《吉安一中2010-2011学年度上学期期中考试高三语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉安一中2010-2011学年度上学期期中考试高三语文试卷（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、吉安一中2010-2011学年度上学期期中考试高三语文试卷第卷 （选择题 每小题3分 共36分）一、（15分，每小题3分）1下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）（）A蜷缩/拳拳之心脸颊/汗流浃背纤夫/纤尘不染B过磅/气势磅礴发轫/万仞高峰瑕疵/龇牙咧嘴C锒铛/琳琅满目咋舌/啧啧称赞蔓延/不蔓不枝D吭声/引吭高歌驽钝/强弩之末落色/落落大方2.下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（3分）()A汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系，其象形功能不但便于人们的理解记忆，且衍生出美轮美奂的书法艺术，这是很了不起的。B很多地方政府通过土地运作取得的收入占其财政收入的一半还多，这种依靠
2、“土地财政”维持城市经济发展的行为，简直是竭泽而渔。C百佳专辑主编马世芳说：“老实说当初真的是想抛砖引玉，结果我们1994年抛的砖，都成了秦砖汉瓦，还是没人接着做。”D哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪。3下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化。而京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验、获得了新的活力。B在都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来，这是指水吗，是褒扬都江堰吗，还是借水喻人，弘扬一种
3、文化精神？C从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。D近几年的名人故里之争，让大家看得眼花缭乱。正如一网友所言，“伏羲东奔西走，黄帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。”4下列没有语病的一项是（）A曹操墓惊现安阳，千古之谜终将破解。2009年12月27日河南省文物局在北京召开的新闻发布会，该消息迅速成为爆炸性新闻，不胫而走。B一年来美俄“重启”关系进程表明，虽然两国都有尽快改善双边关系的愿望，但事实上，彼此对对方的一些固有观念却难以短时间内消除。C虽然在西方发达国家，中学校长向大学生推荐优秀学生的现象很普遍
4、，但在当下中国，把推荐的权力交给校长，谁又能确保他们是否为权钱而动？D处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。5把下列句子组成成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（3分）()美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式，在狂欢式的特定氛围中，颠覆了等级， ， ，粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破原有的秩序， ， 。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受， ， 。创造新世界它使人解除了恐惧使世界接近了人，使人接近了人形成了人与人的新的平等的关系让人们在一种新的关系中释放自我，宣泄重负高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协ABCD二、
5、（9分，每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成68题。(12分)“博弈论”是运筹学的一个分支，它是研究个体如何在错综复杂的相互影响中得出最合理的策略的一种理论。“博弈”这一说法是从棋弈、扑克和战争等带有竞赛、对抗和决策性质的问题中借用的术语，听上去有点玄奥，实际上却具有重要现实意义。博弈论大师看经济社会问题犹如棋局，常常寓深刻道理于游戏之中。所以，博弈论多从我们日常生活中的凡人小事入手，娓娓道来，并不乏味。在博弈论中，有一个著名的“囚徒困境”（prisoners dilemma）博弈模型。假设一位富翁在家中被杀，财物被盗。警方抓到两个犯罪嫌疑人，并从他们的住处搜出赃物。但是，他们矢口否认曾杀过
6、人。于是警方将两人隔离后进行审讯。检查官给出如下条件：由于你们的偷盗罪已有确凿的证据，所以可以判你们一年刑期。但是，如果你单独坦白杀人的罪行，我只判你三个月的监禁，但你的同伙要判十年刑。如果你拒不坦白，而被同伙检举，那么你就将被判十年刑，他只判三个月监禁。但是，如果你们两人都坦白交代，那么，你们都要被判五年刑。两个囚犯面临着两难的选择坦白或抵赖。显然最好的策略是双方都抵赖，结果是大家都只被判一年。但是由于两人在隔离的情况下无法串供，所以，每一个人都从利己的目的出发，选择坦白交代这一最佳策略。因为坦白交代可以期望得到最短的监禁，但前提是同伙抵赖，这显然比自己抵赖坐十年牢要好。这种策略是损人利己的
7、策略。不仅如此，坦白还有更多的好处。如果对方坦白了而自己抵赖了，那自己就得坐十年牢。因此，在这种情况下还是应该选择坦白交代，即使两人同时坦白，至多也只判五年。所以，两人合理的选择是坦白，原本对双方都有利的策略（抵赖）和结局（被判一年刑）就不会出现。在这个“囚徒困境”中，每个局中人选择了自己的最优策略，从而使自己利益最大化。所有局中人的策略构成了一个最优的策略组合，没有人有足够理由打破这种均衡。这种由所有局中人(也称当事人、参与者)的最佳策略构成的战略组合，被称为“非合作博弈均衡”，也叫“纳会均衡”。“纳什均衡”有着广泛而深刻的意义。个人理性与集体理性的冲突，各人追求利己行为而导致的最终结局是一
