《于都五中2012-2013学年上学期第一次月考七年级语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《于都五中2012-2013学年上学期第一次月考七年级语文试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 班级： 姓名： 考号： 密 封 线 内 答 题 无 效 于都五中2012-2013学年上学期第一次月考初一年级语文试题命题：陈金元 时间：150分钟 总分：120分亲爱的同学：走进2012年的9月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开，就请你细细品味，精心耕耘吧！题号一（12分）二（22分）三（30分）四（6分）五（50分）总分得分一、语言知识及其运用（12分）1、请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标
2、点要占格。（2分)读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。歌德2、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A诱惑（yu） 耸立（shng） 藐小（mo） B痴想（ch ）屡次（l ） 凹凸（o ）C凝成（nn）嶙峋（xn）虾蟆（xi） D瞬间（shn）迸溅（bng）鹤唳（l）3、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 B庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和 C庞然大物 万花灿烂 明查秋毫 D盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得4、结合语境理解下列句中加点的词语，不正确的一项是（ ）（2分）A那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵（“漫湿”指心灵得到理想的滋
3、润，不再干枯。）B我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）C只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）D是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）（2分）A仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝
4、干，不断地流着，流着，流向人的心底。C我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。D山那边的山啊，铁青着脸。6、下列句子中有语病的一项是（ ）(2分)A过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。B小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。C世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。D这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白杨花落尽子规
5、啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7、下列说法不正确的一项是（ ） （2分）A王昌龄是盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”即出自他手。 B李白在听到王昌龄被贬官的不幸遭遇后，写诗从远道寄给他，传递同情和关切之情。 C本诗前两句着力写景，后两句侧重抒情，情景交融是本诗的一大特色。 D诗人通过丰富的想象，寄对朋友的怀念和同情于无知无情的明月，予抽象的“愁心”以物的属性，使月人格化。 8、对“杨花落尽子规啼”一句的作用分析错误的一项是（ ）（2分） A点明时令：杨花落尽，表明春天已经过去，盛夏已经到来。B渲染气氛：黯淡，凄楚的气氛。 C杨花象征
6、漂泊不定，如友人的身世。子规啼鸣象征离愁别恨，与友人分离的痛苦。 D烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛 （二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”注：炳烛：点烛。 盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 昧行：在黑暗中行走。9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）A. 安有为人臣而戏其君乎 B. 安有为人臣而戏其君乎C. 安有为人臣而戏其君
7、乎 D. 安有为人臣而戏其君乎10、解释文中加点词语的意思。（ ）（2分） 何（ ） 少（ ）11、翻译下面句子。（2分）盲臣安敢戏君乎？ 12、晋平公想学习，却又“恐已暮矣”，他所说的“暮”指什么?他为什么有这样的担心?师旷的回答，说明他将“暮”理解成什么意思? （2分） 13、这则故事告诉我们的道理是什么? （2分） （三）古诗文积累（8分）14、填补下列句子的空缺或按要求填空。（每空1分）（1） ，青山郭外斜。（2） ，潭影空人心。（3）曲径通幽处， 。（4）曹操龟虽寿一诗中的千古传诵的名句是：“老骥伏枥，志在千里。 ，壮心不已。”（5）夜雨寄北想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ，
8、 。（6）从你积累的古诗词中，搜索出一个写“月亮”的完整的诗句。 ， 。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成15-20题。（17分）抬起头来做人梁文福那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的
9、学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头
10、来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。15、结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）答： 16、5肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢？（2分）答： 17、阅读第段回答。（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（2分）答： （2）简要说说加点的两处“抬起头”有何相同之处？有何不同之处？（2分）答： 18、文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么？（3分）答： 19、“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开
