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1、五一劳动节活动策划方案样本活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小、中班我是快乐小帮手
2、1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。(二)大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手
3、!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。(三)我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各_人)小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。(整理书包)五一劳动节活动策划方案样本（二）活动目标：1、知道五月_日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、通过参加节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。5、知道劳
4、动节的由来。活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读_月_日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组
5、拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布
6、置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。五一劳动节活动策划方案样本（三）促销主题：“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍促销目的：针对“五一”假期消费，推出全品项促销，提升店形象;促销时间：_年_月_日_年_月_日促销方式：风暴商品，一元系列，五元系列，产品拍卖会;促销内容：一主题主要以_个“_元”系列产品作为低价促销;二主题主要以_个“_元”系列产品作为低价促销;三主题主要以供应商赞助的_支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主，组装电脑一台);版面安排：封面：活动主题宣传主要突出竞拍会的活动内容，结合某厂
7、家的产品推广活动(带演绎活动内容);封一、封二：“五一”主题特价专版【共计_支单品】1.“_元”系列产品_支，主要以食品，百货，日化及日配课为主推课别;1)食品：休闲小食品_支，饮料_支，调味品_支;2)百货：玻璃杯_支，粘钩_支，苍蝇拍_支，夏季凉扇_支，男女丝袜_支;3)日化：香皂或肥皂_支，牙刷_支，夏季灭蚊用品(蚊香)_支;4)日配：盒装酸奶_支;2.“_元”系列产品_支，主要以食品，百货，日化为主推课别;1)食品：饮料_支，冲饮品_支，南北干货类_支，调味品_支，休闲食品类_支;2)百货：陶瓷用品(碗，杯类)_支，不锈钢厨具(铲，勺)_支，男女内裤_支，沙滩裤_支，薄棉袜_支，衣架_
8、支;3)日化：洗涤用品(洗发水，沐浴露)_支，夏季防晒用品_支，纸制品_支;封三：生鲜专版：【共计_支单品】_时令蔬菜_支单品，时令水果_支单品，限定销售日期;2.五谷杂粮单品_支，主要突出夏季降暑产品(白糖，红豆，绿豆等);_日配产品_支，汤圆，水饺等低温食品各_支品项，常温奶制品_支品项，以整件为主推品项，可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;封四：“美”食“美”客(粮油，休闲食品专版)【共计_支单品】1.粮油课：(合计_支单品)1)食用油_支：5l或4.46l食用油，可选择杂牌，作为内页放大商品，价格为_元以下;2)香油_支：鉴于夏季制作凉菜的因素，选择_支单品，高低价格区分开;3)酱油_支
9、：大小包装各_支，可选择生抽或老抽;4)醋_支：瓶装，袋装各_支，袋装可选择_元三袋的销售方式;5)调味酱_支：麻辣酱，芝麻酱各_支;6)速食面_支：五连包方便面，袋装粉丝各_支;7)南北干货类_支：枸杞，大枣，银耳各_支;8)袋装大米_支：对比促销，主推大包装商品，选择10kg和5kg各_支;9)挂面_支：挂面属于自采商品，以低毛利或平价销售;2.休闲食品课：(合计_支单品)1)炒货类_支：瓜子，花生各_支;2)糕点类_支：袋装面包，蛋黄派各_支;3)休闲小食品(蜜饯类)_支：主要针对蜜饯类产品选择;4)膨化食品_支：薯片，锅巴各_支;5)饼干_支：一般夹心饼干，威化饼干各_支;6)果冻_支
10、：散装果冻_支(金娃果冻折价)，袋装果冻_支(喜之郎果冻);7)散装食品_支：散装饼干，散装干货，散装炒货各_支;封五、封六：“凉爽夏日风”(酒饮，冲调专版)【共计_支单品】1.酒饮课：(合计_支单品)1)碳酸饮料(可口可乐，百事可乐，非常可乐，雪碧，柠檬汽水等)_支;2)水饮料(普通矿泉水，运动性矿物质水)_支;3)茶饮料(绿茶，红茶，凉茶)_支;4)果汁饮料(橙汁，蜜桃汁，果粒橙)_支;五一劳动节活动策划方案样本（四）活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月_日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备：人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。活动过程：一
11、、情境导入老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月_日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。三、劳动第二步：户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过
12、之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。四、劳动第三步：评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动结束语小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦!五一劳动节活动策划方案样本（五）活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、
13、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。二、出旗、敬队礼。三、齐唱队歌。活动内容在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：劳动最光荣主题队会现在开始!请听歌曲好妈妈。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学(齐)：对，说到做到。主持人：
14、下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品帮妈妈做饭。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员：(吹哨)“嘟(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋
