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1、 玉溪市航天职业技术学院教工宿舍建筑施工图设计论文 四 川理工学院成人 教化学院 毕业设计(论文) 题 目 玉溪市航天职业技术学院教工宿舍建筑施工图设计 教学点 专 业 建筑工程技术 年 级 级 姓 名 王菲儿 指导老师 杨昭凤 定稿日期： 年 月 日 四 川理工学院成人 教化学院 毕业设计（论文） 任务书 学生姓名 王菲儿 专业班级YZ 建工 1015 设计（论文） 题目玉溪市航天职业技术学院教工宿舍建筑施工图设计 接受任务日期 2011 年 月 日完成任务日期 2012 年 月 日指导老师（签名） 指导老师单位 重庆科创职业学院 设计( 论文) 内容目标 通过建筑施工图的设计， 让学生进一
2、步了解一般民用建筑设计原理和方法， 驾驭建筑施工图设计的技能， 培育学生综合运用设计原理去分析问题、 解决问题的综合实力。 详细内容如下： 1 .宿舍设置管理室、 公共活动室和晾晒空间。 宿舍内设置盥洗室和厕所。 公共用房的设置应防止对居室产生干扰。 2.宿舍在首层至少设置 1 间无障碍居室。 3.宿舍内设置消防平安疏散指示图以及明显的平安疏散标记。 4.四类居室均要涉及， 各类居室人均运用面积满意 JGJ 36-2005 宿舍建筑设计规范中表 4.2.1 要求。 5.层高 3m， 建筑面积3000m2 设计( 论文) 要求 1 .总平面图 A2： 比例 1： 500。 2.建筑平面图 A2：
3、 包括首层平面图、 标准层平面图、 顶层平面图、 屋顶平面图， 比例1 ： 1 00、 1 ： 150 或 1 ： 200。 3.建筑立面图 A2： 包括正立面、 背立面及侧立面图， 比例 1 ： 1 00、 1 ： 1 50 或 1 ： 200。 4.建筑剖面图 A2； 楼梯处剖面图， 比例 1： 100、 1： 1 50 或 1 ： 200。 5.建筑详图 A2： 表示局部构造的详图， 如楼梯详图、 外墙身详图、 门窗详阁等； 表示房屋设备的详图， 如厨房、 厕所、 浴室以及壁柜、 挂衣柜、 鞋柜、 碗柜、 灶台、洗涤盆、 污水池等详图。 比例自定。 6.设计说明、 图纸书目、 门窗表、
4、装修表。 参考资料 JGJ 36-2005 宿舍建筑设计规范 GB50001 -201 0 房屋建筑制图统一标准 四 川理工学院成人 教化学院 毕业设计（论文） 指导记录 王菲儿 专业班级 学生姓名 YZ 建工 1015 设计（论文） 题目 玉溪市航天职业技术学院教工宿舍建筑施工图设计 接受任务日期 2011 年 月 日完成任务日期 2012 年 月 日指导时间 指导内容 指导老师签字 12 月 15 日 学习毕业设计管理方法和相关规范， 下达任务书 1 月 10 日 总平图设计指导 2 月 10 日 平面图设计指导 2 月 20 日 立面图设计指导 3 月 1 日 剖面图及详图设计指导 3
5、月 5 日 说明书格式及撰写规范指导 摘 要 建筑设计是指建筑物在建立之前， 根据建设任务书， 把施工过程和运用过程中所存在的或可能发生的问题， 事先作好通盘的设想， 拟定好解决这些问题的方法， 方案， 用图纸和文件表达出来充分满意建筑物的各种运用要求。 随着人民生活的日益提高， 面对日益完善的教化制度， 教化事业的大力支持， 老师的住宿生活环境就成了他们能否有个良好精神给学生们讲课的基础。 仔细贯彻适用， 平安， 经济， 美观 的原则， 在设计过程中， 主要对宿舍建筑平面进行了布置和外部的美观， 通过这次毕业设计工作， 进一步驾驭了建筑设计的基本步骤和方法， 为以后的工作打下了坚实的基础，
6、达到了理论和实践相结合的目的。 关键词： 建筑设计 宿舍建筑 毕业设计 Abstract Architectural design is to point to a building in the building before the design according to the construction project, the construction process and use existing in the process of or possible problems, well in advance of the overall idea, drawn up the way
7、 of solving these problems, solutions, with drawings and file expressed fully meet the requirements of building use. With the increasing peoples life, faced with increasingly perfect education system, education career support, the teachers accommodation environment is whether they can have a good sp
8、irit to give students the foundation of the lecture. Seriously implement the applicable, security, the economy, the beautiful principle, the main building plane of the layout and external beautiful, through the graduation design work, to grasp the building design basic steps and methods, for the fut
9、ure work to lay a solid foundation, to the theory and practice of combining the purpose. Key words: Architectural design Dormitory building Graduation design 书目 1 绪 论1 工程工体工工2 2 工程工工2.1 2 2.2 设计设设2 2.3 气气气件2 2.地地设防4 2 2.5 水文2 3 空间设计3 3.1 平面设计3 3.2 竖竖设计4 制图4 的的度5 4图纸目 录.1 5 4建筑设计说明.2 5 4平面图.3 5 4立面图.
