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1、家长会家长发言50字4篇家长发言50字第1篇 大家好！我是X的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。 一、作为家长，我觉得对孩子在学
2、习方面督促和鼓励是很重要的。 在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道我要学的重要性，而不是要我学。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！ 二、对孩子多一些鼓励。 我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的,也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量
3、的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。 1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。 2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。 家长发言稿简短。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬，多鼓励,少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌,聊聊天所以,对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他
4、。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意,我相信有失必有得,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流,有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。 、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。家长发言5字第2篇各位家长:大家上午好！我们的每一次其实就是一次美丽的聚
5、会,我希望我们今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，已表明了鼎力支持我工作的决心，在此表示感谢!本次 ,我准备从以下几个方面与大家交流：一、召开的目的我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学三年级是您的孩子学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了润物细无声的作用。所以，
6、我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。二、汇报班级各项情况下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班35人,从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在刚开学时，很多学生上课随随便便，想干什么就干什么,没有纪律性,不会倾听老师上课。现在他们知道了,课前要做课前准备；下课整理好桌面上的书本。上课基本学会了按老师的要求认真听课，课外活动也知道做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结同学,关心班集体。有较强的集体荣誉感，有浓厚的学习氛围和良好的班风。有上课听讲认真、发言比较积极,作业较
7、好、书写比较认真的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒;有段时间表现很好,有段时间会没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步，不够稳定。本班学生的思想品质也有了很大的提高,比如：主动帮助同学值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给失主等,他们的行为都得到了老师和同学的表扬。绝大多数同学都有较强的责任心:能主动做好自己的值日工作,认真完成老师布置的家庭作业。爱护我们三(2)班这个大家庭，使我们这个大家庭更加温暖。本次月考透过成绩看问题:三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。1、思维不够灵活，碰到比较活的题目,就无从下手,不能
8、随机应变。数学表现得尤为突出。2、基础不够扎实。比如:查字典这道题,扇字什么结构都不知道。这样的学生占绝大部分。写近义词、反义词是学生最薄弱的地方。一方面说明学生对词语的不理解，另一方面说明学生的词汇量少。、阅读能力比较低。阅读方法不懂；由于识字能力不强,影响学生的理解能力;心不静，不能静下心来读文章,以致影响答题。比如:给第一个自然段数句子。很多学生做错都是句,其实是五句。4、写作能力不强。很多学生语句都写不通顺,句子也连贯不起来，更别说条理清楚,写得优美、生动了。透过成绩看平时:1、读书、作业不求甚解,怕动脑筋,怕记忆。对于一些难度偏大的题目，往往懒得思考，要么抄同学的,要么等老师讲答案，
9、要么乱写一气，文不对题。早晨读书，懒得张嘴,自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼,读过一遍，什么也不知道，总想着怎么样欺骗老师。学习不脚踏实地。、没有及时订正错题的习惯。家庭作业错了,也不改错，老师逼得没法了,改上一遍,两遍，改句子的改词语，改词语的只改字,能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。有三四个学生经常做作业磨磨蹭蹭,不能及时完成。3、上课听讲质量决定成绩有些孩子一节课下来表现得相当出色,积极地举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真,跟着老师的思路走，口头表达能力得到锻炼，胆量也大了，既锻炼思
10、维，又培养了能力，这样的孩子自然越来越聪明，越能干。也有个别孩子,人在心不在,眼神是呆滞的。完全活在自己的小世界当中，比如说:讲小话，搞小动作(玩尺子、折纸、玩笔等，）还有精神不集中的,叫大家打开书本,全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来,打开书，思路跟不上。还有上课坐不住的,自己无法控制,我得提醒了很多次，但稍不注意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。4、学习习惯上的差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生,被我戏称为磨、拖、罗、拉。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗
11、嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完,改了一遍又一遍,有时天都要黑了,家长在外面等得花都谢了,等得心都凉了，等得连老师一起骂了。三、对家长的几点建议家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任，也是家长的责任,学生来到学校接受教育、提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长的愿望。我希望家长朋友多费心思，配合我做好以下方面的工作：(一、)培养孩子的阅读习惯,是关系到孩子一生的良好习惯。我们这个班绝大多数学生，不但不爱学习,也不太爱看课外书,知识很贫乏。所以,请家长们
12、平时还是要多督促孩子看点课外书。1、和孩子一起制订读书计划,督促孩子有效的读书。在此,我希望家长能够协助老师一起督促孩子的阅读,积极鼓励您的孩子让阅读成为一种习惯，并能配合学校做到以下几点:2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。给孩子一个静静的房间，房间内要有一个书架、一个书桌,一些有用、有趣的好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。（在一个好的氛围里,孩子们看书多认真啊!)3、尽量和孩子一起共享阅读的好时光。如果你的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯和兴趣,那么能否请你每天早一点关掉电视，把你精心挑选的孩子可能会感兴趣的书读给他听。一天15分钟，以后他慢慢的会有兴趣自己阅读。每天坚持读1
13、5分钟,一生就可以读1000本书。在此，我想送各位家长一句话：把孩子培养成爱读书的孩子，你就是最成功的教育家。(二、)多费点心思，配合老师辅导监督孩子的学习。、督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后,还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由老师监督，在家里家长一定要花时间在旁边督促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。如果现在不改掉，那对以后的高年级的学习会带来很大的影响。2、督促孩子认真阅读课外书,每天不少于0分钟。还有些孩子的学习习惯很差，主要因素可能来自于家庭和周围环境。周围生活环境、休息环境、学习环境太
14、嘈杂,对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个原因，忙,是不可避免的，然而,无论怎么忙,都不能忘了孩子。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题,但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的,家长检不检查也是对孩子负不负责的态度问题。总之,工作重要,挣钱重要,孩子的前途更重要。不要沉溺于电视，电子游戏之中,作为父母，应理性地对待孩子,多一些平和，少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。(三、)孩子安全要时时刻刻挂在心间。家长朋友们，学校教育不万能,但学校会尽力;家庭教育不可少,望家长重视,一个孩子的成长发展和进步，必须要有老师和你们的关爱,希望下次我们再见
15、时，孩子又进步了!谢谢大家!家长发言50字第3篇尊敬的各位老师,家长朋友们： 大家晚上好！ 我是xx班x的家长。今天,很感谢班主任xx老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题,我感到万分荣幸！同时也很感谢学校。 如何正确的教导孩子,与孩子更好的交流,孩子的成长也是父母的成长,每个家庭都有各自的教子心得与体会。今天在这里谈谈我的体会，如有不当之处还请各位老师及家长批评指正。教育家叶圣陶说：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。在习惯的力量一书中也说到：行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。我认为学前阶段要培养好的
16、生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯。一个好的习惯可以让孩子终生受用。下面,我xx班家长的代表，谈谈对小学阶段培养孩子良好学习习惯的一些体会,我把它概括为四个关注和三个要。1、关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。像我们两位陈老师，经常和家长沟通,也可以经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么？回答了几个问题？等等2、关注孩子思考的习惯。平时我常听孩子说爸爸，这题怎么做?妈妈,这题怎么做？很多时候,我们就直接把答案告诉了他。其实,你可以告诉孩子:你再仔细看看题目,动动脑筋,说不定能做出来。或者说，我们比比看,看谁能做出来。这时他会很专注的想，当想到一点时就会马上说,爸爸，妈妈，我知道了,我告诉你们哦，是这样做哦,这一刻他会感到很高兴很自豪
