XX中学教师述职报告(推荐)

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1、XX 中学教师述职报告（推荐）一、基本情况：述职人： xx，女，出生于 1974 年 12 月 20 日， 1998 年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业， 本科学历，获理学学士学位。 1998 年 7 月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历， 1999 年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。 根据职务晋升条例， 符合申报中学化学一级教师条件。二、具体成绩：1. 我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道

2、德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高， 从工作中去获取人生的奋斗意义， 在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。2. 我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲， 对中学化学教材有比较充分的理解， 能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。3. 任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树， 必先成为一

3、名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生， 既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱， 用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采 ; 要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。4. 我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动， 密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考

4、信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动， 主动承担教研课题， 并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性， 使教学和科研互相促进。例如， 认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法 ; 探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用 ; 加强对学生心理行为与学习效率关系的研究 ; 探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施 ; 抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在 20xx 年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效， 学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高考

5、的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息， 密切关注高考最新动向， 让自己充分具备带高三的实力。 20xx 年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容， 即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让

6、学生对明年的综合科高考充满信心。在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例金属钠获 20xx 年广东省优秀课例暨论文评比一等奖 ; 论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中 ; 论文多媒体在中学化学教学中的应用 ，获得南海市三等奖。为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动， 丰富的

7、活动内容， 使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。 这些实验改革和第二课堂的组织， 也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。5. 在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。我任教 5 年来，共担任 4 年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班” ，受到学校的表扬和奖励， 撰写的论文班级管理模式初探 在级组班主任会上交流。 我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉， 1998 年担任 107 班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓

8、班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999 年担任 203 班班主任，该班多次被评为文明标兵班， 伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。 20xx 年担任 206 班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖， 陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动

9、，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。6. 为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。从事教育工作五年来， 一直坚持订阅中学化学教学参考 班主任工作漫谈、 素质教育理论与基础教育改革等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。 1998 年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班， 并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用 Powerpint 、Author

10、ware 、Flash 及网页技术制作课件，并制作了个人主页。 20xx 年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务能力 ; 加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍， 吸取其中的精髓， 尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识， 多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果 ; 总结高考复习经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自身的修养， 敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才

11、、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。尊敬的各位评委：本人于 20xx 年毕业，同年担任高中生物教师， xx 年被评定为中学生物二级教师 , 至今已满五年 . 在参加工作的几年中 , 我一直都能服从学校的工作安排 , 爱岗敬业 , 尽心尽责 , 认真完成学校交给的任务 . 下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报 . 不足之处恳请各位领导批评指正。一、思想政治方面作为一名共产党员 , 参加工作以来 , 我处处严格要求自己 , 注意政治理论学习 , 坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论 , 注重理论联系实际 , 加强自身的思想理论修养 ; 坚持以江泽民主席提出的 三个代表

12、 作为自己的行为准则 ; 坚持党的教育方针 , 忠诚党的教育事业 , 在工作上乐业敬业 , 有强烈的事业心和责任感 , 以满腔热情地投身到教学 , 教育工作中。二、教学、教研方面在教学基本功方面 , 我特别注意在语言表达能力 , 组织管理 , 总结能力等方面下功夫 ; 在教学方法及教学艺术方面 , 我虚心向有经验的老师请教 , 积极听课 , 认真阅读有关教育教学的书籍杂志 , 努力提高教学水平。在工作的这几年中 , 我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学 . 我除坚持备好课 , 上好课外 , 还按学校要求制定教学研究课题 ,针对该课题 , 搜集理论指导材料 , 用理论指导实践 , 在实践中

13、丰富 , 调整, 优化理论 . 作为一名年轻教师 , 我虚心向教研组的老教师学习 , 认真研究教材 , 积极参加集体备课活动 , 学习大家的教学方法 , 提高课堂效果和教学质量 . 在教学中达到并超出了学校设定的指标 , 获得了理想的成绩 . 在高二的学业水平测试中 , 所教班级全部过关。三、班主任工作方面班主任是班级的组织者 , 教育者和指导者 , 是学校对学生进行教育和管理的骨干力量 , 是联系科任老师的纽带 , 也是沟通学校教育 , 家庭教育和社会教育的桥梁 . 教师肩负着的不单是教书 , 更是育人工作 .我毕业至今一直担任班主任 , 通过几年的实际工作 , 我对这项工作有了更深的认识

14、, 并在班级管理中形成了一系列自己的做法。首先、要求自己始终带着一颗 爱心 去工作 , 让学生感觉到你是真心地关心他 , 鼓励他 , 从而缩短了师生之间的距离 . 同时 , 他们犯了什么错误的时候 , 也就更容易表露自己的想法 , 接受我的教育 , 很快地加以改正 . 这种爱 , 有对学生思想形成的正确引导 , 更有对学生生活上实实在在的关心。其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事 , 是一项长期的工作 , 而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性 , 这就需要有足够的耐心与他们探讨 , 交流 . 在平时的工作中我特别注意细心观察 , 发现了学生的进步 , 马上以真诚的态度表扬 , 鼓励 ;

15、发现了学生的错误 , 同样以真诚的态度 , 平和的语言与学生交流 , 学生是完全能够接受的 .第三 , 我始终坚信 严是爱 , 松是害 , 在对学生关心爱护的同时 , 也从不忘记对他们严格要求 . 班干部制定 , 并通过全体同学商讨 , 修改 , 我班制定了严格的班级文明公约 , 在班宣读 , 张贴后 , 师生一起严格遵守. 特别是我这个班主任 , 以身作则 , 严格遵守 , 起到了很好的表率作用。四、个人获奖情况(略) 捧着一颗心来 , 不带半根草去 , 陶行知先生的真知灼言 , 言犹在耳 , 我深感一位人民教师的责任 , 也深感一位人民教师的光荣 , 成绩属于过去 , 未来才属于自己 , 作为一个青年教师 , 我知道我的工作才刚刚开始 , 党在新时期下的素质教育的方针