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1、人际协调中的共同意图对 46岁儿童亲社会行为的影响本论文通过实验法研究了人际协调活动中的共同意图对 46岁儿童亲社会 行为的影响。研究目标包括 :(1) 考察人际协调中的共同意图对亲社会行为的影 响;(2) 考察不同形式的共同意图对亲社会行为的影响。本研究由三个实验组成 , 其中实验一考察了共同意图的亲社会功效 ,为后面 2个分研究奠定了基础 ;实验 二对实验三的结论进行了更为深入的分析 , 探讨了不同形式的共同意图产生的亲 社会作用 ;实验三将实验二的结论进一步推广到任务解决范式中 , 并探索了共同 意图对更为复杂、 广义的亲社会行为产生的影响。 实验一通过控制节奏稳定性这 一共同框架操纵共
2、同意图 ,考察了共同意图在音乐合奏活动中对儿童亲社会行为 的影响。同时, 实验还探索了协调活动参与者行为的相似性和关联性对亲社会行为的 影响, 以及相似性和关联性与节奏稳定性的交互作用。 具体而言, 本研究在干预阶 段设计了一个音乐游戏 , 在游戏中通过节奏稳定性操纵共同意图的产生 , 通过节 奏型控制参与者行为的相似性和关联性。该研究采取了 2( 稳定节奏、不稳定节 奏)X 3(相似节奏型、关联节奏型、随机节奏型)的设计,134名五岁儿童组成同 性别的两人小组 ,被随机分配到六种情境之一参与音乐游戏 ,游戏结束后,实验者 通过录像观察两人在后续两个无关任务中的合作倾向和帮助倾向。研究结果显
3、示:(1) 演奏节奏稳定、 共同意图明显的儿童比起演奏节奏随机、 共同意图不明显 的儿童, 在之后的互动中表现出更高的合作和帮助倾向。(2) 演奏相似的节奏型和关联性的节奏型的儿童与演奏随机节奏型的儿童 , 在之后互动中合作和帮助的频率没有显著差异。 实验二分析了不同形式的共同意 图对儿童亲社会行为的影响。具体而言 ,该研究通过音乐合奏的协调强度操纵共 同意图的形式 , 探索了不同协调强度诱发的共同意图对儿童配合行为的影响。在 该研究中 ,78 名六岁儿童组成同性别的两人小组 , 被随机分配到高强度协调和低 强度协调两种不同情境下参与音乐合奏任务 , 其中高强度协调任务要求儿童轮流 一人演奏一
4、小节 , 低强度协调任务要求儿童轮流一人演奏八小节。演奏结束后 , 实验者通过录像观察两人在后续无关任务中的合作倾向。研究 结果显示 : 参与高强度、高密度的合奏的儿童选择合作完成任务的频率显著高于 参与低强度、 低密度的合奏的儿童。 这表明高强度协调诱发的共同意图产生的亲社会功效高于低强度协调诱发的共同意图。 实验三在任务解决范式中考察了协调 强度对更加广泛的亲社会行为产生的影响。具体说来, 该研究采取了合作搭积木任务的范式 ,考察了积木任务中协调强 度对儿童后续分享 /帮助行为以及对陌生儿童慷慨度的影响。 同时, 该研究还重点 考察了亲社会行为的性别差异。在该研究中 ,138 名四岁儿童组
5、成同性别的两人 小组, 被随机分配到高强度协调和低强度协调两种不同情境下参与积木任务 ,其 中高强度协调任务要求儿童在积木的每一层都合作 , 低强度协调任务只要求儿童 在即将完工时合作 , 两个任务的最终产品、难度和分工量均相同。任务结束后 , 实验者通过录像观察两人在后续两个无关任务中的分享 / 帮助倾向以及对陌生儿 童的慷慨度。结果显示:(1) 高强度协调组的儿童分享 / 帮助行为的发生频率显著高于低强 度协调组的儿童。 (2) 高强度协调组的儿童匿名分享给陌生儿童的贴画个数显著 高于低强度协调组的儿童。 (3) 男生分享给陌生儿童的贴画个数显著高于女生 , 对于搭档也表现出更强的分享 / 帮助倾向。研究结论 :(1) 明确的共同意图对亲社 会行为有促进作用 , 且这一作用可能可以覆盖动作相似性和关联性对亲社会行为 的影响。(2) 无论在音乐合奏任务中还是在问题解决范式中 , 高强度协调的合作任务 能更好地促进亲社会行为的发生 , 且这一亲社会性可以推广到与匿名第三方的互 动之中。 (3) 本研究中男生的亲社会倾向总体来说高于女生。
