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1、幼儿园中班月工作总结幼儿园中班月工作总结幼儿园中班月工作总结1 五月是繁忙的一个月，本月中我们施行了主题活动小鬼显身手、弯弯绕绕的主题教育活动。在小鬼显身手这一主题活动中，我们引领孩子进入成人世界，模拟成人的劳动过程。启发孩子自己动手制作与绘画“糕点”与“房屋建筑”等。为孩子的主动开展创造良机。还利用“区域活动”、“角色游戏”的时间来锻炼，将来劳动者的素质在这种模拟的过程中孕育形成。而弯弯绕绕这一主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开场，让他们面对各种物体，饶有兴趣的去开掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的天地。如通过香蕉、月牙、笑脸上的弯眉
2、和翘嘴、小小的弹簧这些物体，让孩子们充分认识弯绕既是许多物体的自然形态，又凝聚着人们的刻意创造。通过这一主题的各种活动，进步了孩子们探究事物的兴趣以及观察事物的方法，并引发他们去想象和创造。本月中我园开展了科技节活动，为了让幼儿积极地参与到活动中来，我们发动家长配合我们的工作，让家长共同参与进来。如在科技节的开幕式前我们请家长事先在爱心纸上为幼儿写下自己的愿望，让幼儿在开幕式时能贴在气球上放飞自己的梦想；请家长来园为幼儿介绍种植的方法；请家长与孩子一起制作航海和航模结合科技节与庆贺“六一”活动的即将开展，我们事先又为幼儿做好了各种准备工作。除此，我们还辅导幼儿用废旧材料制作环保时装，使他们个个
3、成为得意的环保小天使！另外，为进一步进步幼儿的平安意识，我们在5月13日下午与幼儿一起进展了地震逃陌生散演练。当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，躲避在桌子旁边、卫生间，墙角然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。幼儿从教室撤离到操场只用了5分钟。通过这次演练活动，大大增强了幼儿的平安知识，大大进步了幼儿的逃生、自救、自护意识，进步抵御和应对紧急突发事件的才能。幼儿园中班月工作总结2 转眼间又要过了一个月。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。本月我们结合中班的实际情况，认真制定了德育工作方案并通过施行加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好根底。
4、经过半年的学习理论，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的进步，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。回忆本月我班德育工作开展的情况作如下总结：一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感。为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育气氛的环境，我们根据每月制定的德育目的，树立典范教育；同时为幼儿提供活动与表现才能的时机，让幼儿成为环境的小主人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为形式的重要作用。例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即成认了老师的错误，并
5、请孩子们也随时监视我们，互相催促提醒。此外，我们还注意随机典范教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好典范学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。二、从培养幼儿为集体效劳入手，树立团结协作的精神。有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心开展有益，也为活泼开朗的性格打下根底，“学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进展亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的气氛中讨论，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿理解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如：本来较内向的赵*、施*小朋友如今不仅愿意答复别人的提问，而且
6、还能主动表达自己的需求及愿望等。另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体效劳。如：帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。三、亲密家园配合，注意品德教育的一致性。家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着亲密的情感依恋，家长是幼儿模拟、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，及时把教育信息、各项活动安排、家教经历和家长任务等内容传达给家长，使家长理解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼
7、儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的开展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事，及时对家长进展提醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的习惯，我们老师就耐心身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识到“精神环境”对孩子的影响，承受老师的建议进展改良，收到了良好的效果，如今幼儿间礼貌行为进步了许多。四、将德育工作浸透与游戏中。在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决。以上是一年来德育工作所获
