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1、撰写人：_日 期：_教师学年述职报告锦集十篇 教师学年述职报告篇1尊敬的领导： 您好！ 本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任班和班的英语教学工作。一年来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报:一、完善师德 “德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与
2、道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。 二、锤炼业务1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。 3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。三、虚心学习 作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断
3、地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。四、严守校风校纪作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。回顾一年来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下
4、我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出贡献。 此致敬礼! 述职人：xxxxx202年xx月x日 教师学年述职报告 篇2 尊敬的领导、辛勤耕耘的老师们： 下午好! 岁月蹉跎,时光任苒，时光一去不复返,往事只能回味。回眸雷人的202X年，本人在教学岗位上,“忙并收获着，累并快乐着”！一、工作岗位：政治课教学;历史课教学。二、工作职责 上半年,本人有二项工作职责：一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担20X级418班生涯规划、09与9班的历史暨生涯规划、0级财会班的职业道德与职业指导课的教学工作。 下半年，本人有四项工作：一是参加周一政治学习与周五的业务学习；二是承担202X
5、级班、历史教学工作；二是承担02X级中专部财会班、2X级中专部财会班生涯规划教学工作；三是承担22X级18至2班的师德常识教学工作。 三、工作目标 上半年完成生涯规划后四章与历史课的中国史部分以及职业道德与职业指导后三章教学工作;下半年完成历史课的第九章第三节、师德常识第三课第六个专题、以及生涯规划第三章的教学工作。 四、履行岗位职责与完成情况 （一)工作量上半年，周课时24个，实授课576节。 下半年周课时21个实授课420个。全年实授课996课时。 (二）工作态度 全年无迟到、早退、旷课、请假现象。每周的政治学习、业务学习，本人从未缺席，认真写好笔记,认真领会议精神,把领导的意图转化为自己
6、的行动。双课头均写有教案。 （三)工作措施 积极参加政治学习、业务学习，在理论上与时俱进，在业务上精益求进。2.利用上课之机,大力整顿学风,尽力解决学生上课迟到、说话、睡觉、吃零食、打手机、打扑克、不交作业、提前下课等现象。 .运用案例、导学、探究、讨论等教学法激活课堂，在此基础上突出重点、突破难点。提高课堂效益,增进政治课趣味性指数。 4.向同仁学习。如：向崔世芳老师学习赏识教育,向杨耀健学习时事政治、向张宏学习分析当代国际关系、向黄肖学习电脑新技术。 5利用网络学习时事政治和先进教育理念。 6.从网上下载蒙特梭利幼儿园守则、亲亲幼儿园教师职业道德,提前培养学生的幼教职业道德。 7.实施分层
7、教学。在教学中,将问题分解为四个层次:一是老师所提问题是什么？二是问题解答有哪些要点?三是指导学生寻找关键词,理清要点的逻辑关系和先后顺序;四是引导学生运用所学知识。 8.尝试和运用新的教学方法，这种新教法第一步自主学习；第二步讨论探究；第三步拓展延伸；第四步巩固提高。学生在自主学习和讨论探究中学到了新知识,得到了新见解;同时也领略到了新的教法。 9.尽力与幼儿园对接，我将来自于幼儿园教学和管理等方面的案例运用于生涯规划教学中去。 1.进一步完善了电子教案。 五、工作成绩上半年,本人独立圆满完成了20X级生涯规划后四章和历史课的中国史部分的教学工作。考察成绩及格率4%，优秀率3%。 下半年，本
8、人独立圆满完成了历史课的第九章第三节、师德常识第三课第六个专题、以及生涯规划第三章的教学工作。考察成绩及格率为100%,优秀率40%。 六、工作蓝图日出江花红胜火,春来江水绿如染。22X年的南阳幼幼师前程似锦。我决心为南阳幼师的美好未来锦上添花。为此我将坚持四项基本原则。(一）坚持贯彻落实校领导02年春期、秋期工作要点不动摇。 （二）坚持整顿学风不动摇。 (三）坚持案例、导学、探究、讨论等教学法不动摇。（四）坚持了解幼儿园实际、培养合格加特长的幼儿教师不动摇。 述职完毕，敬请领导、老师们评议。 教师学年述职报告 篇3 各位领导、老师们： 下午好！ 感谢大家对我的厚爱，让我有机会在教育处接受锻炼
