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1、太忠乡22X年成技校工作总结 三道沟镇202年成人文化技术学校工作总结一年来，三道沟镇成人文化学校明确办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,转变观念,主动出击，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质,把学校办成农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能性的成人教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。 一、领导重视,加大投入，全面改善办学条件 镇成人文化技术学校建设稳步发展几年来,镇党委、政府一直关注镇成人文化技术学校的发展，组成由镇长任组长,主管教育副镇长任副组长三道沟学校校长和相关镇直单位人员为
2、成员的成教工作领导小组,镇政府设专人负责成教工作。领导小组经常就成人教育培训工作召开专题会议,制定规划，完善例会制度。镇党委书记、镇长等领导还经常深入到学校,听取汇报,视察、了解并及时解决学校发展中存在的问题。用于教学培训工作的电教设备如数码相机、摄像机等一应俱全，并设专人管理。 二、学校管理 (一)强化管理意识，提高管理效益。在学校管理工作中,管理理念和思路是学校管理成功与否的关键所在。因此，我们在学校的发展中，不断更新观念,明确思路，理顺关系。首先,明确了成人学校的职责、任务、途径和方法，制定了学校发展的指导思想，即：“以服务为宗旨，以就业为导向”。其次，我们建立健全了一系列的规 章制度，
3、并将其整齐的悬挂在显要位置。再次，精心做好各类培训工作,精心做好档案归类管理工作，责成专人负责。培训工作做到有计划、有教材、有课时、有反馈、有总结,并认真完成年初下达的各种培训任务和指标。 (二）以“严、实、恒、细”作为成人教育工作的管理目标。“严”,就是对各类成人培训严谨设计，严密组织，严格要求;“实”,就是从实际出发，精心设计培训项目,实实在在做事,扎扎实实发展。“恒”抓管理应持之以恒,不仅过程要严,而且结果要严。“细”，坚持“以人为本”的指导思想,充分调动教师的工作、学习积极性和主动性,促进学校各项工作的深入开展。 三、队伍建设 （一)干部队伍建设 按照市、县政府和教育主管部门对成人文化
4、技术学校体制改革精神,我镇于今年对镇成人文化技术学校的管理体制进行了调整，任命镇党委副书记、镇长担任成技校校长工作,三道沟学校校长担任成技校副校长,组成了镇成人学校的领导班子，镇党委主管教育的领导由原来的兼职管理为专职管理。进一步完善了学校的管理机构。 (二)教师队伍建设 依据乡（镇)成人文化技术学校办学条件基本标准，镇成人教育工作领导小组研究决定,从中小学抽调名大专以上学历、综合素质高、业务能力强的教师充实到镇成人文化技术学校教师队伍中。经过不断的探索与磨合，学校形成了一支业务能力强、综合素质高的师资 队伍。 四、拓宽培训领域，积极开办各类劳动技能培训 在实施成人教育培训工程中，我们紧紧围绕
5、三道沟镇实际，以镇成人文化技术学校为龙头，充分利用各种资源，积极开展丰富多彩、形式新颖的培训活动。每年培训人次均达到常住人口的36%以上，超额完成了年计划和培训指标。培训内容主要有以下几项： (一)实用技术培训结合我镇的农业产业结构调整，紧紧依托镇域经济迅猛发展的大背景，以需定培,按需施训,本着“实际、实效、实用”的原则,学校积极与镇农技站、烟站联合举办了种植、养殖、栽培、煤炭安全生产等实用技术培训项目,年培训学员00多人次。通过开展实用技术培训,提高了广大农民科技致富的能力,促进了农村产业结构的调整，取得了良好的效果。 （二）引导性培训为了增强我镇广大农民的法治观念，成人学校举办了普法知识讲
6、座,开办了妇女维权培训班和育龄妇女健康知识讲座。学校还与镇司法所、卫生院等合作在各村开展了法律法规教育、党的方针政策教育和急救常识培训等。通过培训，全面提高了学员的文明素质。近三年,对400多人进行了农民就业引导性培训,让学员在认清就业形势、增强法治观念、转变就业观念等方面发挥了重要作用。 五、存在的问题和改进措施 我校在各级领导的关怀和支持下，虽然取得了一定的成绩,但仍有很多不足之处。我们认为,学校办学理念还有待于进一步更新,运 行管理机制还有待于进一步完善。在今后的工作中,进一步加强镇域内外的教育资源整合,发挥三道沟镇成技校优势。 三道沟镇成技校 02X1 内容总结（1)二、学校管理 （一)强化管理意识，提高管理效益(2)(二)教师队伍建设 依据乡（镇)成人文化技术学校办学条件基本标准，镇成人教育工作领导小组研究决定，从中小学抽调6名大专以上学历、综合素质高、业务能力强的教师充实到镇成人文化技术学校教师队伍中（3）三道沟镇成技校 202X.12
