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1、2022年高中地理第三章海洋水体教学案新人教版选修2【课程标准】运用图表资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。【学习目标】1、阅读图表，能表述海水表层温度的纬度和深度分布规律。2、阅读图表，能分析影响海水表层温度差异的影响因素。3、能说出表层海水盐度的纬度分布规律，并能解释原因。 4、结合具体海域信息，分析出影响该海域盐度的因素。【学习过程】活动一：阅读教材p24相关内容，读下图，小组合作探究。一、海水温度（一）影响海水温度的因素：1、海水热量的收入与支出（1）收入：主要来自 （2）支出：主要是 （3）一年中，世界海洋热量收支状况 （4）一年中，不同海区的热量收支状况 A、北半球中低纬度地区，热
2、量收入 支出，且纬度越低， 越多。B、北半球中高纬度地区，热量收入 支出，且纬度越高， 越多。（5）在一年中，不同的季节各海区热量收支状况 。2、沿岸地形、洋流、气象等，例如：暖流流经海区水温 ，寒流流经海区水温 。（二）海水温度的变化：1、时间变化：同一海区，夏季水温 些，冬季水温 些，且春温 于秋温。原因： 。2、空间变化（水平方向和垂直方向）（1）水平方向上：A 、不同纬度变化规律 ，原因 。B、 同纬度海区相比，暖流经过的海区水温较 ；寒流经过的海区水温较 。（2）垂直方向上深度1000米水温变化特点 （三）海水对大气温度起着调节作用。海水的热比容 （大于或小于）陆地，因而海水温度变化
3、比陆地 ，这使得海洋上空气温变化比较 ，从而对大气温度起着调节作用。思考：读书P25图3.3及图3.4，完成书中所提问题。活动二：阅读教材p25-26相关内容，小组合作探究，完成以下内容。二、海水的盐度（一） 海水中的主要盐类物质有 和 ，因此海水的味道既 又 ；（二） 盐度的概念：表示海水中 。（三） 三个数据： 世界大洋的平均盐度 ；最高盐度在 海，为 ；最低盐度在 海，为 。（四） 影响盐度的因素：1、 降水量与蒸发量：2、 河川径流（河水）：3、 洋流：4、 结冰与融冰： （五） 利用影响盐度的因素解释一些现象（读图3.6分析）1、世界大洋盐度的分布规律：（1）规律： （2）赤道附近海
4、区，盐度偏 ，原因是 （3）副热带海区，盐度偏 。原因是 。（4）600N与600S相比，盐度偏低的是 。原因是 。2、红海盐度最高（ ）（读图3.8分析）原因： 3、波罗的海盐度最低（ ）（读图3.8分析）原因： 活动三：阅读教材p27阅读材料，小组合作探究，了解海水的颜色。【课时评价】一、基础过关1影响海洋表面水温高低的因素是A太阳辐射 B地面辐射 C海洋深度 D人类活动2海水的盐度是指A100克海水中所溶解的氯化钠数量 B1升海水中所溶解的氯化钠和氯化镁数量C100克海水中所溶解的盐类物质总量 D1升海水中所含溶解的盐类物质总量 3世界大洋的平均盐度约为A1.3% B2.5% C3.2%
5、 D3.5% 4对海洋表层海水盐度大小没有明显影响的是A降水量和蒸发量的对比关系 B河流汇入 C洋流 D沿海人工养殖 5根据海水温度与盐度分布规律，判断下列说法正确的是A.赤道地区海域高温高盐 B.副热带海区高温高盐C.高纬度海区低温低盐 D.与同纬度海区相比，暖流流经的地区温度高些，盐度低些6直布罗陀海峡洋流表层由大西洋流入地中海是因为大西洋A.盐度较高 B.密度较大 C.水面较高 D.温度较低7世界上盐度最低的海区是A.红海 B.黑海 C.波罗的海 D.死海8能使海水的温度和盐度都增大的因素是A.暖流流经 B.河流注入 C.大气降水 D.海水蒸发9下列说法正确的是A.由于海水中含有NaCl
6、2和MgCl，因此海水既苦又咸B.波罗的海因有大量淡水注入，蒸发又小，是世界上盐度最低的海区C.海水温度随深度增加而下降D.地中海是世界上盐度最高的海区10右图为一小比例尺等温线分布图，若ab，阴影部分为陆地，则图中所示为A. 北半球七月等温线分布 B. 南半球一月等温线分布C. 南半球七月等温线分布 D. 北半球一月等温线分布海洋表面水温与盐度、降水量、蒸发量从赤道向两极变化的特点不同。读图，回答1112题。11降水量小于蒸发量的纬度范围是A.南北纬10之间 B.南北纬1040 C.南北纬3060 D.南北纬508012设全球降水量、热带蒸发量、温带径流量最大值所在纬度范围分别为，则海洋表层
7、盐度A. B. C. D.二、能力挑战13读“海洋表层盐度、温度随纬度的变化图和太平洋西经170附近三个观测站水温随深度而变化的曲线图”，读图完成下列各题： (1)A处盐度低的原因是 ，C处高的原因是 。(2)60 N和60 S海域相比，盐度低的是 ，原因是 。(3)表层水温分布规律是 ，形成这种分布的原因是 。(4)若两图中A、B、C与甲、乙、丙对应，那么与A对应的是 ，与B对应的是 。14、读下图，回答问题。（1）图中A处比B处盐度 ，原因是 。（2）图中B处比C处盐度 ，原因是B处地处 气压带，其降水量和蒸发量的对比是降水量 蒸发量；C处地处 气压带，其降水量和蒸发量的对比是降水量 蒸发
8、量；（3）图中D处比C处盐度 。（4）从以上不同海区盐度的分析看出，外海或大洋的盐度高低主要受 影响，近岸地区主要受 影响。15、下图示意某海域表层海水温度分布。读图回答下列问题。（1）指出该海域表层海水温度分布规律，并分析其原因。（2）简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。第三章 海洋水体第二节 海水的运动【课程标准】说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。【学习目标】1、知道海水运动的几种类型及其差异2、能举例说出波浪、潮汐对地理环境和人类活动的影响。3、能归纳出潮汐在一天中，一个月中的变化规律 4、能画出洋流分布模式图，结合案例说出洋流对地理环境的影响。【学习
9、过程】活动一：阅读教材p28相关内容，小组合作探究海水运动形式，完成以下内容。一、波浪1、最常见、最普遍的运动形式，人们通常用 、 、 、 等要素来描述波浪。2、最常见的波浪是由 作用产生的；风浪：风吹拂海面，引起海水的波动形成 ；涌浪：风浪传到无风海区，或风停息后的余波，称作涌浪；我们平常在海边所见到的波浪，是风浪或涌浪传至浅水区时，受到海底摩擦作用，海浪的能量很快衰减，形成近岸浪或拍岸浪；海啸：地震、火山爆发或水下塌陷引起海水的波动。3、波浪的作用： 是塑造 地貌的主要动力：是一种重要的 资源，为人类的生产和生活提供能源；对人类海上活动带来不例影响：海上作战、船只航行、海洋工程、海洋渔业等活动二：阅读教材p29-31相关内容，小组合作探究，完成以下内容。二、潮汐1、概念：潮汐是海水在 作用下发生的 的现象；2、一天中有 次海水涨落，古人将白天的海水涨落称为