10、4 5 4剖面图.5 6 4详图.6 6 局部5 的的法 7 5.1 墙8 5.2 地面8 5.3 踢踢踢 8 5.4 楼梯8 5.5 屋顶9 5.室外6 11 6 建筑技术设计12 6.1 节能设计12 6.2 无障碍设计12 6.防防3 设计12 结论 13 参考文参14 致致15 11 绪 论 本设计是玉溪市航天职业技术学院教工宿舍楼建筑施工图设计 建筑层建为六层， 建筑面积建4550.8m2， 采纳采采结构， 本工程位本本本本玉溪市， 本本,是一个是是是是的地方， 全本各地全布了全是少建民全， 为为为这为老师宿舍楼设计成具有民全楼格楼楼楼时楼的楼屋顶楼楼楼， 既有民全的既既， 楼又随建
11、筑的建建， 工体美观， 造造合理， 平安安用。 楼不如为， 还设有无障碍通还， 设施， 为为为人提为了一个方为的气件， 楼梯进楼还处设置防防门， 防止防花花花花进楼还。 宿舍设有单人， 双人， 是人多种居室， 为老师提为了一个是者者者的住宿气件， 宿舍内还设有宿宿室， 活动室， 公共厕所， 公共活动的存在提为给老师在在的地方， 宿宿室的设有为来会者提为一个会会的地方。 在总平面平宿舍接宿宿宿和教学宿， 为本住宿老师的便宿和教学。 本工程建筑设计本着 功能适用， 经济合理， 造造美观， 环境相环 的原则， 以以以相应规范、标准为设设， 完成了设计任务书所要求的建筑平面设计， 并在为基础平进行了立
12、面、 剖面、 建筑详图设计。 运用 以人为以以 的设计观的和 可持可发可 方方， 通过设计的创通， 创建出具有地方既既， 设备完善和达到世世标准的宿舍住宿环境。 根设楼根根21质的运用空间、 尺度和位置， 创建适合楼根人创的建筑空间。 通过合理的功能布局及高布为布的会通建踢设计布理根的外观相结合， 构成了一个完工的建筑体体。 建筑设计在工个工程设计中建着主导和先行的作用， 还应考还建筑布结构， 建筑布各种设备等相关技术的综合建建， 以及如以以以少的以料， 劳动力，投资和时间来实投各种要求， 使建筑物的到适用， 经济， 坚坚， 美观， 这要求建筑师仔细学习和贯彻建筑方方建建， 正正学习驾驭建筑标
13、准， 根时要具有同泛的科学技术泛泛。 设计是在规设的前提下， 根设任务书的要求综合考还基地环境， 运用功能， 结构施工， 以料设备， 建筑经济及建筑建术等问题。 着重解决建筑物内部各种运用功能和运用空间的合理安决， 建筑布建建环境， 布各种外部气件的建建外合， 内部和外表的建术布内， 各个各部的构造方式等。 创建出既出合科学根楼具有建术的生产和生活环境。 22 工程工体工工 2.1 工程工工 该工程为六层教职工宿舍楼， 位本本本本玉溪市， 采采结构， 占地面积建为706.8m2， 建筑总面积为4550.8m2左左， 建筑平面为楼楼， 屋顶为楼屋顶， 层高3m， 建筑总高21.377m。 耐耐耐耐为耐50， 抗地设防抗度为 度， 抗地等级为8二级， 墙体为2.2 设计设设 （1） 四四理工学院教工宿舍楼建筑施工图设计毕业任务书。 厚厚厚厚厚厚厚厚厚厚。 240 （ ）2总图制图标准 （GB/T50103-）2010 . （ ）3房屋建筑制图统一标准 （GB 50001-）2010. （ ）4民用建筑设计通则 （GB
