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1、福建省中小学教师职务考评登记表（2008 2009学年度）学校名称建瓯市玉山镇中心小学姓 名 余 德 才 教师职务 小 学 高 级 教 师 福建省教育委员会 制填写日期 2009 年 10 月 9 日姓 名余德才性 别男出生年月参加工作时 间何时由何单位调入本单位参加何党派现任行政职 务村小校长最 后 学 历（时间、学校、专业）社会兼职何时评审通过何学科 教 师 职 务评审通过小学高级教师职务思想政治表现在这一年里, 我出满勤,热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,圆满地完成了学校的工作任务.以实际行动,坚持“德育为首，五育并举”教育方针,为人师表，开拓进取,创新改进工
2、作方法.工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步.注重自身的业务培训和提高, 着重组织教师学习了建瓯市中小学教师职业道德规范和教育系统突发公共事件应急管理,以及有关最新的法律知识,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。依法治校，身体力行，充分调动村民、教师办学的积极性，大力改善办学条件，加强校园文化建设，提高教师的服务水平，极大地促进了学校的校风、师风、学风的好转。为我校“对县督导工作”验收过关尽心尽力。贯彻实施素质教育，能认真组织教师学习各科课程标准，钻研教材，了解学
3、生的知识能力水平。教学时，创设问题情境，有效地指导学生自主探索知识，感悟、体验学习知识的方法，从中培养学生的创新意识和实践能力，体验成功的喜悦，取得了显著的教研成果。不断改进评价方法，促进学生自我评价能力的发展。做一个学习型的教师。俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需求。通过阅读大量的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，拜师学艺，提高自身素质。今后，我会再接再厉，继续在教师这一岗位上努力工作，为培养下一代出力。出勤情况10分病 假事 假旷课(工)规 定 活 动 缺 席 情 况得分天天天政治学习教研活动校 年 段会 议其他集
4、体活 动节节节节教学工作60分教学工作量12分任 教班 级学科学生人数每周任教节数本学年完成任教节数本学年其他教学活动得分代 课节 数第二课堂节数听 课节 数四年级语文58320124030一至四安全32140四、六年级体育等136240备课、编写教案情 况7分 写好教案，做好课前准备，“吃透两头”。教案完整具体实用，教学过程设计祥尽，精心设计板书，科学设计作业。批改作业情况5分 教师及时批改作业，及时讲评并订正。对差错多的学生，做到面批面改，做好反馈补缺漏工作。授 课情 况15分 课堂上，教师衣着整洁，精神饱满，仪态端庄，教态亲切，讲解清楚，语言准确有条理，充分调动学生的学习积极性，既面向全
5、体学生又注意因材施教，使不同程度的学生都能得到提高。校级以上统一命题考试科目成绩情况8分中心校统考 第 名，合格率 % ，人均分 ，优秀率 % 公开教学情况5 分开课日期开课范围（市、县、校）开课内容效 果本校 良好本校乡下人家良好指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）4分日期获奖项目获奖级别与名次本人在指导培养中承担的任务雏鹰起飞团体操比赛本校第一名示范 指导 训练辅导差生情况（方法、效果）4分 对待学困生，热情关怀。耐心辅导，及时帮助他们改进学习方法，弥补知识缺陷，对差生实施四个“优先”（优先提问，优先板演，优先看作业，优先辅导。），效果显著，差生转化率为 100班主任工作和党政及其他工作情
6、况(一)(二)选 项制订班级工作计划总结班级工作简况1分所任教学科、班级和学校工作等都有教学计划，做到目标明，措施得力，并根据学情、校情及时调整计划，及时反馈矫正，不断总结提高。得分主题班会和辅导团队活动的次数、内开展“我为爸妈做顿饭”、“我送老师生日贺卡”、“我做妈妈好帮手”、“农活也有我一份”、“我用实际行动做一件让父母（老师）感动的事”等感恩主题教育活动，让学生常怀一颗感恩心，常做一些孝道事，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。共计20次。家 长 会、家访情况(日期、人数、内容）家长会每学期开一次，家访采用定时与不定时，全面家访与个别家访并举，全学年150人次，涉及学生在校、 在家以及
7、在社会的表现，及时取得家长的帮助，统一教育影响，取得很好的效果。班级集体获奖情况 2009.5本人所任的四年级班获敷锡小学雏鹰起飞广播操比赛第一名班级面貌变化情况班级学生遵守纪律，学习认真刻苦，学习兴趣浓厚，初步养成良好的学习习惯，由于个坚强的班集体。(二)党政及其他工作情况7分 狠抓师德师风建设，增强教师的服务意识，贯彻落实“德育为首，五育并举”方针，采用形式多样的教育活动，培养学生爱祖国爱人民的思想，积极进取乐观向上的精神，立志建设祖国家乡。 加强村校联系，大力改善办学条件。为我校“对县督导”验收过关，做出了成绩。 组织开展了学校教研教改工作，贯彻新课改精神，以人为本，学生地自主学习课题实
8、验，培养学生提出问题，研究问题，解决问题的能力，鼓励合作学习，促进师生的互相交流，促进教学相长。 切实做好学生预防手足口病、甲型H1N1流感防治工作，杜绝传染病在我校发生。承担课外活动和其他活动 情 况3分承担四年级中队的辅导员，有计划有组织地开展少先队活动，为学生提供形式多样的活动，丰富儿童文娱生活，本人承担数学兴趣小组的辅导工作，为我市的“对县督导工作”尽心尽力。教研（教改）工 作4 分项目（活动）名称、级别本人承担的任务完成任务情况及成果编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况5分项目名称、级别本人承担的部分出版、发表或交流情况得分学生自主探索能力的培养浅谈学生习作评语
9、写作自己撰写自己撰写在中心小学校交流在中心小学校交流指导培养教师情况3分起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效 果敷锡小学叶有生学生自主探索能力的培养效果显著 4分进修培训(含继续教育)情况学习内容或课程名称起止时间学习形式学时数成 绩小学语文远程教育培训课程个人自学72合格奖惩情况4分“优秀班主任”思想政治表现定 性 等 级优良中差教学、业务工作量化总得分优 秀称 职基本称职不 称 职意 见教研组（小学完小）该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成学校的各项任务。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。团结合作，为人
10、师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。审 核 意 见学校(学区)职能部门 签章 年 月 日 签章 年 月 日 签章 年 月 日意 见学校(学区)考核小组 签章 年 月 日的看法本人对考核意见本人同意考核小组的意见余德才 签章 2009年10 月 25日备注建瓯市机关事业单位工作人员2008-2009度考核（绩效考评）登记表姓 名余德才性 别男出生年月入伍时间职务或职 称村小校长政治面貌政历清白文化程度大专人员身份学生个人总结一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度
11、端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、在学校管理上，依法治校，人文关怀：1、用心治校，在管理理念上狠下功夫;2、用心立德，在思想道德上狠下功夫; 3、用心育人，在养成教育上狠下功夫 ; 4、用心服务，在以人为本上狠下功夫; 5、用心打造，在校园文化上狠下功夫.这样，极大地促进了校风、师风、学风的好转，取得了可喜的成绩。三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。、备课。 开学初，我能领会各科课程标准精神，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。力求吃透教材，找准重点、难点。、上课。力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际
12、出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时反思，找出不足。、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，使家长在家里对孩子进行辅导。、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 四、提高素养，加强计划落实。在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。直 接领 导评 价意 见考 核机 构审 核意 见绩 效考 评等 次考核机构负责人： 部门负责人签名：年 度考 核等 次考核机构负责人： 部门负责人签名：被 考核 人意 见本人同意考核小组
