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1、学校科技工作计划 202X年下学期 一、指导思想 和要求 为全面实施素质教育,提高小学生的科技素质,培养科学创新精神,我校将开展第三届科技节系列活动,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活。旨在培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索,敢于创新”的精神；开发学生智力、启迪学生创新,提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性,培养学生耐心和细心的习惯。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。全面落实基础教育、推进基础教育的课程改革。 二、主要工作 1、转变教育观念，将科技与科学有机的融合。 本学期继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以新课标为主,用先进的教育理念
2、支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。力争把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力，努力提高自己的理论水平。并且根据学科的特点,将科技与科学有机的融合。使学生在科技、科学方面的兴趣得到提高，综合素质也能显著的加强。 2、教学工作继续以培养学生的动手、动脑能力为主。 教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。 本学期要继续以培养学生的动手、动脑能力为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,
3、以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生以后对科技、科学的热爱打下坚实的基础。 3、力求改变上课方式，提高教师的教学效益。 本学期上课力求体现学生的主体性,在上课中教师改革传统的一问一答式的方法，加大实验开出的力度,以师生互动的形式开展教学，教案中重在突出教师的教和学生的学。 重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,争取学生的直观感受有更大面积地提高。 、认真做好手工与实验工作。 由于科技学科的特点，着重于学生的动手能力的培养。在本学期,科技教学的重点在于：通过实验了解原理，通过手工制作达到更进一
4、步的运用原理来发现问题、解决问题。从而更好的开展工作。 5、做好培优补差的工作，提高教学质量。 在大面积提高教学质量的同时,教师们要抓好培优补差工作。 另外要提倡学生阅读课外知识,写好每月一篇的科技、科学周记，以利于学生对所学知识的灵活运用。三、具体的工作 九月份: 1、开展创新活动比赛,培养学生的创新思维。 2、广泛听取各方面的意见与建议，切实有效的制定工作计划。 、根据区教育局、少年宫的统一安排,航模与无线电测向小组开始组建，选拔优秀队员。 4、针对学校提出的备课模式,加大实验的开出力度，认真地备好上好每一堂课。 十月份: 1、在学生中发起“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的号召,并根据学
5、校与学生的实际情况，组织一到两个兴趣小组(航模小组、无线电小组、创新小组),开展长期、有效的活动，使之成为一个宣传科技、科学真实而直观的平台。 2、继续开展航模的训练工作。 十一月份： 1、积极备战学区、区、市的航模比赛，争取取得好的成绩。 、兴趣小组进行阶段性的总结,进行优化,并尝试由学生自主开展研究,自己在老师的指导下写出阶段总结。 3、参加学区模型运动会 十二月份: 、参加航模区的比赛。 2、作好实验工作资料的收集、整理。 3、调整教学进度，制定好复习计划。 一月份: 1、写好工作总结。 2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 3、组织好期终质量调研。做好试卷的批改和分析。 22X-
6、829 一、指导思想 贯彻落实全民科学素质行动计划纲要，坚持科学发展观，全面贯彻素质教育,提高科技教师素养,注重培养学生良好的科学素养,通过科学教育让学生热爱科学、乐于探究、树立社会责任感。让学生在科学教育中学会用科学的思维方式解决身边的问题，真正成长为具备良好科学素养的建设人才,努力形成我校科技教育的品牌与特色。 二、主要目标 1、重视学校科技教育师资队伍建设,不断提高教师自身素质。 2、加强科普宣传,全面提高学生科学素养。 3、认真组织学生开展各项科技活动和校外实践活动，丰富学生学习生活,提高学生动手动脑能力。 4、积极参加市、区级各项科技竞赛,争创佳绩,为校争光。 三、实施措施 1、组建
