特别的六一“童”样精彩儿童节活动方案

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1、特殊的六一“童”样精彩儿童节活动方案为确保活动顺当开展，通常须要提前准备好一份活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个或许的方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我给大家整理的关于特殊的六一“童”样精彩儿童节活动方案，欢送大家来阅读。 特殊的六一“童”样精彩儿童节活动方案1 学校通过开展庆祝“六一”系列活动，有利于让同学们度过一个难忘的六一儿童节。 一、活动主题 祖国好，家乡美 二、活动目的 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。 2、举办表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个快乐而

2、有意义的六一。 三、活动内容 1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。 2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动 1每班准备4个节目节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等，同一种类节目不能超过两个，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 舞蹈类：以安康、塑身、乐观向上为主。歌颂类：以儿童歌曲、红歌为主、安康向上的题材。其它类：由老师灵敏编排。 2学校定于5月22日下午进展彩排。 四、活动时间和地点 20_年_月_日，学校操场 五、参与人员要求 1、全校师生及其学生家长踊

3、跃参与此项活动。 2、各班做好各种形式的表演准备工作。 六、活动步骤 1、校长讲话。 2、教管中心领导讲话。 3、少先队员毕业生代表讲话。 4、村委会领导讲话。 5、新少先队员入队仪式。 6、文艺演出。 7、表彰仪式。 七、留意事项 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。 3、平安管理员做好各种平安措施。 特殊的六一“童”样精彩儿童节活动方案2 一、活动目的 为给我校儿童学子搭建一个造就潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将

4、细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份英勇!一份自信! 三、时间支配 2022年_月_日至2022年_月_日。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在_月_日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校内统一支配。 五、节目要求及节目引荐 1、每个节目要表

5、达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节快乐为题材，要安康向上、主题显明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下 1、评委：每班选两名家长当评委，于_月_日联系好，并报到詹晓静老师处。 2、后勤：邀请村民帮助负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：_。 3、奖品：_月_日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。 4

6、、收尾：_月_日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：_。 5、所需物品及选购：扮装品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品选购：_。 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮助扮装的家长、家长评委。负责人：_。 七、活动流程 本次活动共分为两局部： _月_日下午4：30，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 _月_日晚上7：30，进展文艺汇演。 八、文艺汇演评分标准及评分规那么 1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。101分为总分值，保存两

7、位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。 4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 特殊的六一“童”样精彩儿童节活动方案3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。 二、活动主题和传播口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会共享 2、传播口号：我有一双能干的手;疼惜我们的地球;疼惜

8、我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参与活动的准备 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和阿姨踊跃为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年6月1日。 3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。 A、玩游戏

9、(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;造就幼儿与小挚友合作交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能踊跃、大胆地与小挚友参与“六一”游戏活动。 (3)游戏内容： 1、贴鼻子 游戏规那么：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子、 游戏规那么：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚

10、持到最终的人为优胜者 3、快乐呼拉圈 游戏规那么：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。 4、看谁是投篮高手 游戏规那么：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 特殊的六一“童”样精彩儿童节活动方案4 一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了变更以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以开展系列庆

11、祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主子，尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案： 一、活动目标 1、通过“六一”周系列活动，让全部的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节; 2、发动孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所须要的; 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间 5月31日6月4日 三、活动过程 活动一：发动传播 时间：5月31日 活动方式： 1、通过家校通、家长会等向家长发出建议，六一儿童节

12、到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。 2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。 3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的帮助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动准备。 4、各班选好方案后报告给园长室，园长室依据状况进展调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，表达大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。 5、园长室将协调好的方案反应给各班。园长室几个人分生包干到各个组。 6、各班联系同组活动的班级，进展准备活动。 活动二：野外活动 时间：6月1日 准备： 1、老师预先到活动的地方进展“踩点”，摸清平安留意点，并做好相应的准备工

13、作。 2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请局部有空的家长一同参与，帮助老师管好幼儿的平安。 活动方式： 全园幼儿依据选择，分成三大局部，分别开展活动。 1、长寿园野炊：小挚友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己整理垃圾带走。 2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主子介绍采摘草莓时的留意点，幼儿采摘时随时提示要当心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。 3、麦田小帮手：带着幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主子拾麦穗、运麦秸。劳动完毕后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。 活动三：美食共享 时间：6月2日 准备：通知食堂人员，准备相应的材料。 活动方式： 1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，共享食物。 3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与共享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要相互照看; 4、留意活动时的卫生和平安。 活动四：城乡拉手 时间：6月3日 准备：联系汽车，请示领导，邀请局部家长。 活动方式： 1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主子的带着下，参观他们的微机房，观看小主子电脑操作：参观科学发觉室，一起动手做试验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。