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1、有关幼儿园小班体育教案模板汇总7篇有关幼儿园小班体育教案模板汇总7篇幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图：在本设计中，我们开展了以开展幼儿的弹跳才能为主，同时能配合手臂和腿的动作进展跳跃，为了增加练习的兴趣性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，使幼儿真正融入到游戏过程中。活动目的：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进展跳跃;3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规那么。活动准备：运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳才能适当改变圈之间的间隔 。活动过程：一、准备局部：老师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来 吃掉它!
2、”(活动四肢，稳固向上跳的动作。)二、游戏过程：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”1请孩子从起始线开场，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳 跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”2引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，理解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。3指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进展弹跳的动作，进展游戏小青蛙跳荷叶;4可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的间隔 ;5比一比看看谁先回到家。三、放松局部：小
3、青蛙游泳模拟小青蛙的动作进展腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。活动反思：在活动过程中，幼儿的弹跳才能得到了很大的进步，并且能配合手臂和腿的动作进展跳跃。孩子们在游戏中找到了成功的快乐幼儿园中班体育游戏：青蛙跳荷叶名称：青蛙跳荷叶玩法：人两张报纸，双脚踩一张，再将另一张报纸放在前面，学小青蛙双脚跳在前面的报纸上，再把后面的报纸放在前面，双脚跳到前面的报纸上看谁最先到达终点学习双脚并胧跳跃幼儿园小班体育教案 篇2 活动目的：1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2、练习钻、跳、平衡等根本技能。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。4、能根据指令做相应的动作。活动准备：1、幼儿用的小圈假
4、设干、平衡木两组、椅子2、欢快的背景音乐活动过程：一、师幼共同做热身活动：呼啦圈操师：今天，杨老师要和小朋友一起来学习新本领，如今让我们听着音乐来活动活动我们的身体吧！引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。二、指导幼儿玩圈。1请幼儿自由玩圈，探究圈的多种玩法。师：刚刚，我们用呼啦圈做了操，可是呼啦圈还想跟小朋友一起来做游戏。如今小朋友自己来玩一玩，看看呼啦圈能怎样玩。请幼儿说一说是怎样玩圈的？并演示玩法，引导幼儿互相学习。2引导幼儿合作玩圈。师：刚刚是小朋友自己在玩圈，如今找一个好朋友玩一玩，想想跟好朋友可以怎么玩？3指导幼儿跳单圈、跳双圈、钻圈。师：如今我们让呼啦圈躺在地上休息一会，看看，
