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作业2表单“精彩绽放”精细观察课例名称生活中的透镜观察对象观察项是否有无注教师预备是否通过预习、摸底等为学新知识打基础？是有布置预习目标是否明确、恰当？ 是内容重点、难点是否聚焦？是资源是否丰富？是网上资源方法是否有直观性？体验性？启发性？互动性？独立探索性？是有照相机，放大镜，投影仪，老花镜等学法有无引导学生记笔记、划重点、说要领、做小结、做对比等？是手段PPT或板书是否清晰体现内容结构或思路？是班班通过程是否有序、生成的问题处理是否得当？是行为是否亲和、规范？是学生注意是否关注、集中？是参与是否积极主动？有兴趣？是合作同学之间是否相互配合？是思维是否活跃？是否有灵活性或求异性？是差异学生间差异是否有所兼顾？是综合理念教师的理念是否先进？（以学为本、能力为重）是氛围课堂氛围是否融洽轻松？有无独立思和做的时空？有评价有无检查目标是否达成？疑难是否得到解决？有有反馈练习结课有无复习、梳理所学或布置作业？是有作业事件有无关键事件发生？有无突发事件发生？无学科是否体现学科特点？是有探究其他改进建议如有充足的时间，可让每个学生都亲自操作照相机和投影仪，体会照相机和投影仪的使用方法，加深理解，巩固记忆