9、。谈起对学生的德育管理,在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这一学年,学校德育工作稳定、有序，主要得益于秦校长、吴校长的正确领导,得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验，发现了一些问题。在此,我把自己一年来的工作情况向大家汇报一下，不妥之处请批评指正。 一、工作职责 就是服务。学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调”8个字，就我个人理解,我认为其核心就是服务。作为教育处副主任,就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务,为领导服务。为此,我给自己和部门工作人员提出了6字工作要求:热心、齐心、用心。制定了与班主任一
10、起共同实践的工作准则:投入、艺术、高效；确立的培养目标是:规范、创新、全面。 二、主要工作 、完善制度。没有规矩,不成方圆。在制度建设上我们坚持继承与发展的原则,即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。一年来,我们先后制定下发了近1个规章制度，如学部、班级德育常规管理十要、学生纪律十四条、班主任工作日程、日常行为规范优秀达标班级指标、自主管理示范班标准、卫生、纪律分担区的划分及管理规定、学生进出校门管理规定、活动课管理规定、小周六、周日学生管理规定、学生午休管理规定等,这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。目前，我们根据高中部席小宇、张晓爽等班主任的建议,正在拟订学生德育积分
11、条例,以使学生管理工作进一步规范化。 、紧抓常规。学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作,需要经常抓，反复抓,抓反复。总体看，一年来学校卫生、纪律和其它常规工作状况良好,这得益于各学部已经形成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展,教育处尝试从三个方面做了努力: 加强教育和引导。拿“六不规定”来说，我们在处理个案中重视从制度的必要性和重要性入手,在要求学生“做什么”之前，给学生讲清“为什么”，杜绝简单硬性处理，用“这是集团规定”或某种权威来强迫学生被动接受。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前,理念先行。学生是有个性有思想的人，他对
12、我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。而且我知道,我们的堵、压会引起学生心理烦恼和逆反心理,这一来必会给班主任带来很多麻烦，所以我们尽量作到引导到位，讲清为什么不能带零食,为什么要求不留长发，为什么要穿校服等,以减轻班主任的工作难度。 认真检查,做好反馈。吴校长要求我们工作中腿要勤、眼要尖。一年来，我们往返于东、西两个校区,对午休、小班课、电视校会、周六晚、放学后等常规管理中的重点、盲点、难点实行走动管理，经常性地巡视检查,对每周确立的常规重点进行不定期的抽查,发现问题，及时反馈。 引入竞争机制，常抓常新。常规工作最怕做的疲沓、拖拉，看起来是小事情,却老是做不好。为
13、此,我们听取了班主任的意见和建议，引入竞争机制，让各班在争优申报过程中提升班级常规管理水平，对优秀班级实行挂牌制,激励他们更上一层楼，激励别的班级争向靠拢。如除每周评选红旗班外，本学年我们开展了日常行为规范优秀达标班级、自主管理示范班、优秀值周班的申报评比活动。目前，我校共有日常行为规范优秀达标班级19个，自主管理示范班9个,优秀值周班17个。许多班级均实行了全员、民主管理,充分发挥学生主观能动性，构建了本班常规管理机构,人人有岗,岗岗有人，富有推广价值。 海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它
14、，就是不容易”。我们全体班主任在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理不放松,取得良好成效。3、抓好培训。在信息化时代，我们人人都需要充电。在培训方面,我坚持“两手抓,两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。教育处在学部抓好培训工作的同时，也有针对性地开展了一些培训。如本学年共开展了4次班主任培训,其中2次是新班主任培训,主题分别为“学校德育管理理念、德育管理制度培训”和“如何有效开展家校联系”；次是全体班主任培训：一为自主管理示范班经验交流,潭菊清、徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等老师做经验介绍；一为班级管理心理教育专题讲座，通过“伤熊事件”引出关注学生心理健康的话题。开展了4次学生
15、干部培训,如“老带新”传经送宝会、卫生、纪律委员工作培训会、“自主管理中的苦与乐”交流会、新一届学生会干部工作动员培训会等,帮助学生增强服务意识，提高管理水平。 教师学年述职报告 篇4 回想去年,我怀着一腔热血和激情,来到崭新的小学。不知不觉中,第一个学年已经过去。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将一年来的工作总结如下： 一、班主任工作在担任3班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。二、教学工作 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的xx教学工
