2022年低碳生活活动方案

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1、2022年低碳生活活动方案一：活动背景前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的 会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚 在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何 降低碳排放成为人们_的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目 光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日 常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源 被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然 循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以 想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞 力马扎罗山

2、上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了我们 脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们 这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！二：活动目的低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特 别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生 活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践 低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地 球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要 有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护 地球环境。当代大学生应该时刻_国际形式和环境,在我们

3、的共同努 力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个 目的,期待与大家一起创建美好的环境。三：活动意义低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从 而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓 生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们 通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活， 更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次 的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。四：活动主题低碳，让生活更美好。五：活动时间_月_日上午 8：3011：30六：活动地点109 公交路线所经地七：活动口号1. 低碳，

4、让生活更美好。2. 选择低碳，选择高品质生活。3. 追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。4. 少开车，多汽车，越低碳，越健康。八：活动成员医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者 九：活动准备1. 制作小红旗，会有青协标志。2. 准备统一服装（校服）,志愿者帽子，自行车。3. 宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。4. 活动需要的问卷调查资料。十：活动流程1. _月_日至_月_日制作小红旗，宣传部制作海报。2月2号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。3. _月_号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。 参加人员：全体参与本次活动志愿者。4. _

5、月_日上午 8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发 活动，11：30 返校。十一：活动内容_月_号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109 公车路 线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红 旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量 多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。十二：注意事项1. 活动过程要注意合理分工。2. 活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离 队。3. 骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。4. 问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产 生冲突。十三：活动总结2022年低级质量问题的管控方案1什么是

6、低级错误。所谓质量上的低级错误包含两方面含义，一是在质量活动中特别 简单的事情，一般认为不应该出现的错误。 二是同样的错误，重复出 现。2 对低级错误出现常见的认识误区。低级错误常见的表面形式是职工个人的失误，因此，目前我们对 质量管理上出现低级错误有这样的认识误区，认为发生低级错误的主 要原因是职工素质低。当对质量管理上出现的低级错误认真分析后， 就会发现低级错误出现的真正原因并非如此。那么，什么是质量上低 级错误出现的真正原因呢。3低级错误出现的原因 3.1设计或工艺上存在缺陷4 如何避免出现低级错误1 实施防错技术2345674.2实施fmea，识别设计和工艺缺陷，针对性的制订措施合理_

7、生产，最大限度保证均衡生产，避免疲劳生产_对新员工的培训，强调培训效果把所出现质量问题的预防措施及时纳入相关文件及流程进行固化 实施有效的质量激励，鼓励员工主动发现问题着力培育良好的质量文 化控制方案针对近期出现严重的低级错误，制定低级错误预防方案：1，检验员对每道工序的产品外观加大抽查，抽查比率_%，并在 流程卡上签字确认，方可流转到下道工序；2，外观等的不良率超过_%的，质量部开返修通知单，通知 车间主任，由责任人负责全检并进行相应的返修；当天的不良，当天 处理，最多不得超过_天，未及时处理的按_元/每天进行考核；特 殊情况，必须提前通知，并由各部门领导评审确定；3，车间把流程卡做好，必须

8、能追溯到个人，如无法追溯，则追究 部门领导责任；4，关键工序编制控制点，对客户投诉及重复性问题加以说明，并 悬挂在操作工操作现场；5，新员工，上岗前由车间主任培训，在正式上岗前，通知综合管 理部、生产部考核，并确认培训合格，才能转正上岗；（要有存档）6，生产部工作安排要合理，避免在晚间挑选、包装；特殊情况要 晚间包装的，提前通知质量部，由质量部安排质量人员监督；7，对重复性出现的问题，低级质量问题，加大处罚，对提出合理 建议并被采纳且对问题有较大改善的给予奖励；各工种在每半年内未 出现低级质量事件，给予_元/每半年奖励；8，在产品出货前，由质 量部进行抽检，抽检比率不低于_%，不良允值为 0；

9、出现一例低级质 量问题，对相关责任人处罚_元/每例。会签：质量管控方案一、外购件质量控制1、建立供应商质量档案，对同一规格产品连续出现 _次，则申 请停止采购该厂家该规格产品，转入送样流程。2、供应商质量考察，计划 _月份安排人员去供应商厂家进行现 场质量抽检，与供应商进行质量对接，就不合格项要求改进，统一质 量要求，对检验方法进行沟通。3、签订质保协议，明确规定产品质量责任及处罚。4、供应商产品送第三方检测，阀门类常用的几种产品要求供应商 送检付型式试验报告给我公司，不锈钢钢带要求有第三方材质分析报 告。5、将外购产品使用质量，及时反馈给供应商，每周到环焊、包装 等工序了解外购件使用中出现的