5、呼啦圈躺在地上我们可以怎么玩？师：如今老师要提要求了，我们要把呼啦圈一个靠着一个放在一起，站成一排，谁能告诉我这样可以怎么玩？ 单圈请幼儿示范，集体学一学师：好，老师要增加难度了，我要帮呼啦圈找朋友，两个两个手拉手，看，老师是怎样变得？师：呼啦圈找到好朋友了，如今想想可以怎样玩？双圈请个别幼儿示范，集体学习师：如今，老师要让呼啦圈站在地上休息，想一想呼啦圈立在地上可以玩什么游戏呢？钻圈请幼儿示范，集体练习4创设情境组织幼儿玩游戏。师：今天，老师和小朋友们玩了跳、钻，小朋友们学到了很多本领，老师知道我们小朋友都非常聪明、能干。如今，老师要和小朋友们玩一个闯关的游戏。介绍游戏规那么：要求幼儿依次跳
6、过呼啦圈、走过平衡木、钻过呼啦圈快速返回，将接力棒传给下一位小朋友，另一位小朋友才能出发，以最快一组为胜。5放松环节恭喜小朋友闯关成功，我们一起来跳个欢庆舞吧。听音乐做放松运动，活动完毕。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到开展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活泼的，发言也很积极，较好地到达了预期设计的活动目的。幼儿园小班体育教案 篇3 活动目的：1、尝试按老师指令，一个跟着一个在绳上走，开展走、平衡等动作协调性。2、能根据长绳的变化，探究沿曲线快走的方法。3、喜欢玩长绳，体验合作游戏的快
7、乐。4、体验合作创编游戏的乐趣。5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备：物质准备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋创设情境：1、森林，小河2、音乐、钢琴活动过程：一、开场局部-热身活动老师扮演猫妈妈，“这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧!”随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作二、根本局部1、幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。(1)鼓励幼儿大胆尝试“绳子做的小路与我们走的路有什么不同?”(2)帮助幼儿梳理在绳上走的技能。(3)小结进入下一环节。2、探究沿曲线快速走的方法。启发幼儿考虑如何在绳子上走的又快又好?幼儿探究方法，老师观察指导3、集体游戏：走小路(1)要求幼儿随音乐，
8、由快至慢，由慢至快走。(2)设置游戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。(3)老师观察幼儿动作，及时指导。三、完毕局部放松整理老师小结，听音乐做放松活动。活动反思：在活动中，幼儿积极、主动，兴趣盎然，尽管动作技能有一定的难度，但幼儿不怕困难，勇于探究。在比赛中，幼儿为了追求名次，往往忽略了动作的一致性，这点需要强调，同时要提醒幼儿注意平安。幼儿园小班体育教案 篇4 设计意图：安康对于每个孩子来说是最重要的，为锻炼幼儿强健的体魄，培养幼儿参与活动的兴趣，我们为幼儿设计了各种各样的游戏。而本周的活动主题就是小白兔，孩子们已经对小白兔的特征、习性有了一定的理解，在学习故事小兔乖乖时，孩子们对
9、兔妈妈、兔宝宝与狼之间的故事充满了兴趣，于是，我决定设计了小兔吃青草这节体育活动，让幼儿充分体验小白兔的角色，感受游戏的快乐，并能很好的开展孩子们双腿的弹跳才能和小腿肌肉的开展。活动目的：1、练习双脚向前行进跳。2、体验游戏的快乐。活动准备：1、小白兔胸饰与小朋友人数相等；兔妈妈胸饰一只。2、草地一片；小兔的家。3、活动音乐。活动过程：一、准备活动。1、师：“今天，我们家来了许多的客人，宝宝们一起来跳个舞给客人们看一看吧！”播放音乐带着幼儿律动，活动身体2、师：“宝宝们跳的可真棒！今天，天气好极了，妈妈带你们出去玩一玩吧！”“跟着妈妈一起出门吧！”带着幼儿出家门二、练习双脚向前行进跳。1、引出
10、草地并提问。1师：“咦！宝宝们快看，前面有什么呀？”2师：“前面是一片草地，妈妈好似快点去吃青草呀，你们呢？”3师：“那我们怎么快点去呢？”4师：“怎么跳才够快呢？今天，妈妈教你们一个新本领，能快点跳到前面去，跟妈妈一起学一学吧！”2、边讲边示范。师：“像妈妈这样，弯弯腿，脚用力蹬地向前跳。我们一起来学吧！”强调弯腿，用力蹬地3、带着幼儿练习双脚向前行进跳。三、游戏“小白兔吃青草”。1、师：“宝宝们，本领学会了吗？”“那跟着妈妈一起去吃青草吧！”带着幼儿跳至青草处2、师：“终于到了草地上了，快快品味一下青草吧！”带着幼儿一起做吃青草的动作3、师一边伸懒腰一边说：“青草可真好吃，好饱呀！让我们一
