《魔法奶奶的电话教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《魔法奶奶的电话教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言课：魔法奶奶的电话活动目标： 1、理解故事内容，在倾听的基础上能用完整的语言讲述四季的主要特征。 2、进一步感受四季的明显不同。体验四季的变化与周围人生活的关系。 活动准备： 课件、自制电话 活动组织： 一、猜谜语，引起幼儿的兴趣1、没有鼻子和眼睛，一只耳朵一张嘴。一面说话一面听，所有事情全听清。（电话）出示电话，我们一起数一数这部电话有多少个键子？2、看，这是什么？（手机）这可不是一般的手机，它可是魔法奶奶的手机，看一看它和我们见到的手机一样吗？请幼儿讲述。 “呀！它虽然只有四个号码键，但是它有神奇的本领，你们想知道吗。我给你们带来了一个好听的故事魔法奶奶的电话，听完你们就知道了”
2、二、倾听故事 教师讲述故事：请小朋友仔细地听一听故事的名字叫什么？里面有谁？魔法奶奶的手机可以打给谁呢？。 三、分段欣赏故事 1、“卓子喜欢什么季节呢？为什么？现在我们仔细地来听一听”讲述至春天可以穿漂亮的裙子放风筝。请个别幼儿讲述：卓子是怎样说的？教师提问：那春天除了可以穿漂亮的裙子放风筝，春天是个怎样的季节？教师小结：春天真是个美丽的季节。2、“卓子喜欢的是春天，那汤豆呢，我们一起来听听！”讲述至莲蓬、莲藕！请幼儿讲述：汤豆说了些什么？3、“小添也着急了，我们来听听吧！”讲述至好吃的东西数不清！请幼儿讲述：小添说了些什么呀？夏天和秋天相比，你最喜欢哪个季节？说说你的理由？教师小结：夏天是个
3、快乐的季节。秋天是个丰收的季节。他们各有个的好。4、“小雪不服气，又是怎样说的呢？我们一起来听听。”请幼儿讲述：小雪说了些什么?师提出问题：冬天除了可以过新年，还有什么开心的有趣的事情呢？教师小结：冬天是个寒冷的季节，我们小朋友们不怕冷，坚持上幼儿园，你们真棒。冬天来了，意味着一年又将过去，我们又长大一岁了！5、小朋友们说的话把魔法奶奶逗笑了，听听魔法奶奶怎么说的？（找幼儿学学魔法奶奶说的话）6、咦，魔法奶奶的电话响了，是谁打来的呢？（春姐姐说的是什么?）四、拓展幼儿的经验 1、“卓子喜欢的是春天和冬天，汤豆喜欢的是夏天，小添喜欢的是冬天，那你们喜欢哪个季节呢，为什么？要用完整的好听的话来说哦！”请幼儿讲述。2、一年四季，按着顺序来到我们的身边给我们的生活带来了不一样的感受。现在请你们帮助他们排排队，如果我把春天放在第一个，那依次怎么排？（请小朋友上来给四季排队）3、那现在把冬天放在第一个，那该怎么排？（请小朋友上来给四季排队）
