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1、部编版四年级上语文第六单元测试班级姓名第一局部：积累运用（42分）一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一 个正确的答案，将序号填在（）里。（28分）1. 以下加点的多音字读音不完全相同的一项为哪一项（）A. 配角 角色 角逐 B.露脸 露马脚 露一手 C.旋转旋风旋律 D.钉子铁钉斩钉截铁 2. 以下词语书写有误的一项为哪一项（）A. 捶打任凭B.摔倒炼习C. 黄昏况且D.自豪帅气3. 岫的读音有可能与以下哪个字的读音相同？（）A. 岖 B.袖 C.画 D.审4. 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。句中绕的意思是（）A. 缠绕。B. 围着转动。C（问
2、题、事情）纠缠。D. 不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。5. 以下句子中加点词语使用有误的一项为哪一项（）A. 无缘无故地消耗别人的时间和谋财害命没什么两样。 B. 他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。 C. 梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。 D. 听完这个神秘的 ，他不动声色地走了出去。 6. 选择恰当的词语填空。（4分）A. 破天荒 B.占上风 C.开绿灯 D.打头阵（1）在男子4x100米接力赛跑这个工程上，我们小组总是小明（）。（2）妈妈，你让我再看一集荒野探险，就算为我（）好吗？（3）姐姐（）地考了第一名，爸爸妈妈都快乐坏了。（4）小嘎子与胖墩儿比赛摔跤，刚开始仿佛（）的总是小嘎
3、子。7. 以下句子中关联词使用有误的一项为哪一项（）A. 虽然我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是我很怕它。 B. 要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 C. 老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。 D. 这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。 8. 下面句子中破折号的作用是（）我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！A.表示解释说明。B.表示意思的转换或者转折。C. 表示声音的延长。D.表示声音有较大的停顿或者中断。9. 以下句子描写出了人物怎样的心情？（4分）A.害怕B.自豪C.沮丧D.疑惑（1）大陀螺彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！（）（2）（
4、看见四只大白鹅）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（）（3）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。（）（4）为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？（）10. 下面方法中不属于给文章作批注的是()A. 在阅读时用圆圈、横线等记号标画出相应的词句，写出自己的理解。B. 当自己有所感悟时，在文段的空白处写写自己的批语。C. 把好词好句摘抄到自己的阅读记录本上。D. 边读边思考，在有疑问的地方打个问号或者写出自己的疑惑。11. 填入语段横线处的句子最恰当的一项为哪一项()希望是冰雪中开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是荒原 上隐约可见的绿洲，让你在死寂中感受到生的脉动；希望是大海中矗立的灯
5、 塔，OA. 让你在绝境中饮到生命的甘泉B. 让你在冷夜中向往着昼的美好C. 让你在迷茫中寻找到新的方向D. 让你在痛苦中感觉到爱的抚慰12. 以下句子排序正确的一项为哪一项()我们坐在河边的柳树下，放下了鱼钩。突然，鱼漂一沉，我急忙把 鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。星期天早晨，我和小明扛着 鱼竿去河边钓鱼。浅红色的鱼漂浮在水面上。我快乐地把鱼竿举在空中， 摇晃着，喊着：我钓到鱼了。A.B.C.D.二、根据语境看拼音写词语。(8分)看到牛，我们shen zhi()敢用树枝去触它的屁股！而看到鹅，我们总是害怕。有个wan pi()的孩了 gii yi()引鹅来，鹅伸长b6zi( ),
