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1、小学语文教学中应该注意的几个问题1、让学生树立正确的学习观小学生的生活一般都是固定在一个地方，并没有能在外面见识很多事物，而且学习的东西很多都为书本的知识，对于很多生活中的现象并不能够解释，所以他们对自己学到的知识感到没有任何作用。因此，教师们有必要、有责任帮助小学生树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。教师可以通过较多的户外活动、图片的教学，让小学生们能够通过真实的东西，去感受到学习知识的重要性。教师还需要与学生的父母多进行一些沟通，孩子是父母最疼爱的宝贝，因此教师需要让父母知道，父母在孩子的成长学习过程中是最有教育意义的。通过这些方式，让孩子能够认识到学习到知识，不但会得到教师的夸奖，甚
2、至于自己的父母也会为此而高兴，他们就会努力的学习，把“要我学”改变为“我要学”的正确学习观。2、养成正确的书写习惯。坐姿，写字的速度，适量的作业，3、注意阅读方式指导、阅读习惯的培养。精读课文，既要训练学生声情并茂的阅读，还得认真把握课文的主要内容，人物的主要事件，体现主人公的精神品质。阅读课文的教学重在教会学生学会阅读，不在于对内容的理解，成长阅读的指导主要在于检验学生是否会阅读，能不能正确答题，有没有良好的阅读习惯 。4、多看课外书籍，尤其是语言文字类书籍，注意语言的积累。尽量少看科幻书籍，还有描写中学生男女交往的书籍，他会影响学生心态，影响学生身心健康，还会造成学生中的勾心斗角，不利于毕业班学生安心学习。5、注意归类学习。A词语归类。ABB式，ABCC式、ABAC式、含有一组近义词的四字词语，含有一组反义词的四字词语、带数字的四字成语、带动物名称的词语、寓言故事成语、表现人物精神品质的四字词语、描写外貌神态的四字词语，描写人物心理感受的四字词语。B修辞手法的归类，C关联词语的归类，D，歇后语的归类，E描写天气的谚语的归类，F励志名句的归类。6、规范标点的写法。7、学生答题习惯的培养。阅读题中的直线、波浪线的写法、选择题中的钩的写法、连线题中直线的连法等，教师在在平常的教学学中必须给学生明确的提出要求，显出教师的训练有素。
