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1、幼儿园年第二学期小班班级工作计划新版一、班级情况分析本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名.经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯，虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特别惧怕上幼儿园，我们耐心的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活，并且喜欢上幼儿园，在保证宝宝安全的基础上，我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力.二、指导思想本班教师将根据园务工作计划，深入学习幼儿园教师岗位职责与规章制度、幼儿园保教工作量化评估细则、保教人员工作程序要求等各项规章制度.在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点个性差异和
2、课程的实践，从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作.三、班级工作重点（1）重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展.（2）帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养宝宝愉快的情绪，喜欢上幼儿园.（3）丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验，认真开展每周三的艺术教育活动.（4）认真做好班级安全工作.（5班级教师努力提高自身的业务水平.四、工作月历表三月份（1）做好开学准备工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境.（2）尽快建立班级常规，开展有序的一日活动.（3）积极制定各类班级工作计划.4召开新学期家长会.（5）积极完善班级博客.（6
3、）开展感恩主题活动：我的好妈妈.（7）做好一月家长开放日活动.四月份（1）认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作.（2）积极开展春季趣味运动会.（3）开展清明节主题活动.（4）认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作.五月份（1）做好春夏季加强性消毒工作.（2认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动.（3）组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动.六月份（1）庆“六一”亲子活动及艺术展示活动.（2）做好学期末保教工作考核.（3做好家访工作.（4）认真开展艺术教育活动的展示工作.七月份（1）做好学期末家长开放日活动.（2）班级财产清理工作.（3）做好班级工作总结.页码 / 总页数幼儿园年第二学期小班班级工作计划
4、新版2保教要求：身体发展方面1引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法.2引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣.认知发展方面1引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友.2引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西.3引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安静地倾听故事.社会性发展方面1.引导幼儿熟悉喜爱草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的
5、好朋友.2.引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格.针对措施：教育教学：1以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑.2开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜欢上幼儿园.3通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣.保育保健：1清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境.2通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园.3秋冬季节
6、，勤晒被子，提高幼儿免疫能力.家长工作：1让家长全面了解本学期的教学内容，积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作.2建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用.通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念.3通过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围.2 / 2幼儿园年第二学期小班班级工作计划新版3一、班况分析本班幼儿共有幼儿33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟悉的环境，
7、自己来到这个陌生的集体，接触新的老师，新的朋友，因此对新环境不太适应.但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开始适应新的环境了，所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适.但还有大部分新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放.通过一周时间的适应过程，现在大部分幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间情绪不太好.这就需要我们老师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父母的爱.二、本学期班级工作重点1.首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯.2.给与幼儿适当的指令，学习简单的礼貌用语和交往方式.3.根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的
8、主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力.4.抓好班级常规，增强幼儿集体意识.培养幼儿有简单的相互协作精神.5.督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能.三、班级管理1.创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮.增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气.2.抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长，让每一个孩子都有锻炼的机会，都有所成长与进步.两位老师做到天天交流，及时了解到全部孩子的学习与生活情况，以
9、便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导.3.随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估.4.两位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保.在教育活动中拿不准的内容要互相商讨，不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事.在一日活动中要把看到的、发现的问题及时的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展.四、安全及卫生保健工作小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾.同时也不能对幼儿事事包办，进行能力上的培养.本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，自己穿脱
10、外套，能听懂老师的指令等.为养成幼儿良好的生活、卫生习惯.开学初，对幼儿进行基本的常规培养，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础.培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具.养成良好的常规.同时，在平时教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人.引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手.能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净.安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置.学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置.能吃各种食物，养成主动喝水的习惯.初步学习会
11、根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干.对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天.在日常教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，让幼儿了解简单的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等.同时，两位教师多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患.使孩子开开心心来，健健康康走.五、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不可少的，在日常工作中要本着尊重，互助的原则与家长进行沟通与交流，让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况.及时更新家教宣传的材料，让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法.对于坐车幼儿的家长，我们也要用打电话，小纸条等方式与家长交流，做好家园联系.本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本学期的工作争取做的更好！3 / 3