6、puda（）着翅膀追赶他，m我ng 1谕n（）中他吓得又哭又叫，da gai（ ）是他的哭叫更re nu（）了这只鹅，它扇动翅膀来啄他。三、根据课本内容填空。（6分）1 .你在做出承诺前一定要想清楚，要做到,驷马难追。2. 每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步，因为,寸有所长。3. 一个微小的计算错误将会导致,谬以千里的结果。4. 大庭广众之下，你一定要记住,祸从口出这句话。5. , 告诉我们不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质等。第二局部：阅读欣赏（28分）（一）非连续性文本（10分）1. 根据海报提供的信息，这次活动的具体工程是（），活动地点是（），活 动的性质是（）。（3分）A.骑行
7、活动B.骑乐无穷 休闲人生C.尚水庄园D.公益活动2. 以下说法与本次活动主题不相符的一项为哪一项（）（3分）A. 宣传绿色出行、低碳环保的生活理念。B. 为日常生活注入了更加丰富的休闲理念。C. 积极参与公益活动，增强社会责任感。D. 增强骑行能力，参加更大的比赛。3. 骑乐无穷化用了哪个成语？你怎么看待骑行这种做法？（4分）（二）童年（节选）（18分）曹文轩我的童年有着特别美好而温暖的记忆。我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚 在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为大孙子。后来我远行 上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出方圆三里的地方，所 以根本不知道三里外还有一
8、个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界 戋注. 除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门去 的人一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来 的人。一jq她笠于萼到一鱼军人，于是便向人家打听:JL你见到 我大孙子了吗？母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎批注:没有任何食欲2我丛丞也没有见过她对哪一种食昂有特那的欲望 她，冬是默默地先ih孩于们星用，剩下的她随傥吃一点。父亲的文化 纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑 到八里地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但 又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：如果想吃， 就生火去做，哪怕柴草在三
9、里外堆着，也应去抱回来。“就在那天 晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道 的水乡。我是在吱吱呀呀的摇橹声中，在渔人睥噂啪啪的跺板（催促鱼 鹰入水）声中，在老式水车泼剌泼剌的水声中长大的。我的灵魂永远不会枯 燥，因为当我一睁开眼来时，一眼瞧见的就是一大片水。我的脑海里所存的故事， 大半与水相关。水对我的价值绝不仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格我之 脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。1. 在短文右侧对画_的句子作批注，一句话对应一处批注。（两处批注要从 两个角度来写）（4分）2. 作者为什么要写家乡的水？对此理解不恰当的一项
10、为哪一项（）（3分）A. 我是在水声中长大的，水让我的灵魂永远不会枯燥。B. 我生活在水乡，每天都干着与水有关的工作，家乡的水养活了我。C. 我的灵魂，我的性格、脾气及人生观的形成都离不开家乡的水。3. 说说作者童年那些特别美好而温暖的记忆分别指什么。（3分）（1）老祖母日夜将我思念、（2）（3） （4）4. 分别用一个词语来归纳文中人物的特点。（3分）老祖母（）母亲（）父亲（）5. 你佩服文中的哪个人物？结合文本说明理由。（5分）第三局部：习作表达（30分）题目：一次的游戏在童年生活中，你一定玩过很多游戏吧？请你选一次游戏，把过程写清楚。 把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理描写，
11、写出自己最真实的感 受。参考答案第一局部：积累运用一、l.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6. (1)D (2)C (3)A (4)B7. A 8.A 9. (1)B (2)A (3)C (4)D10. C U.C 12.A二、甚至顽皮成心脖子扑打忙乱大概惹怒三、1.一言既出2.尺有所短3.差之毫厘4. 病从口入5.人不可貌相 海水不可斗量第二局部：阅读欣赏(一 )1.A C D 2.D3. 例如：其乐无穷骑行这种做法非常好，没有污染气体的排放，是低 碳出行的好方式，还可以锻炼身体，增强体质。(二)1.例如：批注：老祖母为什么要向军人打听我的下落？批注：从我的母亲身上，我想到自己的母亲对自己无微不至的关心。2. B3. (2)母亲对我无私的爱(3) 父亲奠定我积极的生活态度(4) 土地给了我情趣和恩泽4. 慈祥无私谆谆教诲5. 例如：我佩服文中的母亲。她总让孩子们先享用食品，剩下的她随便吃一点，她是一位非常无私的母亲。
