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1、我是小海军幼儿园大班音乐教案我是小海军幼儿园大班音乐教案活动设计理念：海军是幼儿普遍喜欢和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了我的理想,谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名军人，警察，公安，消防员他们对军人尤为感兴趣。最后，幼儿由海军一直谈到了军舰，手语等问题，有的甚至学起了他们的动作。因此，我设计了此活动。该活动是我班主题我长大了的一个延伸活动，从幼儿的兴趣出发，以幼儿自由探究发现为主要方式，让他们在理解海军根本常识的同时感受海军的风采，增强对海军热爱的情感。培养幼儿的探究精神。活动目的：1、感受歌曲坚决、有力、雄壮的气氛，唱好附点音符。2
2、、学惯用简单、形象的动作配合歌曲，表现出英勇的小海军形象。3、探究学习海军手语，激发对活动的学习兴趣。活动准备：1、海军、军旗、军舰模型等图片。2、海军系列片、小海军舞蹈视频。3、幼儿人手两面小旗。4、小海军课件活动重点：理解歌曲的性质和主要内容，学会有感情地演唱歌曲。活动难点：能较好地演唱附点音符。活动过程：一、带着幼儿在海军进展曲的音乐中踏着有力的步伐进入教室。师：小朋友，今天教师带你们参观海军基地，认识一下海军，看看海军叔叔是怎样训练的，你们快乐吗?我们出发吧!二、看课件，引起对海军的崇高敬意。(小海军伴奏作为背景音乐)1.海军基地到了，看:海军叔叔在迎接我们呢，仔细看看海军叔叔是什么样
3、子的啊，你们认识海军了吗?(出示海军的图片)2、小朋友想不想参观一下海军叔叔是怎样训练的呀?(出示海军训练图片)3、海军叔叔开着炮艇每天在海上行驶怕刮风，怕海浪吗?他们表现的怎么样?4、海军叔叔在炮艇上不怕困难，非常英勇，他们常年在海上作战，保护者祖国的海疆，你们喜不喜欢海军?5、假如你是小海军，你会做什么?三、欣赏歌曲小海军1、小海军终究会做什么呢?今天我们也来当一回小海军好不好?教师这里有一首歌曲，名字就叫小海军，我们一起来听一听吧!(播放小海军的动画)2、你听到的歌曲里唱了什么?听了这首歌曲有什么样的感觉?你想用什么动作来表达这种感觉呢?3、我们再来听一听!你又听到了什么?你喜欢歌曲中的
4、哪一句?能不能用恰当的动作表达出来?四、学说歌词1、根据图片学说歌词，鼓励幼儿创编适宜的.动作。2、总结幼儿创编的动作，边做动作边说一遍歌词。五、学唱歌曲1、师：小海军多英勇呀，我们跟上音乐来唱一唱吧!我的声音响亮一点小朋友轻轻地唱喔!(一遍)请小朋友想一想，用什么样子的声音，才能唱出小海军英勇神气的样子呢?(两遍)2、歌曲处理重点教唱符点音符局部的句子、轰等局部的唱法。3、师幼互动玩接口唱的游戏，师唱一句，幼儿接唱下一句。4、分组唱师：男小朋友，女小朋友，你们想来比比，谁唱的更像小海军吗?六、动作表演歌曲，加深对歌词的记忆。七、观看舞蹈小海军1、小朋友，这首歌曲好听吗?小朋友们爱学吗?是呀，还有许多和我们一样大的小海军他们也会做许多海军的动作呢，我们一起来看一看，学一学吧。(观看舞蹈)2、小朋友发现了什么?他们手里拿的是什么啊?知道是做什么的吗?3、航海时，在间隔 较远的地方，说话往往听不见，这时候海军手执旗子，以不同的动作来表达所说的内容，我们也来学习几个简单的旗语动作，然后把这些动作放在歌曲里。八、歌表演第一遍徒手表演，第二遍用简单的海军旗语表演。九、完毕小朋友们，你们表演得非常棒!这节音乐课你们开心吗?教师真心的希望你们能像海军叔叔一样，学会英勇和坚强!下面我们唱着歌开着小炮艇到海上去巡逻一下吧!第 页 共 页
