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1、2021艺术与审美（北京大学）智慧树知到章节测试答案见面课：书法如何成为艺术？1、问题:非草书的作者是_选项：A:赵壹B:卫夫人C:刘熙载D:崔瑗答案: 【赵壹】2、问题:书法追求的主要趣味是_选项：A:飘逸B:沉郁C:优美D:古雅答案: 【古雅】3、问题:“书者，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”这句话的作者是选项：A:崔瑗B:卫夫人C:王国维D:刘熙载答案: 【刘熙载】4、问题:书法主要模仿什么？选项：A:永恒的理念B:客观事物的形状C:美的人体D:经典书法作品答案: 【经典书法作品】5、问题:书法主要表现什么？选项：A:无意识B:书法家的人格C:崇高的精神D:愉快的情感答
2、案: 【书法家的人格】 见面课：审美体验与艺术1、问题:根据教学内容，“体验”属于一种 选项：A:短暂印象B:深层直觉C:表层感受D:快闪奇想答案: 【深层直觉】2、问题:率先从德文日常流行词语中引进“体验”的是选项：A:威廉狄尔泰B:奥古斯都施莱格尔C:克莱夫贝尔D:伊曼努尔康德答案：【威廉狄尔泰】3、问题:根据课堂讲授，西方美学中存在的两种传统是选项：A:本体论美学和文化论美学B:思辨美学和语言美学C:认识论美学和语言论美学D:经验美学和体验美学答案: 【经验美学和体验美学】4、问题:根据课堂讲授，可以同西方体验美学加以比较的中国美学传统为 选项：A:古典文史传统B:古典感兴传统C:古典艺
3、术精神D:古典人文精神答案: 【古典感兴传统】5、问题:根据课堂讲授，按照审美体验理论，优秀的艺术品总会有一种 选项：A:内容充满B:结局完满C:视觉饱满D:意义丰满答案: 【意义丰满】见面课：文艺复兴艺术的奇异风采1、问题:达芬奇、米开朗琪罗和以下的哪一位艺术家被合称为文艺复兴三杰? 选项：A:拉斐尔B:波提切利C:提香D:多纳泰罗答案: 【拉斐尔】2、问题:谁在绘画领域里的地位如同但丁在文学领域里的地位？ 选项：A: 丁托列托B:乔托C:丢勒D:达芬奇答案: 【乔托】3、问题:在达芬奇最后的晚餐里的十二位门徒，最为年轻的是 选项：A:小雅各B:约翰C:大雅各D:犹大答案: 【约翰】4、问题
4、:米开朗琪罗在西斯廷礼拜堂的创作的天顶画，尺寸大得惊人，约有 选项：A:400 平方米B:300 平方米C:500 平方米D:200 平方米答案: 【500 平方米】5、问题:拉斐尔雅典学院中的柏拉图的形象其实选项：A:是以毕达哥拉斯为模特儿的B:是以欧几里得为模特儿的C:是以达芬奇为模特儿的D:是以阿波罗为模特儿的答案：【是以达芬奇为模特儿的】见面课：艺术心理学中的视觉问题1、问题:最早使用实验方法对两点临界最小值进行测量的生理学家是 选项：A:恩斯特韦伯B:弗洛伊德C:马克思韦伯D:费希纳答案：【恩斯特韦伯】2、问题:最早使用实验科学的方法提出“黄金分割假设”的心理学家是选项：A:费希纳B
5、:弗洛伊德C:恩斯特韦伯D:马克思韦伯答案: 【费希纳】3、问题:明确提出“图像转向”的美国艺术理论家是选项：A:米歇尔B:贡布里希C:阿恩海姆D:德勒兹答案: 【米歇尔】4、问题:在哲学研究的附录中分析了“鸭兔图”的哲学家是选项：A:乔治迪迪-于贝尔曼B:维特根斯坦C:理查德沃尔海姆D:胡塞尔答案: 【维特根斯坦】5、问题:格式塔心理学的代表人物是选项：A:亨利柏格森B:马克思韦特海默C:理查德沃尔海姆D:阿比瓦尔堡答案：【马克思韦特海默】绪论1、下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A、一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B、一个人的审美趣味、审美追求，从他
6、的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人 的审美观、价值观和人生追求；C、一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反 映他的生存心态、生活风格和文化品位；D、一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。我的答案：D2、下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？A、冯友兰一一“乐道”；B、朱光潜大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；c、柳比歇夫一一把科研成果进行商业开发的天才；D、王阳明此心光明，亦复何言。我的答案：C3、美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说 法不妥当？A、美感的一个重要特点是创造性；B、审
7、美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一 次性，而这正是“创造”的本质；C、不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；D、“想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。 我的答案： C4、科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证 明这一点？A、玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能 是正确的”；B、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C、彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；D、霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发
