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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_关于个人教师述职报告模板汇编6篇 个人教师述职报告 篇1 本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好,下面是本人总结： 一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，教师个人年度述职报告。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取
2、营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：在我校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下,我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行整合,围绕“提高学生综合素养”这一教学目标,有的课堂让学生走进大自然，走进生活,进行语言交际，并观察写话;有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美;有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白,感受课文的语言美；并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展了学生的学习资源，述职报告教师个人年度述职报告。通过教
3、学资源的重组,使课堂教学的效果得到了优化。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、关注课堂生成。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心
4、境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理
5、解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 个人教师述职报告 篇 时间过得飞快,不知不觉半学期过去了。我在xx也差不多待了三个月,也形成了自己的教学风格,对我所带的两个班级都有了较深的了解,能够根据这两个班各自的特点制定不同的教学方法。经过这半个学期的任教，我发现教师这份职业远非我原本想象的那么简单。特别是作为新教师的我必须花费更多的精力,在这条道路上慢慢摸索。反观过去半个学期的教学，我发现很多需要改进和反思的地方。首先就是背诵单词。初一学生虽在小学时学过英语，但没有系统的学过音标等背诵单词的方法。很多学生都是通
6、过记中文白字的方法硬背,甚是痛苦。还有一个问题就是背了就忘。艾宾浩斯遗忘曲线指出,学生学过的东西，二十分钟之后忘记40%,当天忘记70%，第二天忘记7%。根据这一先快后慢的遗忘规律，必须让学生及时复习学过的知识，特别是单词,以减少遗忘。不过在学习英语的过程中适当的强化记忆也是必要的。对一些句型搭配及习语等,必须准确掌握，因而需要一定的强化记忆手段。 在教学过程中不妨也可以适当地运用强化记忆的方法。我觉得可以采用在“图文提示”下让学生背诵或复述课文的方法。新目标英语每一页都有幽默生动的画面,而文字材料相对来讲占的比例小一点,我们可让学生看图说话，看表格讲句子,只要学生能熟练地运用语言，目的也就达
7、到了。其次就是良好学习习惯的培养。这一过程必须在学期刚开始的时候实行。我曾听好些有丰富教学经验的老教师们说过初一学生培养良好学习习惯的重要性。经过这几个月的亲身经历我深刻体会到了这一点。良好的学习习惯涉及到学生学习的方方面面。以英语早自修为例，要对学生明确指出该做些什么,不该干什么。就算是朗读,也要给出具体的要求。 对前半个学期的教学反思可以对我以后的教学起到积极的作用。我觉得在教学中应将传统与现代的有效的结合起来，按照新课标的要求,在教学思路和方法上做到求实，创新；同时注意学生在学习方法上的突破,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略;培养自主学习的能力。 个人教师述职报告篇3 一、师德高尚
8、,为人师表 本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习，关心时事,热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人，师结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派,光明正大，识大体,顾大局，处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。 二、精通业务，不断钻研 本人大学中文系本科毕业，学历达标,熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习
9、教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去，。教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。 由
10、本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、中山市和三水市有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，几年来,我所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列,得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励。 由于教学成绩出众,本人9学年被评为校“先进工作者”,7年校“十佳老师”,“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”，该年度考核为“优秀”，98年校“先进工作者”。三、教育科研，初出成果 要做好常规教学工作的同时,本人还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革。本人首先参加了市立项课题“双体互促”的教育教学实验,成为骨干研究员，直接从事班级管理和课堂教学的研究工作
11、,取得了喜人的成绩。“双体互促”9年参加中山市立项课题评比，荣获二等奖，后又被广东省立项课题珠江三角洲教育现代化模式收为子课题。本人相关的论文“双体互促”在群体中培养学生个体的主体性素质获全国第二届教学与管理优秀论文二等奖,论文“双体互促”对培养学生主体性的意义在广东教育学院学报年增刊上发表,相关课例获全校优质课评比二等奖，其他一批论文获学校的奖励。由本人主要参与的另一课题加强作文序列化训练，提高写作素质被三角镇立项为课题。相关论文让作文教学早日走出困境荣获中山市第十一届中学语文教学研究论文交流会三等奖,论文构建分组合作学习模式,提高教学效益获99年三角镇优秀论文评审第一名(一等奖)。本人负责
12、完成了专用作文纸、优秀论文集、优秀教案集等研究成果。 此外，本人还积极从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研,本人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统，计算机使用技术达到高级水平。能用authrer,pverpit 独立制作教学课件，已经制做的1多件教学课件,用来辅助教学效果很好。积极探索网络教育的实施，在全市农村中学中第一个建立了自己的网站。四、德育工作,成绩优良我在工作中坚持教书和育人相结合的原则,任期内全部担任班主任工作,成绩显著，德育工作能力出众。坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务
13、中坚持做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评，有个学生这样说：“以前班主任都看谁美丽(外表和内在)就对谁偏心，现在却大家都一样(902班关焕英）。”坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于12人次。对优生，引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀,9学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级4倍。胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率00%,8年孙伟强，小学时典型的“坏学生”,经过转变,思想进步,成绩提高,以高分考入中
14、山中专;99年杜健标,曾经无心上学,旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴,经过转化教育，现已改邪归正，今天顺利毕业，成绩良好。 五年来,所任班级德育考核合格率全部10，优秀率都在0%，学生德智体全面班风学风优良,都居同类班级之首或前列,每学期班主任工作质量评价效果效果都名名列前茅。 五、不骄不躁,不断进取过去的几年，在学校领导和同事的关心和帮助下,在自己勤奋努力下，取得了一点成绩,业务也有了较大的进步。今后,本人将继续努力，力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的人民教师。 班主任工作： 任职以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务
15、中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。坚持做每一个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少于1人次。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀,98学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级4倍。胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率，9年杜健标，曾经无心上学,旷课迟到严重,甚至纠集社会上的打架斗殴,经过转化教育,现已改邪归正,今天顺利毕业,成绩良好。 个人教师述职报告 篇4 今年是我执教的第十五个年头,是我来到西五小学的第七年，是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭,没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱,没有消磨我对西五小学各项工作的恪尽职守，我依然像执教的第一天那样,喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师，配合学校总体安排做好各项工作(包括突发的和常规的）,备好每一节课，上好每一堂课,批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生,是我每天较常规的工作。 一、努力做一个好教师。 我的一个朋友评价我说:“x是一个有教育理想和教育追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为一名非
