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1、撰写人:_日 期:_幼儿教师师德演讲稿集合15篇 幼儿教师师德演讲稿1 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能张占领用爱心承载希望我出身于农民之家，父训,立志当一名优秀的人民教师。经过寒窗苦读,我终于实现了理想,走上三尺讲台，成了一名小学教师。 从教至今已有3个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之
2、光，照亮了一片清纯的天地。 常言道，学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。 今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。从教多年,我最深的感悟是，除了有高尚的师德,一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱,才能触动学生的心弦。教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性，以情动情的过程。 教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”,收到良好的德育效果
3、。 付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心急如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。 但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时；当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。 立师德，铸师魂，练师功，树师表,是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！我永远不会忘
4、记自己肩负的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希望。王群周以前说到师德，脑子里总是浮现出这样的例子:深夜，羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改；抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的情况下,依然坚持教育教学一线?不知道为什么，每当听到此，在我心里涌上深深敬意的瞬间，更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫,我的身边有这样的人和事吗？通过聆听了师德报告，我才真正看到和感觉到了，原来就在我的身边，有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小，同时我又似乎找到了一些什么？参加工作已经0年了,回想这30个春秋所走过的历程，有成功的喜悦，更有失败的消沉
5、和不振。说句心里话，刚参加工作时，是抱着一颗对事业无比向往和追求而走上了这三尺讲台,也许是我这一颗“幼稚”的心不适合当今社会潮流，很快就支离破碎。 整天浑浑噩噩,不知道自己在做什么，也不知道做了又是为什么。 当时我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事,吵声、骂声,我不作声。”就在这样的日子里,我度过自己人生当中最美丽的青春年华。 承蒙张校长的信任和厚爱,xx年那个平凡的夏天，开始了我不平凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了,我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业，更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。在口张小学这个新的环境下,我要重塑自我,找回失去的那颗“幼稚”的心。我为之努力着、奋斗着，当我
6、取得了一点点微不足道的成就后，我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩。 可最终是学校这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着默默无闻，甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩，更不应该放弃，我也应该要有孙老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。 在有的老师看来,教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与利的多少之争?可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段,更是一种生活方式、生活态度。教书成了一种立业的根基，精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷,走出
7、围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的教师生涯,我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处，它让我快乐、充实地生活着、工作着。 幼儿教师师德演讲稿2 1年栉风沐雨，15年励精图治。15年后的今天,我用数15年来回顾自己和幼儿园的共成长 公元997年，在福寿街与未开通的新华路的一角,一座三层的建筑拔地而起！一群刚刚从学校里毕业还没有一点社会和工作经验的学生来到了这里，开始了她们的幼教执教之路,如今,15年过去了,当初这批稚嫩的学生已经在幼儿教师这个岗位上完成了自己人生最重要的几次蜕变。我们的国家现在用数十年来进行发展的回顾,那么今天我就