10、问题，减少过程中的不合格品。二、内部工序质量根据_年质量情况，_年是公司的管理年，质量工作要从“源 头”抓起，源头有两部分，一是车间工序的“源头”如一车间成型工 序、二车间包塑工序和三车间下料工序。第二个源头即“人”的改变，影响质量的因素有很多“人、机、 料、法、环”等，但最根本的一个因素就是“人”。1、加强人员的管理加强专业性，1）定人定岗，减少人员频繁调动，调动后总有一个 熟悉的过程，从效率和质量方面都会存在一定的影响。 2）提高专业技 能，培养主机手、培养班组长，培养检验员，人的管理，提高有序性（即做事井井有条），重在工作习惯的培 养，1）产品自检的习惯，首检、巡检、自检是一体的，少那一

11、道都存 在问题；2）产品有序摆放，产品的摆放不仅是整齐美观，更多是能减 少质量隐患； 3）遵照有序的流程，减少口头传达，有任务就有任务 单，有流转就有流程卡人的改变，专业的检验人员（专业的“医生”，合格的“警 察”），1）定员定岗的同时，要深入了解产品和工序过程，检验人员 不能局限只了解自己所在的工序或是一个车间，必须结合整个产品和 前后各道工序来思考检验。 2）提高检验人员对质量问题的分析和预 防。2、细化质量考核（1）一车间成型工序加强质量监督和考核，提高检验人员和操作 人员责任心。a、考核细化，由原来的班组整体考核改为直接考核到个人，同时 加大考核奖励，质量好与质量差形成一定的奖励差距。

12、 b 严格控制废 品，废品报废过程中，仓库登记，质量部也进行登记重量，入库时质 量部现场监督。每月总废品数量列入质量考核。c、加强自检，检验在巡检过程中发现的不合格问题纳入考核，检 验更多的是监督职能，对不合格事项进行明确规定，班组长和检验人 员进行监督。d、操作人员个人技能提髙，新员工实行班组长“帮扶带”，规定“帮扶带”期限，期满后进行考核上岗。e、检验员责任考核，通过监督考核提髙检查力度。4、_质量意识培训。每月在生产班组晨会上对质量问题进行一 次宣贯，总结上月的质量情况，对工序质量问题提出改进。并计划在 _月份和_月份_次质量意识培训，培训主题为“零缺陷质量管 理”和“一次性做好”。5、

13、召开质量分析会，针对阶段性的质量问题重点 _，分析原 因，制定纠正预防措施，对预防措施张贴公示。6、加强特殊订单管理，进入专项订单质量管控，根据销售部订 单，安排专人跟踪。待订单完成后存档。三、质量体系1、iso9001-_版标准培训学习，计划在 _月份_质量体系标 准学习，对质量体系的条款内容文件格式，记录编号等进行学习 。并 确定各部门体系管理员，_月份进行公司体系内部审核，形成审核报2、新版体系认证申请以及第三方审核，计划在 _月份提出申 请，_月份对体系资料内部检查和完善。预计第三方来公司审核时间 在_月份。四、试验室工作1、试验设备管理，试验设备的使用、维护、以及新试验设备的申 购，

14、根具公司产品检测需要和新试验中心的规划，申购超柔管试验 机，金相检测仪等。2、检测设备和计量器具的检定，对车间和试验室使用的计量器具 和检测设备没月检查一次，设定专门的检查人员，并做好检查记录， 确保计量器具合格，且在有校的检定期内。3、试验人员培训学习（试验依据和试验方法），至少保证有 _ 名检验员熟悉检测设备的操作以及试验方法。4、试验室管理制度建立和完善，记录、试验室 6s 管理。根据产 品型式试验计划，安排试验员进行试验，同时配合技术等做好相关研 发试验，试验记录定期归档，对新试验中心做好6s布置和管理。5、产品送检，试验室做好产品性能验证，确保产品送检合格。五、学习_部门人员每月至少

15、进行一次学习讨论，学习内容“部门管理制 度，质量专业综合知识（初级 /中级）、试验方法、质量管理七大工 具、产品标准等”。安排每人_个专题，通过学习来提高检验人员的 专业水平。第三篇：科室质量管控四病区科室质量管理 成立科室质控小组，选举产生小组人员_，每月底召开科室质控 小组会议，内容要体现全面、全过程质量管理，并有记录。成立科室质量管理小组及工作制度，工作职责。组长。杨娟 副组长：陶鸿菱 成员：杨众剀、罗开芬、周婷、鲁凤兰、罗相洲、 肖绍珍工作职责：（一）在医院质量与安全管理委员会和机关职能部门的指挥下， 全面负责本科室的医疗，护理质量与安全质量工作，对本科室医疗和 护理质量进行实时监控。（二）组长为本科室质量控制第一责任人，全面负责，科室医疗 质量与安全，并_实施质量控制相关活动及措施。（三）副组长负责科室临床护理质量与安全工作。（四）质控小组成员对组长及副组长安排的 _工作进行具体实 施，贯彻落实国家的（范本）法律法规及医院的各项质量管理规章制 度，对科室医护人员进行医疗质量与安全教育，提高医护人员的医疗 风险，安全责任意识，及质量管理理论和实际操作能力。