《2023幼儿园学年工作计划标准范文（四篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023幼儿园学年工作计划标准范文（四篇）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023幼儿园学年工作计划标准范文一、指导思想以_为指导，以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要广东省课程指南广东省幼儿园等级评估方案为依据，外树形象、内抓质量，抓管理、研教学，促进幼儿身心健康和谐地发展，使幼儿园保教质量稳步提升。二、发展思路展望未来社会对人才培养的要求，我们的办园思路是：坚持“依法治园，以人为本”的管理理念，为教师创造轻松和谐的工作环境，营造积极向上的教育氛围，提供专业发展的条件与机会，形成“爱岗敬业、团结进取、开拓创新”的良好园风。以“一切为了孩子的发展”为办园宗旨，致力于为孩子提供自由探索学习的空间，让孩子拥有健康快乐的童年。三、发展目标(一)总目标办园目标：以教研为先导，
2、以发展为主题，以提高保教质量为中心，注重保教结合，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长满意的广州市一级幼儿园。1.师德修养好-自觉遵守幼儿园师德规范的要求，重视和加强师德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。2.保教质量高-有区级以上科研课题，以研促教，提高教师保教能力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成的主题，把握最佳教育时机，适时调整教育计划，切实提高保教质量。3.幼儿喜欢-幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。_家长满意-树立为
3、孩子服务为家长服务的思想，解决家长的后故之忧，对每个幼儿一视同仁，使幼儿在园内能健康活泼的成长。培养目标：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，培养幼儿健康活泼、文明合作、勇敢自信、兴趣广泛、善于探索的良好品质，促进幼儿身心和谐发展。(二)阶段目标：1、园务管理依法办园，以人为本，不断健全和完善各项规章制度努力，落实岗位责任制，提高办园质量，三年内创建广州市一级幼儿园。创建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐，富有活力和创新意识的校园文化。2、保教工作科学、规范、合理地安排好幼儿一日活动。以“幼儿发展为本”的课程理念与课程设计思路，科学安排，平衡课程。以教育科研为先导，以课题
4、为引领，以园本教研为主渠道，在不断地实践与研讨中，发现并分析课改中的疑点、难点、热点问题，并进行研究、总结、反思，提高科学研究的针对性和实效性，提升园本教研的水平和层次。3、队伍建设建设一支团结务实高效的幼儿园领导班子，提高管理水平。构建一支师德高尚、理念先进、素质优良、具有团队精神的创新型、研究型的教师队伍，培养一批在区有一定影响的教学骨干教师。以“为教育服务，为教师服务，为幼儿及家长服务”的理念为指导，完善后勤保障职能，提高后勤队伍的综合素质。4、环境建设为丰富幼儿活动创造良好的环境，围绕安全、美观、丰富、童趣的要求，继续改善园内硬件设施，为幼儿创设和谐的物质环境和心理环境。以“互动-建构
5、-发展”为环境教育理念，注重创设适合幼儿发展的、促进幼儿有效互动的环境，让每个幼儿在与环境、材料的积极互动中，自主交流分享、自主观察体验、自主操作探究、自主表达表现、自主想象创造，享受活动的快乐，体验成功的乐趣。改善园内外环境，创建广州市绿色幼儿园。5、家长工作以幼儿家庭、社区资源为依托，积极探索与家长协作管理、共同教育的方法、途径，科学开展家庭教育指导，形成新型、多元的家教指导模式。充分挖掘资源、整合多方优势，形成幼儿园、家庭、社区三位一体的大教育格局。(三)学年度具体目标与措施表格略四、监控机制(一)为了明确香雪幼儿园未来发展的方向，我们发挥民主管理的作用，与全体教职工共同制定未来五年的发
6、展规划，通过自下而上的方式，经教职工大会通过后实施。(二)分解目标到各学年，由部门负责人细化学期目标，责任到各部门，确保五年目标的落实。(三)定期召开园务会议、家长委员会工作会议、教职工会议等分别对各阶段工作进行分析和总结，听取意见，接受监督与评价，及时调整目标，使之符合发展要求。七、保障条件(一)组织保障：成立由各部门负责人组成的计划执行监督小组，确保计划认真执行。(二)制度保障：健全幼儿园各项管理制度，建立计划、检查、反馈、调整、评价等机制。(三)师资保障：重视队伍建设，加大培训力度，注重园本培训，建立培训奖励机制。(四)经费保障：按部门需要，确保在课程建设、师资培训、宣传等方面的支出，大
7、型设备、工程改造等大项目，向上级申请支出。2023幼儿园学年工作计划标准范文（二）一、工作目标：1、加强安全教育，定期安全检查，确保幼儿在园人身安全，杜绝重大责任事故的发生，一般外伤发(伤)生率每学期控制在_%以下。2、预防为主、科学育儿，提供充足的营养素，控制传染病，降低常见病的发病率，坚持体格锻炼，增强体质，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活能力，促进幼儿身心及机能协调发展。3、每月幼儿出勤率达_%以上，常见病、多发病、传染病的发病率分别控制在_%、_%、_%以内。4、科学合理制订幼儿的食谱，把好食品的质量关;听取教职工和家长的意见，保证全园师生的饮水、饮食质量，协助检查环境卫生工作。
8、5、平时主动与家长配合，向家长宣传科学育儿知识。6、加强后勤人员的业务培训，提高后勤服务质量。二、工作具体内容：(一)安全保护工作：1、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。2、发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。3、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。4、密切与当地卫生组织联系，及时做好计划免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒(醋醺、服板蓝根等)5、妥善保管