11、起休息一会儿，晒晒太阳吧！”带着幼儿做休息状态4、播放声音，师：“听，这是谁来了？”“咦！谁也来了？”“还有谁来了呢？我们来听听！”5、师：“狼来了，我们该怎么办呀？”6、师：“那宝贝们，快跟着妈妈一起回家吧！”带着幼儿跳回至家中四、完毕活动。师：“哎呀！今天，我们出去吃青草遇到了大灰狼，可吓坏了，让我们赶紧休息休息，明天，再出去吧！”活动反思：本节活动，我先带幼儿跳了一个律动，让孩子的身体充分的舒展开，然后以兔妈妈的身份导入活动，从一开场就引发幼儿的兴趣和注意力。从孩子们参与活动的情况来看，活动中每一个环节孩子都能开心地参与，使活动可以顺利的开展，从而更好的到达活动目的。可能是小班的孩子，控
12、制才能较弱，所以活动中发生了一个小小的意外，但并不影响活动的质量，整个活动也能符合孩子的活动量，不会让幼儿过多的流汗，杜绝了回汗着凉，保证了孩子在活动中安康开展。在这次活动中，幼儿都比拟活泼，可是还是存在一些问题，比方：在练习双脚向前行进跳的时候没能给他们充分的场地与练习时间，以致于孩子们没能很好的发挥；场景草地的分布略少，孩子们在草地吃草的时候发生了争执现象，可以多准备一些草。我想在今后的教学活动中各位老师们多给我指点和批评，让我进步的更快！幼儿园小班体育教案 篇5 目的要求练习向指定方向跑，增强幼儿跑的才能。培养幼儿活泼开朗的性格。进步动作的协调性与灵敏性。培养幼儿安康活泼的性格。准备小风
13、车假设干个。内容与指导体育游戏：小风车1、出示小风车，激发兴趣。师：小朋友，你们看，这是什么呀?风车被风吹起的时候是不是会转呀?那你们喜不喜欢风车呀?2、老师讲解游戏玩法。师：你们每人拿一个小风车，然后分散站在场地地一端的起跑线后。老师会念：小风车，真好玩，我一跑，它就转。你们听老师的口令，手拿风车，向场地另一端线跑去。重复3-4次。3、提出要求：要向指定的方向跑。4、幼儿游戏，老师指导。重点指导幼儿听口令往指定方向跑。5、游戏完毕。6、幼儿游戏，老师指导。重点指导幼儿听信号变换动作，并进展下蹲、平衡、脚尖走等综合练习。7、游戏完毕。幼儿园小班体育教案 篇6 活动目的：1练习双脚并拢跳，开展腿
14、部肌肉的力量，进步身体的平衡才能。2掌握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。3. 体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。活动准备：蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘的椅子假设干不同高度,荷叶假设干，空中系有不同高度的害虫图片假设干，音乐磁带。活动过程：一、准备活动：游戏“小蝌蚪变青蛙”师：小蝌蚪们,跟着我在池塘里游游泳吧。天气变暖和了,呀,我们长出后腿了,让我们动动后腿、蹲一蹲吧前腿也长出来了，让我们伸伸前腿吧，摸摸尾巴不见了，我们变成小青蛙了。二、根本活动1游戏“跳荷叶”，探究双脚并拢向前跳 师：瞧，池塘里有许多荷叶。小青蛙，你们已经长大了，自己到荷叶上练习跳的本领吧！ “跳荷叶”的时候要注意平安
15、，找空的荷叶，不要撞到一起。幼儿自由练习向前跳，简单讲解动作要领2.游戏“小青蛙学本领”，练习双脚并拢向下跳。1幼儿自主尝试从高处往下跳师：小青蛙们真棒，都学会了“跳”的本领，如今我们到岸上去玩玩吧。池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游个泳吧。 2请幼儿先示范，老师再讲解、示范。 师：刚刚有个小青蛙跳得真漂亮，请他跳给大家看。请一名幼儿站到“岸”上示范师：他是怎么跳的？幼儿讲述，师总结：两脚并，膝盖弯，向下跳，轻轻落。呱！师：我也要来学一学。老师示范，再次讲解动作要领3幼儿屡次尝试从高处往下跳水。师：小青蛙们，我们也来试一试吧！要求跳的轻、远。3游戏“消灭害虫”，练习双脚并拢向上跳 师：瞧，前面有许多害虫，我们一起帮农民伯伯捉害虫去。怎么捉住害虫？请一名幼儿示范，师小结方法：两脚并，膝盖弯，向上跳，用力捉。师：你会吗？试试看！幼儿尝试向上跳
