《论语》课程教学大纲

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1、论语课程教学大纲论语英文名称课程性质文化素质学分2总学时32先修课程开课学期适应专业中文、文企、历史、新闻、 经济、影视艺术等课程教学目的:通过本课程的教学，使学生了解孔子及论语的基本情况，了解中国文化的基础；培 养学生的民族自豪感，陶冶学生情操，增强学生的人文素质。三、教学内容及基本要求 第一章 论语解题论语的性质；论语之书名及其释义；论语今古文；论语的作者或编者。论语篇目；论语成书的年代；论语的真伪；论语的注本。第二章孔子及孔门弟子孔子形象及孔子的为人；孔子一生及其业绩；孔门弟子：颜回、曾参、子贡、子夏、子游、子有、宰予等。第三章 论语论道德仁为道德之中心，论语论仁；仁之可贵；仁之难能；仁

2、之内容：爱人和忠恕；为仁 之法：孝悌为仁之本，克己复礼为仁。仁为理想人格；修身达仁。第四章 论语论修养人格标准；君子与小人；君子之合德；成人士；圣人善办有恒；修养的方法：反 省、改过、慎言敏行、守礼、好学、择友、立志、躬行；修养的进程；虚世之道：立信、知 人、安贫。第五章 论语论礼关于周礼仪礼和礼记；不学礼无以立；仁礼制约；尊尊亲亲；正名原则， 名不正则言不顺。第六章 论语论中庸过犹不及；和而不同；不可则止。第七章 论语论政治敬、信、节用、爱人；庄敬孝慈；礼让；尊王忠君；富民节用；重德省刑，贤人政治； 民可使由，不可使知；大一统；无为之治；德化，听讼与无讼。第八章论语论教育有教无类，诲人不倦；全面教育，德育为先；启发教学，因材施教；师生平等，教学相 长；不言之教；学重躬行，学思并重，温故知新。四、教学安排和方式：论语解题2学时孔子与孔门弟子4学时论语论道德4学时论语论修养4学时论语论礼6学时论语论中庸4学时论语论政法治6学时论语论教育2学时考核方式：开卷五、参考书目论语译注杨伯峻中华书局十三经注疏 中华书局十三经概论蒋伯潜十三经讲座夏传才上海古籍出版社 广西师范大学出版社论语仁者的教诲王兴康 上海古籍出版社授课教师：岳麓书院张松辉文学院 孙海洋大纲撰写：文学院孙海洋刘再华