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1、苏教版八年级语文第二学期期末积累与运用题 1.阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cng（ ）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽（ ）放在如此恶劣的环境里，却有如许震hn（ ）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵（ ）护每一个生命。2.下列句中加点成语使用有错误的一项是（ ）A.母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁
2、眉双锁。B.我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。C.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。D.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。3.下列关于名著的表述有错误的一项是（ ）A.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩西游记中的孙悟空。B格列佛游记的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的法国社会现实。C水浒传写了武松打虎、李逵发现母亲被虎吃后怒杀四虎等与虎有关的故事。D名人传记的是德国音乐家贝多
3、芬，意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫托尔斯泰。4.下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”。回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。（1）划直线句子中（ ）句有语病，可修改为： 5、 阅读下面文字，根据拼音填字或根据汉字填拼音。（2分）天目湖湖水
4、清li,水质纯洁。群山环抱，峰峦绵亘（ ）。湖边岸线环弯曲绕，蜿yn( )伸向茫茫苍山之中，远眺（ ）流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞兽走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。6、古诗文默写。（7分）（1） ，欲上青天揽明月。（2）春蚕到死丝方尽， 。（3） ，燕然未勒归无计。（4）江山代有才人出， 。（5） ，却话巴山夜雨时。（6）宋濂在送东阳马生序中点出自己求学时甘于粗食敝衣原因的句子是 ， 。7、名著阅读（5分）那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说倒：“倒也！倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那
5、七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。（1）这段话描述的是我国四大古典名著之一 中一个著名的故事情节： ；故事中涉及的主要人物有：（至少3个） （2分）（2）这一事件的“计较”者（谋划者）是： ；他有怎样的性格特点？ 写出一个有关他的其它故事情节： （3分）8.下面加点字的读音与例字读音全部相同的一项是 （2分）（ ）A、潜伏： 潜滋暗长 浅水湾 谴责 虔诚 B、骈进: 大腹便便 便宜货 扁舟 翩翩 C、亵渎: 买椟还珠 牛犊子 木牍 黩武 D、曳屋 集腋成裘 服徭役 呜咽 拜谒 9.下列句子标点符号
6、使用正确的一项是 （2分） （ ）A如今的海姆佗市长先生和他的同僚们，可是些信守承诺的好人！（欢呼，鼓掌）B导演陆川对媒体说：“我不担心南京！南京！的票房，因为它就是一部商业片”。 C只见范进抱着鸡，手里插着个草标 、一步一踱的、东张西望、在那里寻人买。D甲型H1N1流感疫情蔓延全球，澳大利亚、加拿大、英国等国确诊病例大幅增长10.下面句子加点的词语运用错误的一项是 （3分） （ ）A作文课上，王小军对原先的作文作了修改，由于不明要领，反把作文改的不伦不类。B近日，朝鲜的核试验引起全世界轩然大波，爱好和平的国家纷纷谴责，中国也不可例外。 C美元贬值势如破竹，使遭受次贷危机打击的亚洲股市雪上加霜，难以再现复苏迹象。D2009年6月6日，是诺曼底登陆65周年纪念日，许多德高望重的二战老兵，出席了纪念仪式。11.下面句子没有语病的一项是 （3分） （ ）A花朵是热情的色彩，它强烈、奔放、令人精神振奋。B全国最大规模的考试开始了，四川绵阳的板房里，许多莘莘学子也铺开了试卷。