8、要用区直幼儿园数5年“三部曲”来和大家一起分享我们共同走过的这不平凡的年。 第一部曲: 第一个五年,我迈入了社会,进入了区直这个大家庭,那个时候对工作是充满了期待、好奇和欣喜的,觉得自己长大了,能和大人们一样穿着高跟鞋上班了,而且由原来的学生角色转变成了老师的角色，心里的感觉别提多美啦,而后切实在工作岗位上执行自己的教师职责时才知道自己的能力和知识是多么的匮乏，离幼儿园的要求班主任的要求还差之甚远，于是就开始了边学习边工作的生活模式，那时候不会拖地班主任就示范教，不会备课他们就一条条的讲，不会和家长交流,班主任就让我们跟在身后看他们是如何侧重点的和家长谈话的，当时我们的专业技能水平不高,他们就
9、利用晚上时间给我们补习声乐和其它专业课，在班主任和老教师们的悉悉帮助下使得我们的工作能力和专业技能得到了迅速的提高,慢慢的我们就有了一名合格幼儿教师的样子啦!同事们： 你们可曾记得我们加班装饰环境至凌晨吗? 你们可曾记得我们雪天去家访摔倒了还相视一笑吗？ 你们可曾记得那时下班后幼儿园四周是一片寂静和漆黑吗? 你们可曾记得我们二十二人同住一间宿舍时的快乐情景吗? 在这五年里我们付出过,但是得到的远远要比付出的多得多,这段时间是我职业生涯中成长的基础阶段,在这里我吸收了很多的知识营养，学习了很多的专业知识,锻炼了自己的社会生活实践能力，为以后的工作打了一个良好的基础。这就是我的第一部曲:学习加实践
10、等于收获。 第二部曲:第二个五年,幼儿园的发展还在继续,自己的工作也算是比较熟悉了，而后的时间是我工作中感慨比较多的五年,在这五年里发生的事情比较多，这里面有开心有难过又有许多的无奈,在这个阶段里我深刻体会到了“园荣我荣”的真正意义,这时才深刻体会到一所优良的幼儿园的精神文化力量是多么的重要，幼儿园的向心凝聚力是多么的重要。就在这样的时光岁月里度过了我的第二部曲:平淡加平淡等于沉淀。 第三部曲: 第三个五年，幼儿园的春天来了,幼儿园的领导体给我们这只年轻的队伍又注入了新的生命和活力，带领着我们大刀阔斧的向前进,幼儿园从上到下团结一心,凝成了一股坚不可摧的钢铁力量，短短的一两年时间就在社会上家长
11、心目中树立了良好的品牌口碑,在这当中,首先受益的就是我们老师队伍，在这里我感觉到了一股坚实的力量在不断地推动着我们不断地向前!向！前！再向前!我们没有牢骚我们没有怨言我们心中只有一个信念：园荣我荣、园衰我败!在我们新一届领导集体的务实领导下在我们全体老师共同努力下我们迎来了真正属于幼儿园的春天,_年我们实行了全额拨款改制,这一项改革让我感到备受鼓舞,激动不已，我们的工资有了保障，我们的待遇有了提高,我们的学习和参观交流的脚步遍及了祖国的南南北北。我们的品牌在所有人心目中响当当!我们一个个分园接连成立，我们一批批老师接连成熟，我们的今后还会更好更好在这个阶段里,我感觉到了自己工作的真正意义,虽然
12、很忙碌但是收获却是无以表达的，我很享受现在的工作环境和工作氛围,也很享受领导、同事和孩子们带给我的一切,感谢园领导的辛勤付出和对我的指导帮助，感谢同事们的理解和支持，让我们尽情的享受现在工作中的快乐和成长吧!这就是我的第三部曲:团结加力量等于成就。 如今15年过去了，幼儿园已从一个懵懂的婴儿长成了一个翩翩美少年，夜晚的四周已是灯火通明、热闹非凡，当初的学生如今已是为人妻、为人母、为人媳。当初的小伙子已是为人夫、为人父、为人婿啦！想到这里心中怎能不感慨万千！年宝剑磨砺，15年梅花苦寒，我们迈步至今天哪。这一步,我们走得坚定而执着；这一步，我们走得欣喜而和谐。这充满力量的一步，它落地有声,铿锵着我
13、们不竭的动力和庄严的承诺! 孩子们走了一批又一批，我们从小班到大班从大班又回到了小班,就是这样的不断轮回着，但是我们心中的信念永远不会改变:以园为家，不断向前! 幼儿教师师德演讲稿 各位领导,各位同仁们：大家好！ 从幼儿园、小学、中学到大学,我一直坐着，但从20年月的一天开始，我终于可以站着,站成我向往的人生那就是“教师”这个戴着光环让很多人尊敬的职业。然而，当我真正成为一名老师，才了解到教师,其实很平凡，也很辛苦，原以为自己在学生时代已积累了丰厚和新颖的教育理论,用到时“搬”出来就OK了。然而我却清晰的记得，接手一年级不到一个月的时间，我信心十足的干劲就被消磨的消失殆尽了，从未有过的失落,从
14、未有过的束手无策。课堂上的学生有朝前坐的、朝后坐的；有趴在桌子上的;还有钻到桌子底下的，甚者跑到别人位子那儿去的可谓是千姿百态；站着的我一会儿和风细雨,一会儿指天画地，一会儿雷霆万钧,可谓从声嘶力竭走到了弹尽粮绝。此时此刻沮丧、疲倦如潮水淹没了我但后来发生的一件事，却深深地触动了我:那是一年教师节,我下班刚走出校门，突然从身后冒出一名学生，他手里拿着一枝康乃馨，头也不抬地将花送到我的手中，说了句：“李老师，教师节快乐!”便匆匆跑了，原来是我们班平时最捣乱的一名学生，但是在这特殊的日子心里还装着老师。顿时,一种幸福感油然而生。孩子虽顽皮淘气,但他们有一颗金子般的心。一下子，我仿佛走进了一个从未经
15、历过的世界，这世界是那么纯洁,真诚。在这世界里,面对这样的孩子,我还有什么理由不去尽心尽力培育他们，还有什么理由不为他们做出奉献和牺牲呢？那一刻，我在心底暗暗发誓:我一定要把工作干好，不求轰轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求青春无悔。 学生和老师的血脉本不相连，但朝夕相处，耳濡目染,我们的脉搏早已一同跳跃。于是我鼓起勇气告诉自己:一定要用发展的眼光看待这些还没有丝毫学校经历的孩子们,要勇于承认孩子习惯培养的长期性和艰巨性。只要是不放假,只要是面对学生,就得兴致勃勃,有一次我生病，但我却没有听老妈的劝慰请假休息,因为我知道：作为低年级的班主任没有请假的权利，每一个尽职的教师都必须很无情的
16、对待自己。这种奇怪的状态，与其说是意志使然，不如说是一种条件反射。班里有几个学习特别吃力的学生,让我很是犯愁。但我想到自己在漫长的成长过程中也曾有步履蹒跚,甚至不见柳暗花明时，就不会因为孩子们暂时的差距而不安,因为人的成长也是有季节的,让不该绽放的花蕾过早的盛开,她就会缺少许多应有的芬芳与娇美，要静心期待花期的到来才是。我坚信:保持一个阳光的心态,就会创造一个阳光的世界。手把手的带着孩子往前走,正如周杰伦的歌蜗牛：“我要一步一步往上爬”眼瞅着孩子一天一个样儿，这是只有教师这个职业才有的惊喜。古往今来,多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号，多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。在教师这个光荣的队伍中,我深深地知道
