《山东省冠县贾镇中学九年级化学第二单元12节复习学案无答案鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省冠县贾镇中学九年级化学第二单元12节复习学案无答案鲁教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元第一节：水分子的运动 第二节：水的分解与合成一、复习目标1、熟记分子的特征，学会用分子运动的观点解释现象。2、掌握物质的分类及净化黄泥水的步骤并学会分离混合物的方法。3、通过电解水的实验，推断出水的组成，并了解分解反应和化合反应。4、了解分子和原子都是构成物质的微粒，知道分子和原子的区别和联系，认识到物质具有可分性，了解化学反应的实质，了解人类认识物质世界的过程和方法。二、复习重点： 1、分子、原子等微观概念的建立及它们具有的性质。 2、水的分解与合成。（一）、自主学习（回忆旧知，构建知识网络）水的三态变化及人工净化1、水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动 ，分子间的
2、间隔 ，水由液态变成了 ；失去能量时，运动 ，分子间的间隔 ，水由气态又变回 。2、分子具有的性质是：分子 ，相互之间存在 ，总在不停的 ，同种分子化学性质 ，不同种分子化学性质 。 3、水的净化流程： 、 、 、 。4、过滤操作应注意：“一贴二低三靠”一贴 二低 三靠 过滤时，玻璃棒 连续过滤两次，滤液仍然浑浊。可能的原因是 、 、 。5、分离和提纯物质的方法很多，常用的有 、 、 等。把不溶性固体与液体分离可用 ，如 ；把溶解在液体中的固体分离出来可用 的方法，如 ；液体和液体分离可用 。 水的组成与合成 1、电解水 水在直流电的作用下可以分解，为了增强水的导电性，可在水中加入少量的 溶液
3、，在电源负极生成 ，在电源正极得到 ，其体积比为2：1。可见，水是由 两种元素组成的；分子是由 构成的，水分子是由 构成的；在化学变化中 可分， 不可分。原子个数比H：O= ，又测定其相对分子质量为18，所以水的化学式为 ，通电分解水的反应方程式 。2.纯净的氢气在空气中燃烧，产生 的火焰，烧杯壁凝结有 ，用手触摸烧杯，烧杯发烫，说明氢气和空气中的氧气发生反应生成了 ，反应的化学方程式 。3.化学反应的基本类型化合反应： 。分解反应： 。4.化学性质 ，如 。 物理性质 ，如物质的颜色、 等。 5、构成物质的微粒有 、 、 。分子是保持物质 的一种微粒，由分子直接构成的物质如 等；原子是 的最
4、小粒子，由原子直接构成的物质如 等；带电的原子或原子团叫 ，如 。分子和原子的本质区别是 。四、请你尝试构建本部分知识的知识网络。例如： 1. 物质的分类物质混合物纯净物单质金属单质非金属单质化合物氧化物（二）合作学习（合作共赢，集体智慧出火花） 小组间交流复习时的收获与困惑，组间讨论解决（三）反馈练习（勇敢展示，亮出你的风采）我会选1、“贵州茅台酒，开坛十里香”这句广告词说明了（ ） A 分子是由原子构成的 B 分子间是有间隔的C 分子是不断运动的 D 原子是化学变化中的最小粒子2、如下图所示是电解水时，水分子分解过程示意图：+ 关于对该图理解的叙述中，错误的是（ ） A 在化学反应中分子可
5、分 B 水是由氢元素和氧元素组成的C 水分子中含有氢分子和氧分子 D 原子是化学变化中的最小粒子3下列不属于净化水的措施是（ ）A电解 B过滤 C吸附 D蒸馏4下列属于分解反应的是（）A蒸发食盐水得食盐 B 。分离液态空气得氧气C电解水得氢气和氧气 D 。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳5科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。这是因为（ ）A地球上水很少，不能满足人类的需要B由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉C淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺D土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少6虽经大力整治
6、，但据有关部门的分析和预测：今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加，经济损失可能会更大。要从根本上防治赤潮的发生，可行的方法应当是( )A各种污水必须经无害化处理后再排放 B清除海水中的氮、磷元素 C清除海水中的有害藻类 D提高海水的溶解氧浓度7、能保持水的化学性质的最小粒子是（ ）A、水原子 B、水分子 C、氢、氧原子 D、氢、氧分子8、分子原子的根本区别在于（ ）A、大小不同 B、质量不同 C、是不是构成物质的微粒 D、化学反应中是否可分9、在水的净化的环节中，属于化学变化的是（ ）A 沉降 B 过滤 C 消毒杀菌 D 蒸馏10下列物质含氧分子的是（）A、 电解水的生成物B、CO
7、2C、H2O2D、液氧11一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）A水分子受热变大B、水分解成了氢气和氧气体积变大C、水分子间的间隔变大D、分子数目变多我会填1、有以下粒子：A、水分子 B、氧分子 C、氢分子 D、氧原子 E、氢原子 请填空：在电解水的反应中，保持氧气的化学性质的粒子是_，在反应过程中，_是可分的，分成_，在此反应中，_是不可分的，只是重新组合成新的_ 、构成物质的微粒有，例如氧气是由构成，氯化钠是由构成，铜是由构成。保持二氧化碳化学性质的微粒保持铜化学性质的微粒。（填符号）3、下列关于“水”的说法中属于纯净物的是 ；属于混合物是 。 海水 矿泉水 自来水 蒸馏水 冰水 石灰水
8、纯净水4发展氢能源有着广阔的前景，由研究人员提出“利用太阳能，以水为原料，大量生产氢气，并用作各种机械的的动力燃料”这一设想，试回答下列问题：A你认为这一设想能否实现？若能实现，请写出化学方程式，并指明反应的基本类型B氢气作为燃料的优点有、 。5在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（3）A步中加明矾的作用 。（4）该农户得到的净水是 （填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是 。6、指出右图所示过滤操作中的错误和纠正方法：（1）_； （2）_；（3）_。四、拓展延伸1、利用分子和原子的知识解释水受热蒸发和水通电分解的本质区别。3用心 爱心 专心
