生学会学习、乐于学习。对优生,我鼓励他们在老师指导下独立钻研,充分展现他们的优势。202X年高考我任教的高三(1)班地理平均分为94.72，比学校平均分239高2.3，比区平均分2高2.35,比市平均分9.07高265。2X年6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中,我辅导的李明辉同学获优秀奖。202X年4月区第一届高二地理能力竞赛中，我辅导的何同学获二等奖、李同学和张同学获三等奖,我也因此获得优秀辅导老师奖。2X年1月省第一届博
14、冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中,我辅导的熊同学获一等奖、周同学和谢同学获三等奖。 (二)教研能力及效果 202X年月起个人进行高中地理教学过程性评价探索与实践校级课题研究，目前已经结题，并且获得校级优秀课题。02X年月起参与南海一中袁小雄主任主持的高中地理（必修)网络资源建设开发与应用研究市级课题研究，我主要负责图片、音频等素材、课件以及各种试题、练习题等，并且已经在佛山教育网开设专题站,充分实现资源共享。22年2月论文浅谈普通高中地理新课程的教学设计获区20年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。22X年12月两篇论文从202X年省高考地理综合题看今后备考和浅谈湘教版地理“活动”
15、的使用获区2年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。2X年1月论文高中地理教学的图象运用获市中学地理教学论文评比三等奖。（三）教育能力及成果担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是高中生，首先要端正思想。学习成绩有高有低很正常,但是思想不能落后。也就是俗话说的“成才先成人”。然后就是集体主义问题，不管是现在还是将来，团队合作很重要。当然现在具体来说就是班风问题。个人思想问题会影响班风,班风好会促进个人的快速发展,当然班风不好会阻碍个人的发展。例如202X22X学年度我所带的高一(8）班，从见到他们的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得“优秀班集体”，创造了南海一中的历史纪录。“优秀班集体”可是考虑了诸多因素，并且用比较科学的量化方式评选出来。因此202X年1月我被评为“优秀班主任”，同时“优质班会课”评比也获三等奖。同年9月,我因教育工作成绩突出被评为南海一中“十大优秀班主任”。在重视集体效益的同时,我也重视学生个性的发展。例如对于学习成绩优秀的学生，我经常私下找他们聊，像学习方法、学习经验等，使他们的成绩有更快速度的提高。 （四）培养青年教师情况及效果在青年教师培养方面，由于在02年7月之前,我一直在区高级中学担任史地科组长，所以培养
