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1、运动会工作分配方案为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。一、时间：201_年_月_日上午(视天气情况调整)具体活动安排时间：7:30到校7:407:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)二、活动
2、场地安排：(请注明本文来自实用文档频道)以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜_春播秋收6合作接力运球篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳_排球比多操场东边的跑道：50赛跑三、参加对象：本校小学部全体师生四、活动安排：1.活动方案及内容的确定。2.器材准备。3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。_组织比赛。五、活动领导小组：组长：成员：全体小学部教师纪律安全卫生组：音乐广播及摄影：_场地器材：_总裁判长：三年级裁判员：薛姣(总负责人组织比赛
3、开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)二年级裁判：高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)一年级裁判：遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师初中部教师志愿者：_人六、参加办法：按年级组进行比赛(每个项目_分钟)七、项目及人数一年级集体项目：1.定点投球(_米)每班_人，男女不限2.海底捞月每班_人，男女不限3.合作运球(_米)每班_人，男女各_人4沙包至盘每班_人，男女不限_春播秋收(_米)每班_人，男女各_人个人项目：沙包至盘(每人_次)排球比多(一分钟)_米障碍跑二年级：集体项目：1
4、.阳光伙伴接力跑(_米)每班_人，男女各_人，两人为一组同性组合2.海底捞月每班_人，男女不限3.合作运球(_米)每班_人，男女各_人_分钟跳长绳每班_人，男女不限，两人摇绳，_人跳绳_春播秋收(_米)每班_人，男女各_人个人项目：沙包至盘(每人_次)一分钟短跳绳_米障碍跑三年级集体项目：1.阳光伙伴接力跑(_米)每班_人，男女各_人，两人为一组同性组合2.螃蟹背西瓜(_米)每班_人，男女各_人;_人一组学生自由组合3.合作运球(_米)每班_人，男女各_人_分钟跳长绳每班_人，男女不限，两人摇绳，_人跳绳_春播秋收(_米)每班_人，男女各_人个人项目：沙包至盘(每人_次)一分钟短跳绳_米短跑八
5、、活动顺序1.先集体项目后个人项目原则2.二、三年级同时进行。一年级最后进行3各年级项目顺序三年级;春播秋收、合作运球、_分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜二年级：_分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球九、计分方法本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖十、项目方法与规则1.阳光伙伴接力跑器械：接力棒2根、绑带8_条比赛规则：以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组
6、两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止单程_米，往返_米。按_班_班顺序分组进行比赛，计时。按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积_分，依次为_分、_分、_分。裁判：_名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()2.海底捞月器械：篮球_个比赛规则：1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾
7、队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚_秒。裁判：_名计分_名()吹哨、计时_名()巡视、检查名(志愿者)3.定点投球器械：沙包_个，纸筒_个规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记_分，每人有两次机会，各班成绩累计相加裁判：吹哨_名，计数_名4拍球比多：器械：篮球_个规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(_分钟)以内拍球次数多少判定名次。5.一分钟跳短绳器材：跳绳若
8、干根规则：在规定时间内跳个数多者获胜。6.螃蟹背西瓜器材：篮球_个方法：_人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。规则：比赛中_人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。_春播秋收道具：沙包_个纸篓_个小呼啦圈_个规则：各班男女运动员分成两组间隔_米迎面站立，中间等距离放上_个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放_个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。
9、8.两分钟跳长绳器材：长绳2跳规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。9.合作接力运球器材：乒乓球_个，羽毛球拍_个规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程_米，往返_米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。十一、备注：望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。运动会工作分配方案（二）一，活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一，比赛第二。二，活动整体方案活动时间：_年_月1415.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教育系学生会赞助单位：_活动参与对象：教育系全体师生活动主
10、题：教育系趣味运动会三，具体活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：_人裁判员：发令_人，记录_人。比赛器材：拔河绳_条，红布条_条，口哨_个。比赛场地：学校操场比赛规则：在比赛场地上画_条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。拔河赛制：1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。3.淘汰赛：每班抽签分成
11、A.B组，A组四队，B组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。项目二：螃蟹运球参赛者：每班_人裁判员：发令一人，_个人计时与记录。比赛器材：篮球_个。秒表_个，哨子一个。比赛场地：学校操场，_米比赛规则：赛道两端各站_组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两
12、组比赛。项目三：跳长绳参赛者：每班_人(包括甩绳人员)，_人一组，分两组。裁判员：发令一人，_个人计时与记录。(分两组)比赛器材：长绳。秒表_个，哨子一个。比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。项目四：袋鼠跳参赛者：每班_人裁判员：发令一人，_个人计时与记录。比赛器材：_个大口袋，秒表_个。口哨一个。比赛场地：学校操场。_米。比赛规则：跑道两端各站_名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到
13、最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组比赛。四，奖励规则。五，活动经费预算。六，其他1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。2.裁判必须做到公平、公正、公开。3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。5.持场地的卫生，保持现场的卫生。6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性
14、活动，比赛日期另行通知。运动会工作分配方案（三）一、宣传发动阶段(_月_日_月_日)利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划，于_月_日前报教导处审定。二、各班开展丰富多彩的体育活动阶段(_月_日_月_日)以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排，让学生充分享受体育节带来的乐趣。三、成果展示阶段(_
