心理学专业毕业生自我评价

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1、心理学专业毕业生自我评价该同学政治立场坚定,思想纯洁,有一定奉献精神,党员的先锋模范作用发挥比较好。 能口觉遵守学生行为准则和学校的各项规章制度,尊敬师长,团结、关心同学,热爱 集体,积极参加班级集体活动;学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,成绩优良;为人诚实, 做事认真负责,同学中有较好口碑。不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。 希望以后能发扬成绩,克服不足,争取更大进步。我是XXX大学国际教育学院心理学专业的一名学生。大学四年,是我來之不易的学习 机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则, 大量汲取知识财富,锻炼了口己的各种能力。我努力的学习基

2、础课,深研专业知识,并取 得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了心理学、普 通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、 教育心理学、临床心理学。大学四年,通过心理学的学习我对口己主观的心理世界有了一个客观的认识,认清了 口己性格中的优点和缺陷,明了了口己的潜力所在,为提升口我,超越口我指明了方向, 心理学教会我在不丧失口我的前提下,从他人的角度來思考问题和看待问题。心理学教给 我如何适应纷繁社会,在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧,让我能够抱着一份平 淡与坦诚去面对现实中的人与事。多次社会实践经历,如营销策划,车展设计,也证

3、明和表现了我较高水准的组织策划 和沟通协调能力,显示了相关的问题解决及管理能力。现在我已不仅仅满足于单纯的实践, 我需要更大的展现自我的舞台。我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想 开放积极,能很快接受新鲜事物。我最大的特点是:热心待人,诚实守信,具有创新和开 拓意识,勇于挑战口我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬己,先要 已敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里 我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的耐 心和爱心护

4、理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习 护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了口己的交际能力,学 到别人的长处,认清自己的短处。除此之外,课余时间我经常利用网络带來的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有 关本专业的知识。使口己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握 Windows. Office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发 展”来严格要求口己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得 了优异成绩。在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里 我

5、熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的耐 心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习 护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了口己的交际能力,学 到别人的长处,认清口己的短处。拣口己拿手的画:其实这还是扬长避短的问题,因为题目不可能太死,都是留有发 挥的余地的。所以画面上的形体我拣口己拿手的画,比如我觉得画个人效果好,但是我 画不好人,那么,我不要再临时练习画人了。赶紧转变思维,比如我拿手画建筑,我可 以考虑在画面上用建筑的形象而不用人,即使效果没有画人物好,但总比画不好人物强。上课小动作多,经常带昆虫

6、和弹弓到课堂,甚至把小猫放在桌子里上课,在上课时斗 嗽赠,影响其他同学上课。课堂上交头接耳说话,老师不在时串坐。上语文课能认真听 老师讲解,但不抄写笔记。字迹撩草,难以辨认。作业不认真,甚至由同学代写(大揩, 小揩,图画都有)。散漫成性,虽然喜欢玩耍,但是文体都不爱好,更不擅长。如行云流 水般,时间说过了就过了。在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动,作为一名來口农村的学生,我继承了中 国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥口己 的最大潜能!成为一名优秀的人民教师,介绍社会的评定。天大地大,世界永无尽头,这四年中,在各方面我都有1:的积累和质的飞跃,但我知 道口己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在 以后的实践工作和学习之中不断提高!我己准备好了接受挑战,迎接机遇。微笑面对每一 天,我要继续努力,做一个能真真正正奉献于社会的人。感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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