《幼儿园中班健康活动教学方案标准版本（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班健康活动教学方案标准版本（二篇）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班健康活动教学方案标准版本活动目标：1、初步了解预防咳嗽和咳嗽时的一些基本的自我保护意识。2、了解可能引起咳嗽的多种原因。3、知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染。活动准备：挂图一张。活动过程：1、初步了解咳嗽对人体的危害。_教师咳嗽几声，问：听我怎么了?小朋友咳过嗽吗?咳嗽了有什么感觉?咳嗽对我们身体有什么不好的影响呢?(幼儿互相讨论)_教师小结2、初步了解可能引起咳嗽的多种原因。_提问：你是怎么会咳嗽的?我们为什么会咳嗽呢?_鼓励幼儿根据自己的亲身经历谈谈引起咳嗽的多种原因。_教师出示挂图：这幅图上有哪些情况会引起人咳嗽呢?3、了解如何预防咳嗽常识。_提问：什么时候容易咳嗽?我们应
2、该如何预防咳嗽呢?4、知道咳嗽时的自我保护方法。_如果你咳嗽了应该怎么办呢?要注意些什么?_如果你咳嗽了，你应该怎么保护你身边的朋友不咳嗽呢?幼儿园中班健康活动教学方案标准版本（二）活动目标1：让幼儿了解一天中主要的作息时间。2：培养幼儿良好的生活习惯。活动准备时钟、日常生活图片、牙刷、毛巾、餐具等等。活动重点让幼儿了解一天中主要的作息时间，培养幼儿良好的生活习惯。活动过程一：情景剧场1:教师扮演小熊拨打教具时钟，拨到特定时间搭配相应的动作加以表演。如：早晨_点半，要表演早上起床的样子，做刷牙洗脸的动作;中午_点做吃饭的表演;晚上_点洗漱上床睡觉的动作。2：教师扮演小猪再次拨动时钟，要搭配不适当的活动情景。如：_点还不起床、不洗脸、的坏习惯。二：根据问题情景提问题1：“这样做对吗?”如：晚上_点了还看电视。反复举几个例子，让幼儿感受到一天的作息应该要有规律，否则会影响身体健康，甚至会防碍别人的生活。2;巩固学习:教师拨动钟表，请幼儿描述自己的活动。三：检查生活作息教师以画册天天好习惯中的“宝宝记录表”指导幼儿检查自己的生活习惯。四：总结今天我们学习了小熊和小猪的做法，你们喜欢小熊还是小猪，为什么?(幼儿回答)希望小朋友们养成良好的生活习惯。第1页共1页
