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1、2023年小学实验室工作总结(篇)小学试验室工作总结1科学试验室的工作照旧在以往的基础上，接着以争创先进试验的标准来严格要求。试验室能做好各项工作：刚好做好试验室的各项料备查等等。工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及须要改的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。一、试验教学开展状况1、一学期来，各年级都能根据试验安排执行，上好开足试验课，师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥学生的主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验实力和科学学习、试验看法。经过努力，师生的试验水平都有所提高。2、在深化教化改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学全体学生实行素
2、养教化，注意在试验中培育学生的创新精神、实实力，培育了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。二、试验室活动1、在期初，试验室即制订了全年级的试验安排、周日程支配表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对试验教学目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养实力获得提高。2、试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的爱好和爱好。三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。1、让不同层次的学生都有体验胜利机会。2、针对课前学习打算总是不充分的状况，我们实行了各种预防措：首先激励每个学生打算一个便笺本，特地用来
3、记录打算任务。3、以学习促发展，以沟通促提高。“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为强对新课标精神的领悟贯穿，利用每周例会进行课标学习，并把学习的记录整理成“科学随笔”，作为日后进行教学设计时的重要的参考料运用。在活动中真实的体会到了实践活动的.趣味性和挑战性，同时加强了老师对培育学生动手实力的重视程度。四、成果方面1、一年来，科学老师科研兴教意识较强，能通过平常每两周一次课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。2、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教学，小的修理则自己动手，为学校节约开支。五、存在问题及改进措施1、目前，试验老师队
4、伍还不壮大，科研水平和教学实力还有待于一步提高。在平常的教化教学中要注意抓住各种机会提高自身的实力素养。2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的进步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。3、总之我们信任，只要在教学实践不断找寻科学的方法，全部难将不会恒久是难题。小学试验室工作总结2科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改此时此刻叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发觉文字局部很少，简短得稍作介绍，但是再细致琢磨一下又会发觉它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们绽开一个个的探究活动，说得通俗些就
5、是动脑筋思索探究问题、订准备包括学生小组的探讨、动手操作视察或者试验、记录现象和数据，分析数据和现象，最终探讨，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手试验，通过亲历的视察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、揣测，去重复科学发觉的历程，造就的是孩子们擅长提出问题、解决问题的实力，同时开展孩子科学思维的实力和创新精神。此时此刻，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四局部组成：电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的试验、沟通、预料、检验、测量和推理、说明等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些根本试验操作技能。“新的
6、生命”单元是从“视察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列视察活动，过渡到动物的卵、繁殖的视察和探究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的相识，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发觉自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的视察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对爱惜、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。关于科学学习，我想再给大家供应一些参考看法。1、尽可能满足孩子准备材料的要求。材料犹如我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程
7、是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和时机。另外，材料本身也表达出家长的重视和学生在小组内的影响力，假如在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不行幸免的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的时机，学习自信念也会受到很大影响。2、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动，家长须要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思索的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的试验思路和熬炼严密的表达实力。其次个方面的缘由，科学学问的学习还须要去多看一看的，因为学问的学习，也离不开记忆的过程。像
8、每个单元里的科学概念还是特殊之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的学问进展检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的驾驭，也可以是大致讲解一下试验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今日老师讲解了什么。家长从今时此刻起先，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让登记来的地方，试验的过程等都要详细看一看。3、多鼓舞孩子尝试。科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子宠爱挑战和尝试各种稀惊奇异的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探究”，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发觉、
9、小独创，哪怕是异想天开。总而言之，科学课是一门造就孩子动手实力，探究精神与学问学习相结合的课，小学科学学习打好根底，对于初中物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。爱好是孩子们最好的老师，看法确定了他的人生。我坚信，我们的孩子假如能在小学阶段打好根底，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最终祝大家工作顺当，身体安康！感谢大家！小学试验室工作总结3一学期来，在学校和教务处的支配指导下，圆满完成了生物试验室的各项工作，为任课老师和学生供应了良好的服务，充分发挥了试验在新课程教学中的作用。下面就管理工作总结如下：一、打算工作。开学初，制订学期试验安排表、周历表并发放给每个任课
10、老师，要求每个班级都做好一学期的试验记载。二、平常的常规工作。1、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器刚好编号、登帐、上橱。对新到的仪器设备，自己先弄懂仪器的运用方法，并调试好，刚好向老师举荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。做好仪器的借出、归还验收工作。做好仪器的入库、登记、验收等工作。对试验室里的仪器设备作了进一步的清点、维护工作，对损坏仪器进行刚好修理。2、依据新课程标准要求，开齐教材所规定的全部学生试验和演示试验。并主动创建条件改演示试验为分组试验，确保了生物试验课的顺当进行。并主动创建条件改演示试验为分组试验，保证了七年级5个班、八年级4个班正常开展的试验教学。3、定期的打扫试验室和
11、仪器室的卫生，做到窗明几净。常常的开窗通风，防止标本虫蛀。4、学生试验完毕，刚好清洗盖玻片和载玻片，严格要求学生爱惜和运用好仪器设备。使学生养成良好的试验习惯，树立科学的试验素养。三、几点建议：试验室工作还应细化，如遇到学生带零食到试验室吃。在登记本上字迹潦草、涂画。试验完毕后不仔细去整理器材等，应与任课老师刚好沟通，以加强对学生的教化，对不良行为进行必要的处理。也希望各任课老师做好试验登记工作，以便做好试验室资料建设。小学试验室工作总结4本学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到
12、行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提升了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下：一、领导重视细心支配1、本学期学校领导经过反复探讨，确定让有阅历的老师担当科学试验课。2、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作安排，主动参加科学教研活动。3、领导肯花精力、财力，创建良好的试验环境。领导亲自参加科学室的安排和建设。4、建立有用的科学试验管理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建设和更新，为科学试验室教学做好服务工作。二、建全制度，用好设备用好试验室是试验教学的前提，充分
13、发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有用地发挥仪器作用以及现代化手段提升教学效益，课后为科技爱好小组供应良好的活动环境，培育学生创新精神和实践本事。演示试验开出率达100，分组试验开出率达有力地促进了试验教学的顺当开展。2、建立完善的管理制度，抓进程检查，抓长效管理，让老师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。学生一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。3、试验教学是一
14、个系统进程，教学时既要重进程，也应当注意结果，为此，我们在学期末结合学校教育处工作支配对四至六年级的学生进行了试验本事考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的试验。三、加强管理，妥当保管1、加强科学试验室的档案管理，指导学生正确运用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初仔细制定试验教学安排，学期中刚好仔细填写各种试验表册凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作安排和总结分门别内装订归档。试验器材的帐本有特地人记录和保管。2、加强科学试验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最终一节课清扫整理试验室，别的每节课后都进行简洁清扫，保证室内清洁干净。3、老师做好试验室物品管理，努力
15、做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、拓展途径，兼顾其它学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培育学生创新精神和实践本事，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提升实践操作本事的平台。收集学生手工制作及小独创、小创作等自制教具。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不刚好，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的运用方法，药品的危急程度的相识还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的运用要求，适用场所还要探究清晰；总之，本学期试验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个试验基地，学生宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。小学试验室工作总结5试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，我校试验室在本学期的工作中，因为有校领导的干脆领导和详细指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。1、试验室工作规范化学校制定了一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、学生试验守则、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在试验进程中都能严格按以上的.制度
