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1、幼儿园大班音乐活动教案开心幼儿园幼儿园大班音乐活动教案开心幼儿园活动目的：1.回忆过去的开心光阴，体验与朋友共同生活的快乐。2.看图谱理解歌词学唱歌曲，并尝试与同伴合作创编说唱局部。活动准备：1.幼儿已经熟悉歌曲旋律；2.歌曲图谱和音乐；3.任务卡幼儿与同伴共度的美妙时刻照片三张每张安排两幅照片。活动过程：一、回忆开心的.事师小朋友们！你们就要毕业，将要和好朋友们分开，我们在一起生活快三年了，在过去的时间里发生了许许多多开心、快乐的事情，今天我们就一起来说说开心的事。幼儿回忆并讲述。二、学唱开心的歌1.第一次欣赏师你们说了这么多，让我也来说说吧。请你们听仔细，我说了哪些开心的事。播放音乐，老师
2、随音乐用动作表现歌词内容，幼儿欣赏第一遍。提问：你听到了什么？幼儿讲述师是不是象你们说的那样呢，让我们再欣赏一遍。2.第二次欣赏出示歌曲图谱老师边指着图谱，边演唱歌曲。幼儿边看图谱边欣赏歌曲第二遍。提问：这回你听到了什么？你是怎么知道的？引导幼儿观察分析p 图谱，理解歌词内容。歌曲的两段一样吗？哪里不一样？开头两句、结尾两句是一样的；说唱的内容不一样。3.跟唱歌曲师你们说得真好听，让我们看着图谱用好听的声音把开心的事情唱出来吧。幼儿跟着老师边唱边用动作表现歌曲。学唱第一遍4.分形式学唱歌曲A与老师合作唱歌曲。师和老师一起合作唱这首歌曲，怎么样？你们想唱歌曲唱的局部还是说的局部？由幼儿决定合作形
3、式幼儿学唱歌曲第二遍B与同伴一起唱歌曲。师快和小组的伙伴拉起小圆圈，我们一起唱起来。幼儿分组围成圈边唱边用动作表现歌曲。幼儿学唱歌曲第三遍三、创编开心的话1明确创编要求。师其实开心的事情有许多，我的歌曲里只说了一小局部。让我们把其他开心和快乐的事情也遍到歌曲里，好吗？该怎么编呢？歌曲里说到开心的事都是几个字的？五个字那么你们等会儿每个小组编的时候也都要用五个字。出示任务卡我这里有三张任务卡，等会儿各组派一名代表来抽一张任务卡，请你们根据任务卡上开心的事来编。2分组改编说唱局部。幼儿分成三组，根据任务卡上的照片回忆并创编说唱局部。老师巡回观察，引导幼儿用积累的好词句进展创编。如：饭菜香喷喷；新年秧歌队；朋友生日会等等。3各组轮流介绍并表演改编的歌曲。老师针对幼儿实际情况给予评价和肯定。可以从以下几方面进展评价：创编内容是否通顺、压韵；表演时是否有队型；表演完毕后有没有谢幕是否注意礼仪；有没有创新之处等四、延伸活动将歌曲图谱和任务卡投放在主题区角中，供幼儿自主结伴排练、表演。第 页 共 页
