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1、大班沙包一物多玩教案【篇一：沙包游戏教案】游戏活动：玩沙包游戏活动：抢沙包【篇二：幼儿园民间游戏玩沙包活动反思】幼儿园民间游戏玩沙包活动反思幼儿园民间游戏玩沙包活动反思幼儿园指导纲要指出：开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。生活即课程，来源于生活的课程必定受到幼儿的喜欢，鉴于此，我设计了体育活动玩沙包。初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。一、丰
2、富多样的玩法吸引幼儿。幼儿的年龄特点促使他们对事物的注意力极其的短暂，体育活动中一成不变的玩法往往会使他们失去兴趣，因此，一物多玩必将成为我们探索的方向。在本次活动中，我以沙包为载体，设计了沙包的多种玩法，如踢、走、投、抛接沙包等，多样的玩法不仅丰富了幼儿对沙包玩法的经验，同时也深深吸引了幼儿的兴趣，符合了幼儿园指导纲要的精神。二、创设特定的情境吸引幼儿。体育活动的一个重要目的是发展幼儿的体能，促进幼儿身心健康的发展，同时，它也可以满足幼儿娱乐、模仿等兴趣，因此，在设计活动时，我创设了一个游戏情境，让幼儿在情境中练习技能，如夹着沙包跳，我让幼儿扮演成小白兔，夹着沙包学习小白兔的动作，让幼儿在练
3、习的同时满足了其扮演的欲望。【篇三：幼儿园大班体育游戏：夹包掷远】【活动目标】1、通过活动，激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣，增强幼儿参与体育活动的积极性。3、发展幼儿的弹跳力及动作的准确性、协调性。【活动准备】1、沙包若干（数目与幼儿人数相等）2、录音机、音乐磁带。【活动过程】一、准备部分（ 6-7 分钟）：队列队形练习：听音乐做模仿操。1、在音乐伴奏下，教师组织幼儿进入活动场地，走成大圆圈、一路纵队、左右分队走成 4 路纵队。2、幼儿做模仿操，重点练习踝关节、脚趾、腿部动作。二、基本部分（ 20-22 分钟）：1、看谁玩的花样多：教师将沙包分给幼儿，鼓励幼儿自由探索沙包的玩法，引导幼儿探索出沙包
4、可以用双脚夹着跳和用脚夹包掷远的玩法，并激发幼儿学会这两个动作的愿望。2、教师讲解示范夹包连续跳夹包掷远的动作要领：两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续跳；掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地时稍微屈膝。教师重点讲解夹包掷远的动作要领，并放慢速度示范。3、幼儿练习：幼儿四散在场地上，同一方向自由练习夹包连续跳和夹包掷远动作。教师巡回指导，让动作完成好的幼儿做给大家看，并说说自己是怎么做的，同时鼓励幼儿之间开展比赛活动，看谁沙包掷的远。4、夹包掷远比赛：（1）幼儿分成人数相等的 4 对队，分别站在起跑线后。教师介绍游戏规则及注意事项。（2）游戏开始，教师发出信号后，每队排头幼儿夹包连续跳行进至前方 10 米的投掷线处，双脚夹包跳起掷远，然后跑回来拍第二名幼儿的手并站到队尾，第二名幼儿以同样的办法完成动作，依次进行。（3）游戏结束后，以跑得快、投掷远的队为胜利者。最后一起捡回沙包。5、幼儿在教师指导下玩游戏，教师及时指导并和幼儿一起评出每次游戏的优胜者。三、结束部分：幼儿随教师在音乐伴奏下做放松活动。活动延伸：在日常的户外活动中，教师随时指导幼儿用沙包进行一物多玩活动，如：抛接、投掷等上肢运动，使幼儿的上下肢都得到锻炼。
