课堂教学应注意的问题

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1、课堂教学应注意的问题课堂教学应注意的问题在课堂上由主导者转变为引导者，教学中充当学生学习的合作者、指导者以及学习活动的组织者， 教给学生学习的方法， 培养学生自主学习的能力。那么，品社课堂教学中引导学生自主性学习需要注意的问题有哪些呢？下面， 我就谈谈自己的一些粗浅看法。课堂教学应注意以下几个方面：第一，指导学生预习，注意培养自主学习的习惯。课前要引导学生通过各种途径收集与课文有关的资料。让学生汇报，展示自己的预习成果，交流收集到的资料。例如，在教学“老师伴我成长”这一课前， 我让学生说对自己影响最深的一位老师。 然后能在课堂上说这位老师的才能、品德，并谈谈自己的感受。这样，可以让课堂满足学生

2、渴望了解未知生活的需求感， 又为学生提供了展示才能的舞台， 同时培养了学生自主学习的习惯。第二，激发学生学习兴趣，注意增强自主学习的意识。要让学生自主学习， 兴趣是最好的老师。 课堂教学中， 要想方设法激发学生的学习兴趣和学习热情。例如， 在教学“礼仪展风采”时， 我将本班同学分成若干小组，每组上台表演一个活动，其他同学判断小品中哪些角色符合礼仪的基本要求， 哪些角色不符合礼仪的基本要求，并说说理由。这样，大大激发了学生学习的兴趣，表演的学生积极性很高。第三，开展小组合作学习，注意引导学生自主评价。学生懂的，教师不多讲，通过看书能解决的问题，尽量少讲，让学生有更多的时间机会去实践、思考。教学中，教师要全面调动学生的积极性和主动性，充分发挥小组合作学习的长处， 组织好小组的学习活动。 提出问题在小组内进行讨论，大家合作来完成，达到交流合作的学习。教师要大胆放手，让学生主动去学，去读，去悟，获得个性化的理解。总之，课堂教学中， 应该注重以学生为主体， 充分让学生认识到自己是学习过程中的主人， 在教学过程中结合学生的实际特点， 采用多种教学方法， 全面调动学生的主动性和积极性，循循善诱，培养、激发学生良好的学习动机，让学生主动参与，交流合作，探究发现，从而达到合理引导学生自主学习，培养自我探究能力，使他们由知识 型向知识能力型转化。- 来源网络整理，仅供学习参考