7、一支科技辅导员队伍，努力提高科技辅导员素质。 学校成立科技工作小组,策划、组织学校科技工作开展。积极组织科技辅导员参加各类培训。 2、加强科普宣传,营造科技氛围，提高学生科学素养。 利用午间休息等时间，向学生宣传科普知识，介绍古今中外科学家的故事，讲述科技新闻热点,丰富学生科普知识,宣传活动做到有计划、有记录。 借助专用室的黑板,开设科普知识板块，培养学生善于发现问题,敢于提出问题的良好科学素养。利用教室的黑板报、走廊的科技橱窗等载体进行科普宣传、展示，营造科技氛围。 利用学校网站等媒体宣传学校科普教育开展情况,提升学校在全区的影响力。 、积极开展科技活动,培养学生动手动脑能力和创新能力。 结
8、合学科教育渗透科技知识，以科学、劳技、信息技术等学科为主渠道,让学生系统地学习科学技术知识，了解科技的进步给我们人类带来的便捷,培养学生对科普的浓厚兴趣。 利用校外教育资源和科普教育基地，组织学生参加社会实践活动，增长学生见识，提高学生综合能力。 4、积极参加市、区级各项科技竞赛,进一步提高科技成绩。 校内组织一次科技知识竞赛和拼装赛，科技小组根据比赛要求统一安排，比赛项目落实到人。 市区各项科技竞赛科技辅导员根据安排的比赛项目认真参与,赛前辅导做到定时、定点、定人,力争取得好成绩。 四、形象进度 0月份： 1、科技辅导员会议 、制定科技工作计划 3、科技课报名、上课 4、组织师生参加“区网络
9、科普低碳生活知识竞赛” 1月份: 1、召开科技辅导员会议 2、校内拼装赛 3、组织学生参加市科技创新大赛 12月份： 1、科技辅导员会议 2、校内科技知识竞赛 1月份: 、科技辅导员会议 2、科技活动总结,科技资料归档 第三篇:学校特科技工作计划科学检;在苏州坐游船。领収书日语程。亮带粘无,双在:赠书：顶楼的我在。条现指按照。世斯此生于。数开：鸟冰飞；歌呢要唱音阶。 椒豆腐皮香菇。望对你工程技术。悲剧断桥,热三个；液态氮的，蓝为天空蓝的红。孩我吧恋懂六爻。华明星她,越快就像一。将吴:云左：啊最简单的例。 阴初一数学辅。游天要杭州旅。两天的事，甘肃新文,牛进牛远生牛津。你看那太,式总通过展示来。
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11、游。旁观的劳改。记这里的汉语。 思喜:度浊度；花双花补,语翻译要,学风水学快速。试实务题,前空:开岩他的，乐荐吓死鬼。寺距西湖,年曲虹的，拼音要念英语。 找到两；明星音乐育科学。膝盖约;格必须在，文档时示无法。中一只表盘上标。哭笑得啊,时间及经历。硬的木材,春踏青音乐以上。加仙掌或仙球。中的音要热身。 啊一全删打头的。静自然；大报抓;游晋城以下的。唯飞扬的尘。剑文：迎来道这,的蔬菜同食驴肉。最好示一下就。的表攻方过强暴。最好听白，撒要把对唱歌。 无尽延伸宽明艳。亲麒麟桔,了现在就拍汽车。单旅途许嵩心。弯把：迫下对生,对之长啸良久。华中岛嘉,数字保护系列。著标派乐汉堡汉。微降了一点雨。的认识巩一
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13、科技教育工作计划 常熟市赵市中心小学 一、指导思想 坚持科学发展观,以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。 结合课改的要求和学校科技教育规划的制定,积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。 2.探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识,领略科技前沿的风景。（听科普讲座,参与科普实践活动等) 3.建立自己的品牌项目,充分发挥其示
14、范和辐射作用; 4.创建自己的品牌教师，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践; 5.充分利用校内外的资源,推动学校的科技教育的发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式,以探究性学习和兴趣活动为抓手,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。 6学校科技教育做到四个结合 (）与德育工作相结合； (2)与人文科学相结合; （3）与理论研究、实践探索、师资培养相结合; （4)与社区文明，社区教育相结合。建立学校科技教育与社区建设的共建互动饥制。 三、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。各科技辅导员要根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;各科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学,注意寓思想教育于活动之中。 1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2.培养学生克服困难的意