8、个“纳什均衡”，也是对所有人都不利的结局。从“纳什均衡”我们引出了一条真理：从利己目的出发，结果损人不利己，既不利己也不利他。两个囚徒的命运就是如此，合作是有利的“利己策略”。从“纳什均衡”的普遍意义中我们可以深刻领悟司空见惯的经济贸易、国防政治和日常生活中的博弈现象，博弈双方在决策时都以自己的最大利益为目标，结果是无法实现最大利益，甚至导致对各方都最不利的结局，这种情况在现实生活中具有相当的普遍性，在市场竞争、环境问题、公共资源开发利用中屡见不鲜。因此，博弈论不仅仅在于数学的运筹学中，也正在经济学中占据越来越重要的地位。【注释】纳什：世界著名博弈学大师。6下列表述符合原文意思的一项是（）A博
9、弈论研究的是个体如何在错综复杂的相互影响中采取策略。B博弈论是研究棋弈、扑克这类对抗性质问题的一种理论，也是研究“囚徒困境”中陷入两难选择的策略问题的一门科学。C“纳什均衡”是每个局中人自己选择的最优策略，是各人追求利己行为而导致的最终结局。D“纳什均衡”由所有局中人的最佳策略组合构成，为了使自己获得最大利益，没有人会主动改变自己的策略。从实质上说，“纳什均衡”是一种非合作博弈状态。7下列各项中，不属于造成两个嫌疑犯陷入“纳什均衡”原因的一项是（）A两个囚犯处于隔离的情况而无法串供。B两个囚犯面临着两难的选择坦白或抵赖。C检察官给出了一个特定的条件。D两个囚犯都想自己的利益最大化。8下列关于“
10、纳什均衡”的推断，不正确的一项是（）A实力相当、棋风相似的棋手们相互揣摩，相互牵制，彼此争赢，他们下出的变化多端的棋局，是一个“纳什均衡”。B企业为追求利润的最大化，宁愿以牺牲环境为代价，也绝不会主动增加环保设备投资。最终政府加强污染管理，企业采取低污染策略，使企业利益与环境保护互相平衡，从而进入“纳什均衡”。C每年的五一、国庆都是商家盈利的黄金周，为了在七天长假里取得可观的收益，商家们无不使出浑身解数，降价促销甚至亏本销售，不惜打出“跳楼价”“血本甩卖”的字眼。价格大战的结局就是一个“纳什均衡”。D任何一个国家的国际贸易中都面临着保持贸易自由与实行贸易保护主义的两难选择。X国试图对Y国进行进
11、口贸易限制，比如提高关税；Y国必然会进行反击，也提高关税。谁都没有捞到好处的结局就是一个“纳什均衡”。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。安童，木华黎四世孙。世祖追录元勋，召入长宿卫，年方十三，位在百僚上。母弘吉剌氏，昭睿皇后之姊。世祖一日见之，问及安童，对曰：“安童虽幼，公辅器也。”世祖曰：“何以知之？”对曰：“每退朝必与老成人语，未尝狎一年少，是以知之。”世祖悦。四年，执阿里不哥党千余，将置之法，安童侍侧，帝语之曰：“朕欲置此属于死地，何如？”对曰：“人各为其主，陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附？”帝惊曰：“卿年少，何从得老成语，此言正与朕意合。”由是深重之
12、。至元二年秋八月，拜光禄大夫、中书右丞相。辞曰：“今三方虽定，江南未附，臣以年少，谬膺重任，恐四方有轻朝廷心。”帝动容，有间曰：“朕思之熟矣，无以逾卿。”冬十月，召许衡至，传旨令衡入省议事，衡以疾辞，安童即亲候其馆，与语良久，既还，念之不释者累日。八年，陕西省臣建言，比因饥馑，盗贼滋横，若不显戮一二，无以示惩。敕中书详议，安童奏曰：“强、窃均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍旧待报。”从之。十二年，诏以行中书省枢密院事。从太子北平王出镇极边，在边十年。二十一年，从王归，待罪阙下，帝即召见慰劳之，顿首谢曰：“臣奉使无状，有累圣德。”遂留寝殿，语至四鼓乃出。二十三年，中书奏拟漕司诸官姓名，帝曰：“如平章
13、、右丞等，朕当亲择，余皆卿等职也。”安童奏曰：“比闻圣意欲倚近侍为耳目，臣猥承任使，若所行非法，从其举奏，罪之轻重，惟陛下裁处。今近臣乃伺隙援引非类，曰某居某官、某居某职，以所署奏目付中书施行。臣谓铨选之法，自有定制，其尤无事例者，臣常废格不行，虑其党有短臣者，幸陛下详察。”帝曰：“卿言是也。今后若此者勿行，其妄奏者，即入言之。”三十年，以疾薨于京师乐安里第。（选自元史，列传第十三，有删改）9对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A安童虽幼，公辅器也器：人才B未尝狎一年少，是以知之狎：亲近C帝即召见慰劳之，顿首谢曰谢：感谢D虑其党有短臣者，幸陛下详察短：诋毁10下列各组句子中，加点词
14、的意义和用法相同的一组是（）A臣以年少，谬膺重任不然，籍何以至此B朕思之熟矣，无以逾卿蚓无爪之利，筋骨之强C今近臣乃伺隙援引非类设九宾于廷，臣乃敢上璧D其妄奏者，即入言之及其出，则或咎其欲出者11以下各组句子中，全都表明安童的政治才干的一组是（）每退朝必与老成人语，未尝狎一年少，是以知之人各为其主，陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附臣以年少，谬膺重任，恐四方有轻朝廷心强、窃均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍旧待报遂留寝殿，语至四鼓乃出臣谓铨选之法，自有定制，其尤无事例者，臣常废格不行ABCD12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A安童自小做官，地位很高。他喜欢和老成持重的人
15、交谈，有些见解令皇上也感到惊奇，很受皇上器重。B安童拜受光禄大夫、中书右丞相。他却推辞说，江南未定，自己年少就担当重任，恐怕天下会轻视朝廷。他对许衡任职和处理陕西大臣的建议都做得很恰当。C安童曾在边疆待了十年，回来后，自认为在边疆无所作为，上书请求皇帝处罚，皇上留他在宫中交谈到深夜。D在选任官员一事上，安童建议皇上要防止侍臣不按制度办事，随意引荐坏人。皇上赞同他的意见，并要他举报随便诬陷上奏的人。第卷（114分）四、（24分）13把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附？（3分）（2）安童即亲候其馆，与语良久，既还，念之不释者累日（3分）（3）比因饥馑，盗贼滋横，若不显戮一二，无以示惩（4分