8、生 它们反映出潜在的次序”。我的答案： BC5、20 世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。这些新的 特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要 有：A、经济的头脑；B、技术的眼光；C、文化的头脑；D、美学的眼光。我的答案： ABCD第一章测试1、艺术与错觉一书的作者是？A、克莱夫贝尔B、汉斯-格奥尔格伽德默尔C、恩斯特贡布里希D、阿瑟丹托我的答案： C2、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是？A、艺术表现主观理想B、艺术表达个体情感C、艺术呈现客观精神D、艺术传达主体想象我的答案：C3、以下符合黄休复益州名画记原意的表述顺
9、序是？A、妙格、逸格、能格、神格B、神格、能格、逸格、妙格C、能格、妙格、神格、逸格D、逸格、神格、妙格、能格 我的答案： D4、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是？A、艺术为道之本B、艺术为道之文C、艺术为道之根D、艺术为道之心 我的答案： B5、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是？A、形式为艺术的根本B、形式表达思想C、形式从属于内容D、形式是思想的结果 我的答案： A6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是？A、艺术为宇宙的心声B、艺术反映大自然的真相C、艺术描摹客观精神D、艺术表达人的心灵 我的答案： D7、中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的？A、先秦
10、两汉时期B、魏晋至唐代C、宋兀之际D、明清之际 我的答案： B 8、在艺术定义问题上，西方经历了如下演变过程：A、艺术的定义艺术不可定义艺术可定义B、艺术不可定义艺术可定义艺术的定义C、艺术可定义艺术的定义艺术不可定义D、艺术是形式一一艺术是模仿一一艺术是理念 我的答案：A9、以下符合艺术表现论原理的表述有：A、艺术是生活的本质的再现B、艺术表现想象力C、艺术表现自由的感觉D、艺术表现情感E、优秀艺术品总是天才的创造我的答案：VBCDE10、以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有：A、余论B 、余味C、余音D、余意E、余韵我的答案： BCDE第二章测试1、“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点
11、?A、顾恺之B、曹仲达C、吴道子D、尉迟乙僧 我的答案： A2、“曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?A、顾恺之B、曹仲达C、吴道子D、尉迟乙僧 我的答案： B3、“屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?A、顾恺之B、曹仲达C、吴道子D、尉迟乙僧 我的答案： D4、“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?A、顾恺之B、曹仲达C、吴道子D、尉迟乙僧 我的答案：C5、“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?A、所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。B、所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。C、所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不
12、放诞犷野。D、所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔 力能扛鼎”的意思。我的答案： A 6、“折钗股”是一种什么样的用笔技法?A、所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。B、所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。C、所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。D、所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔 力能扛鼎”的意思。我的答案： B 7、“屋漏痕”是一种什么样的用笔技法?A、所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不
13、挑剔轻浮。B、所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。C、所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。D、所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔 力能扛鼎”的意思。我的答案： C第三章测试1、雕塑与绘画在空间形体上最主要的区别是什么？A、雕塑是无色的，绘画是有色的B、雕塑是二维空间的形态，绘画具有三维空间的形体C、雕塑和绘画都属于造型艺术D、雕塑具有三维空间的形体，绘画则是二维空间的形体 我的答案： D 2、以下表述中，哪个是圆雕的特点？A、圆雕只有一个观赏面B、圆雕可以“面面观”C、圆雕和浮雕都具有体积感D、圆雕是浮
14、雕向绘画的过渡 我的答案：B3、古埃及雕塑具有什么样的特征？A、“正面律”B、“以对立的姿势保持躯体的平衡”C、“四个面”D、注重面部表情 我的答案： A4、现、当代雕塑出现了哪些变化？A、以泥塑为主B、出现了石质的材料C、雕塑的空间造型方式越来越多D、出现了浅浮雕的方式 我的答案： C5、雕塑的审美方式在现、当代发生了怎样的变化？A、纪念性的作品越来越多B、雕塑与绘画的区别越来越明晰C、雕塑的内容越来越单纯D、雕塑越来越强调平民化、生活化，强调融入人们的日常生活 我的答案： D 6、雕塑的空间形体可以用以下方式呈现A、圆雕B、人物雕塑C、高浮雕D、低浮雕E、动物雕塑我的答案： ACD 7、雕塑的材料包括A、“捆绑”B、人工材料C、焊接”
