《人教版四年级数学上册第八单元总复习第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学上册第八单元总复习第二课时（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时教学过程2、多位数的读写法的方法是什么？3、改写和省略的方法是什么？4、如何比较数的大小？三、练习内容1、读出下面各数。4231579 30050082 39604000007000700070 700300009 26740020000 315400000 507080000002、写出下面各数三千零三万三百零三一千零五十万四千零二十二十亿零七百六十八三百一十亿七千零八万三千零四十3、改写成以万做单位的数。80000 900000047000000 2003200004、改写成以亿做单位的数325600000000 480000000005、求近似数1）16483520 952864
2、1799000 380800 8396000（省略万后面的尾数）2）2709546312 983536478 89970804758（省略亿后面的尾数）6、比大小1650010 16500100 350020 53002025092002509000 6309607 6706307、用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数。1）最大的数 2）最小的数 3）一个0都不读的数 4）只读出一个0的数5）要读出2个0的数 6）约等于3亿的数 7）约等于10亿的数四、这节课复习了什么？还有什么问题？五、作业：练习二十一1、2、32、从高位读起，一级一级往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后
3、面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写03、万位、亿位后面的4个0、8个0省略掉，换成“万“或“亿”字，四舍五入法。是舍还是入，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于5或大于54、位数不同，位数多的数就大，位数相同，左起第一位的数大的哪个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数学生独立完成，同位互相检查独立比大小，全班订正结果独立完成，全班汇报掌握读写数的方法、改写和省略的方法及比大小的方法使学生能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感