8、得的成绩，但仍存有缺乏：1、有局部幼儿保护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品。3、个别幼儿在拾掇、整理学具、玩具方面还比拟薄弱。总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程，需经过长期的、反复的理论活动，在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶。幼儿园中班月工作总结3 光阴匆匆的溜走，紧张、繁忙、充实而又愉快的12月份也将完毕。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经历，同时也发现了自己在哪些方面需要改良。详细内容总结如下：一、思想方面在本月中我认真遵守执行幼儿园
9、的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好老师。二、教学经历1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进展单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们承受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的开展。3、卫生习惯：幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，手心搓搓。让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时
10、要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特别照顾幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。4、学习习惯：上课能养成安静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种本领，而且平安方面也不放松，这个月我们进展了平安消防演习。“唔！”警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢？”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法，而且进步了孩子们的平安意识和自我保护才能。三、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所进步。还要和家长加强交流沟通，争获得到家长更多的
11、支持和配合。在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责！幼儿园中班月工作总结4 炎热的夏季悄然降临，六一儿童节在本月初终于拉下帷幕。看着孩子们演出时的表现，孩子们欣喜万分，老师也稍有成就感。六一过后，紧接而来的是本年度的平安月，本次平安月的主题是“平安责任，重在落实。”针对本次平安月，全园领导和老师都做了很多与平安有关的事件。如：全园地震平安演习、平安消防演习、平安知识教育、开展平安教学活动、大班幼儿平安知识抢答、老师平安演讲比赛等。经过本月一系列的平安活动，老师和孩子们在平安方面都有了较大的进步，孩子的个人平安意识也逐渐进步。虽然本月是平安月，但我们的教学活动和常规活动也衰败
12、下哦。现将本月工作总结如下：一、卫生保健工作。炎炎一夏 是手足口病的高发期。为了不让手足口病在我班出现，在做好消毒工作的情况下，继续更上一层楼，将消毒工作做的更好，从而使手足口病无法在我班“立足”。如今温度已经逐渐上升，孩子户外活动时易出汗，针对这一情况我们是如何解决的呢？首先，请家长们每天给孩子至少带一件衣服来园更换。其次，在不减少孩子户外活动时间的同时，我们老师组织一些运动量较小的户外游戏活动。最后，在户外活动时老师有方案有目的的进展，并合理安排活动，使活动保持着动静交替的原那么。活动时，孩子出汗了，及时给孩子擦汗或更换衣服。不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘。二、平安工作。本月是一
13、年一度的平安月，跟本次平安月主题一般“平安责任，重在落实。”本月孩子们不仅进展了两次大型的平安演习地震、消防、还在日常生活中老师给孩子随机进展平安知识教育，使孩子的个人平安意识更强。形式上的平安每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是平安月，每一天都应是平安日，每时每刻都要应把平安放在第一位。三、教学工作。本月主题活动“你的家，我的家。”“家”是我们展开人生的第一个场所，“家”也是温暖、平安与爱的代名词。只要稍稍留心，我们就会发现，孩子时常会把“我家”“我妈妈”“我们家里”挂在嘴边，因为这是孩子们最熟悉的人生经历。在此主题中，孩子会学习担任小主人与小客人的不同角色，体会如何好心的招待别人，
14、将礼貌教育落实生活中。四、本月工作完成情况。活动内容活动负责人活动完成情况每班两张平安板报好全园地震平安演习好班级平安消防演习好组织孩子平安知识教学好五、七月工作任务。活动内容活动负责人为开展幼儿测评工作做准备做好学期工作总结幼儿园中班月工作总结5 美丽的四月即将过去，我们迎来释然充满激情的五月。四月的阳光是灿烂的，四月的鲜花是艳艳的，四月的宝宝们收获了很多。收获了知识、收获了经历、收获了情感。可喜：四月份宝宝们的交流才能得到了很大的进步，特别是内向的孩子，敢说、敢做，愿意与同伴交流，愿意与老师交流值得鼓励。可贺：宝宝们学会自己去探究、去发现、去解决问题。例：好玩的气球一课中，孩子们都可以探究
15、、寻找玩气球的多种方法，值得称赞。要点回忆：1.本月我们的宝宝参加了扫墓活动，孩子们的兴趣很高，通过活动让宝宝们不忘历史，珍惜如今美妙的生活。扫墓活动完毕后，我们又开展了节俭节约班级主题会，让宝宝从小认识到节约的好处。2.为了丰富幼儿的室外活动，本月我们又进展了室外拍球比赛、室外自制玩具展示。宝宝们在玩中体验快乐，在玩中收获经历。3.本月老师进展了“同研一节课”活动，大家发表自己的见解取长补短、互相学习。美丽的四月值得回忆，快乐的笑声值得记忆，多彩的明天等着我们一点一点去探究！幼儿园中班月工作总结6 时间转瞬即逝，在繁忙而充实的工作中，我们和得意的孩子们已经一起走过二月月，走进二月月。现对班级
16、二月月份的主要工作作如下小结：1、开学初幼儿的入园情况：因为大局部幼儿都是新生，也是第一次分开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友模拟，对有进步的小朋友我们采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。如今一个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。2、教学方面：
