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1、二十七 在太空中理家杰瑞 M.利宁杰【三维目标】知识与能力 掌握重点字词，理解词语的作用。过程与方法整体感知课文，了解有关太空方面的知识。 情感、态度与价值观学习作者在太空生活中所表现出来的探索与奉献精神。 【教学重难点】学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。 【教学法】引导自主合作【课时】 1 课时【预习导学】1导入新课播放宇航员在太空中活动的情况，引起学生的想像。然后由我国“神舟七号”载人飞船 成功发射导入。2. 作者链接南加杰瑞 M.利宁杰，医学博士，在和平号空间站执行任务期间，打破了美国男宇航员在 太空工作时间最长的纪录。 毕业于海军学院的利宁杰是一名医生， 在北卡罗莱纳大学、 州大学
2、，以及韦恩州立大学都曾获得过高级学位。【合作探究展示】一、知识积累1 给加点的字注音灼伤 （ ） 吮吸 （2 根据拼音写汉字tun bu （）wei suo （wu xia （）ju sang （3. 在太空中理家选自4、本文为一篇结构严谨的（ 明方法。） 拖曳 （） 铠甲 （ ），作者是 （国家）的）文（文体），文中大量的用到了（）的说、走进文本，整体感知。1. 作者介绍了自己在太空中理家的各方面的情况，依照课文顺序说说介绍了哪方面的 情况。2本文采用了怎样的结构介绍太空生活？3 在作者笔下，太空生活具有怎样的特点？用简洁的语言概括。4 在太空的生活体现了宇航员们的哪些精神？沐浴、5 本文写
3、了在 “和平”号空间轨道站上 “理家”的趣事，也就是写跑步、穿衣、 刷牙、刮胡子、 睡觉等似乎在平常不过的事情，这一切都与在地球上的不同，你是否觉得很 有趣味？能够在太空跑步、穿衣等有些什么意义？6. 理清文章思路。第一部分（ 1）总说自己花了将近一个月的时间才完全适应了太空生活。第二部分（ 2 27）分说自己在太空中理家各方面的情况。第三部分（ 28）写自己作为“前线的冒险者”而必须作出的某种牺牲。三、研读课文，品析精句。1、本文语言准确严谨，表意缜密。文中多处运用“尽管但是”句式，试看下 面的句子并对句中“尽管但是”的作用进行分析。（1）尽管在太空中漂浮时，进行跑步运动也是可能的，但没有重
4、力的拖曳，跑步不用 费力气对自己也没什么作用。（2）尽管我不太在乎自己到底进行了几次不停的奔跑，我只想说，我曾经绕着这个世 界跑了一两次。（ 3）就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因为缺少愉快事情而厌 烦。2、文中有多数句子用到破折号，看谁找的又多又快，找好句子并对句中破折号的作用 进行分析。3、品析文章最后的句子 :我们毕竟是在前线的冒险者 , 忙得根本无暇顾及自己看上去怎 样或者闻起来怎样 .请同学们阅读后 , 试以“宇航员精神”为话题，发表自己的感想。 三、课后练习结合全文，说说这篇文章以“在太空中理家”为题有什么好处？ 【反馈检测】一、下列词语中加粗字的注音全部正确的一
5、项是（）A. 漂浮（pi e） 排泄（xi e）沮丧（j u）滤过器（I u）B. 呻吟（y ing） 模仿（md） T恤（xu）萎缩（w百） 6瞥（pi e）给予（y u）灼烧（sh do） 铠甲（k d ）D.拖曳（zhu ci ） 吮吸（y Un） 疏松（s u）腋下（ye）二、下列词语书写全部正确的一项是（）A.纯粹报怨臀部急据B .书籍渲哗倒置篮箍C. 脉膊故障陶醉脊椎D .垒球退役胡茬蓬乱三、理解下列加粗词的准确性1.俄罗斯产的棉布真的太薄了，衣服几乎是透明的。2.如果在镜子里瞥见一张脏乱的脸，我就知道是星期五或者是星期六；我又熬过了一周。四、下面横线上应填的词语是在地球上， 我是
6、如此喜欢户外活动， 什么都不能阻止我跑步、 骑车、游泳或所有三项一一每天的练习。（A.以至B .以致）五、下面横线上依次填上的词是（）我需要运动。 人的身体， 在不用花费力气的宇宙中闲置， 就会急剧 。骨质 肌肉 _。锻炼是克服失重造成的体能的一种方法。A.虚弱松散萎缩 衰弱 B .虚脱松散萎靡衰退C.虚弱疏松萎缩 衰退 D.虚脱疏松萎靡衰弱【参考答案】一、 A。B项中“吟”音为“ y m”，“模”音应为“ mo” C项中“灼”音应为“ zhu 0”字不一定读半边音；D项中“吮”音应为“ Shen ”。二、D A项中“报怨”应为“抱怨”，“急据”应为“急剧” ；B项中“渲哗”应为“喧哗” C项中“脉膊”应为“脉搏”。三、答案见“重点词语的分析 4、 5”。四、A。“以至”引起一般结果，而“以致”引起不良后果。五、G本题考查学生近义词的区别及词语的搭配的掌握情况。“身体”与“虚弱”搭配比较好，“骨质”与“疏松”搭配比较好， “肌肉”与“萎缩”搭配比较好， “体能”与“衰退” 搭配比较好。
