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1、2 0 1 6学 年 第 二 学 期 九 年 级 思 想 品 德 专题六（一）复习课教学设计 一、复习要求和目标知识点能力基本要求1、我国的根本政治制度理解 知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解实现人民当家作主的根本途径2、我国的最高国家权力机关记忆 知道全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，知道全国人大有哪些职权 3、依法治国运用 理解依法治国的含义，理解依法治国的要求，在实际生活中依法规范自己的行为活动指引 关注2017两会的情况 二、复习内容 人民当家作主及依法治国的相关内容三、复习情况和任务分析 学生对人民当家作主及依法治国的相关内容有一定的了解和认识，但是对知识点仍缺乏
2、理解，所以根据情景材料运用课文知识的能力有待提高，这节课主要采取情景分析、巩固研究的方式进行提高学生对知识的理解、运用能力。四、教学活动教学环节教学活动学习活动评价活动设计意图知识点堂上小测及讲评1、 派发小测试卷2、 展示答案完成小测课堂观察课堂回答了解国情和国策基本国情民族关系理论体系基本国策梳理知识1、展示复习要求和目标2、梳理知识点，完成填空题回顾知识，阅读材料，回答问题课堂观察课堂提问引导学生理解我国的根本政治制度，了解全国人大的地位和职权,理解依法治国的要求知识点1，2，3课堂检测能力提升安排学生做学案上的中考原题完成练习提问反馈课堂观察教师点评巩固基础知识，区分易错知识，引导学生提取信息，结合课文，提高学生的分析问题，解决问题的能力知识点1，2，3布置作业研学P142
