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初中思品课导学案模式【学习目标】知识目标：能力目标：情感态度价值观：【学习重点】【学习难点】（根据知识点，灵活设置）【课堂活动流程】一、创设情境，导入新课： （教师可通过新闻故事、歌曲等内容，联系所学习内容导入。）二、导读自学，书中探宝：（课前完成，对基础知识设置56个问题，填空或简答题。）（可以一组提出问题，另一组回答，也可每组把自己的亮点展示出来、其他组补充。）三、合作探究，交流展示：（设置14个问题，围绕教学重点、难点、易混点设置问题。）四、知识梳理，巩固记忆：（学生记忆主干知识、基本知识，做到当堂清。）五、课堂总结，拓展延伸：六、达标测评，链接中考：（以基础训练题为主，联系中考试题设置练习题，要求是学生独立、限时完成，然后组内互评、组长检查，老师抽查、评价。）【教（学）后反思】