9、理医疗器具和日常药品。6、及时发现园内不安全因素，并向领导汇报。(二)保健工作：1、测量身高、体重期初期末各一次，每学期末测视力，并进行正确分析、评价，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对体弱多病的幼儿采取有效措施，使其逐步达到正常标准。2、协助妇保所做好体检工作。3、做好体弱儿管理工作。控制肥胖儿，改善营养不良儿、贫血儿。4、做好口腔保健工作。控制龋齿的发病率。(三)卫生消毒和健康检查：1、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问检查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。2、建立健全室内外环境清洁制
10、度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布。3、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。5、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。6、做好保育员每周一次的业务知识培训。加强三大员的规范性操作，定期考核，实行合理的奖惩制度。丰富保研活动的的内容。(四)营养膳食：1、每周制定合适幼儿年龄的点心，搭配合理，形式多样，保证按量供给。2、每月进行一次营养计算，及时进行改进。3、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，能为幼儿烹饪出色、香
11、、味美的食品，并注意保存营养素。(五)资料管理：1、完善各种保健台帐，资料齐全正确，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上老师配合，注意观察，及时给予按剂量服药，测量体温等。2、数据统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上老师商量。3、对体检中发现的体弱儿、肥胖儿、龋齿等患儿特别注意，关心，及时将观察了解到的情况记录下来。做好个案记录。三、逐月工作安排：_月份1、测身高、体重并进行评析，汇总新入园幼儿体检情况。2、开展好日常常规消毒工作和清洁卫生工作。3、稳定新入园幼儿情绪，加强安全教育，防止幼儿走失，严格执行园门开关制度。4、工作人员体检工作。_月份1、季节交替期间
12、加强性消毒，保证幼儿出勤率，降低患病率。2、加强监督饮食饮水卫生。3、天气冷暖不定，请老师密切注意幼儿冷暖变化，提醒幼儿脱穿衣服。5、迎接防疫站等部门的抽查。_月份1、天气冷暖不定，及时更换被子袋、晾晒被子、鞋子，加强消毒，预防春季传染病、多发病。2、口腔保健工作。3、请妇保所医生来园进行健康知识讲座。2023幼儿园学年工作计划标准范文（三）为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划如下：一、指导思想：根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。二、主要目
13、标：以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化，不断显现园所特色。三、工作措施：(一)以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态。本学期设立_个年级组，_个教研组(部分教师同时参加英语组活动)。由教师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮的级组长_名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情景，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级教师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚；园长更多关注组内教师专业成长，提升教研活动质量，对优秀教师的引领，对弱势(指业务)教师的扶持，在业务研讨方面构成有效互动，着实提升教学质量。
14、各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有效性，不断提高凝聚力、执行力。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺利进行。1、德育为先，提升教师的师德修养。组织教职工进取参加校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适心态、修正行为。增强为人师者的主角意识，倡导吃亏是福的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。2、沟通为上，提升人性化管理的地位。无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之
15、上策。沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非为原则，以建立良好的人际关系。3、公字当头，坚持公开、公平、公正原则。增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗透应用规则管理的理念。同时，作为管理者，要善于观察、理性确定，敢于弘扬正气、针砭弊端，用自身的人格魅力影响人、召唤人。4、扬长避短，让每个人循着自我的优势去发展。在管理过程中，要学习洞察别人的本事以及性格上的优势、不足，力求让每个人在适宜的时机、适宜的地点、适宜的岗位做着适合的事。(二)完善规范，力求让管理向精制化方向靠拢。规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心。1、抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求，组织学习并落实到具体的工作中，并经过走课的形式加以督促、指导。2、优化计划制定及环境创设，提升工作质量。各级组制定适宜的课程计划、主题计划，各班组教师要根据班级实际制订周计划，个人制订出有效的课时计划。充分做好课前准备(幼儿经验准备、教具及学具等物质准备)，追求低耗高效，做智慧型教师。继续以领域的形式，以一个正规教育活动为抓手，提高教师组织各类活动的本事，优化课堂教学
